EJERCICIOS DE FRONTERAS

La frontera de posibilidades de producción

La frontera de posibilidades de producción (FPP) es la representación gráfica de

las posibles combinaciones de producción que puede obtener una economía
utilizando los recursos que dispone.

Dado el ejemplo anterior, supongamos que las diferentes combinaciones posibles

sean las siguientes:

 
La representación gráfica sería la siguiente:

 
CUESTIONES RELATIVAS A LA FPP:

a) ¿Se podrían producir 200.000 kilos de mejillón y 50.000 de ostras? ¿Por qué? Punto
A.
b) ¿Se podrían producir 100.000 kilos de mejillón y 50.000 de ostras? ¿Qué supondría
encontrarse en este punto? Punto B
c) ¿Se podrían producir 100.000 kilos de mejillón y 100.000 kilos de ostras? ¿Qué
grado de utilización de los recursos productivos estaríamos considerando?
d) Si actualmente no podemos producir 200.000 kilos de mejillones y 50.000 de
ostras, ¿Qué debería pasar para poder alcanzar este nivel de producción.

RESPUESTAS:

a) No se podrían producir 200.000 Kilos de mejillones y 50.000 Kilos de ostras, ya

que en el municipio no hay suficientes recursos para poder alcanzar ese nivel de
producción. No habría suficientes bateas, necesitaría 2.500 bateas y no hay
espacio físico para ello, o si lo hubiera, puede ser que el problema fuese que no
tuvieran suficientes recursos para invertir en tantas bateas, o la población no
fuese suficiente para atender a este nivel de producción. El punto A sería
un punto imposible.

b) Sí se podrían producir 100.000 kilos de mejillón y 50.000 de ostras, pero no

estaría aprovechando toda la capacidad de producción del municipio, ya que con
los mismos recursos, si los aprovechase en términos de máxima eficiencia, podría
producir más cantidad de producto. O las bateas no están produciendo todo lo
que pueden, o los trabajadores no son productivos, o no están utilizando todos
los recursos de los que disponen. El punto B sería un punto ineficiente.

c) Podrían producir 100.000 Kilos de mejillones y otro tanto de ostras, y además

estarían haciéndolo con eficiencia, ya que utilizan todos los factores productivos
(bateas y trabajadores) y utilizando el mejor proceso productivo existente en el
momento. El punto C sería un punto eficiente.

d) Para situarse en este nivel de producción, que en el momento analizado no es

posible, se deberían incrementar los factores productivos disponibles (más
bateas, más trabajadores) o bien, a través de la investigación, conseguir
desarrollar métodos productivos más eficientes. Es decir, podría alcanzarse en el
futuro si consiguen aumentar las bateas, los trabajadores o la tecnología.

TALLER

1) Suponga que la economía de un cierto país debe escoger entre la producción

de bienes de capital (K) y bienes de consumo (C), de acuerdo con los datos
siguientes:

 Combinaciones K C
A 0 32
B 32 24
C 56 16
D 72 8
 E 80 0

Nota: Grafique K en el eje horizontal.

A. Explique qué significa esta curva para la economía mencionada.

B. Diga si los costos de oportunidad son crecientes, constantes o decrecientes y
explique por qué.
C. Calcule el costo de oportunidad de pasar del punto B al C.
D. Explique en forma gráfica qué sucede en cada uno de los siguientes casos:
.1 Se da un incremento en la fuerza de trabajo del país.
.2 Ocurre un terremoto de gran magnitud.
.3 Se da una situación de desempleo.
E. Si esta economía eligiera el punto A, ¿Qué implicaciones podría tener esto para
su desarrollo?

2) La economía de un país tiene que decidir entre dedicar sus recursos a la

producción de calzados o computadores. Las opciones entre las que tiene que
elegir son las siguientes:

OPCIONES CALZADOS COMPUTADORE Coste de

S oportunidad

A 10000 0

B 9400 1000

C 7810 2460

D 6580 3260

E 5040 4100

F 3200 4840

Se pide:

a)      Representa gráficamente la FPP

b)      Si existieran puntos fuera de la frontera, ¿qué indicarían?

c)      Explica también el significado de los puntos que están dentro de la frontera y
de los que existen sobre la frontera.

d)      La curva de la FPP, ¿es cóncava o convexa? ¿Qué significa que tenga esa
forma?

e)      Calcula los diferentes costes de oportunidad.

f) Cual será l comportamiento de la frontera, si se mejora la tecnología para

producir el bien COMPUTADORES?

h) Hacia donde se trasladaría la F.P.P, si se disminuyen los trabajadores para

producir ambos bienes?

3) - Supongamos la siguiente tabla donde se resumen las posibilidades de

producción de una economía que produce dos bienes: Ordenadores  y
Automóviles.

OPCIONES A B C D E

Ordenadores 0 1 2 3 4

Automóviles 10 8 6 3 0

 a) ¿Qué significa la frontera de posibilidades de producción o curva de

transformación de una economía?

b) Representar gráficamente la frontera de posibilidades de producción.

c) Explicar qué es el coste de oportunidad y hallar el coste de oportunidad cuando

la economía pasa del punto C al punto D.

d) ¿Existen rendimientos crecientes, decrecientes o constantes? Justifique la

respuesta.

e) ¿Qué significaría un aumento de los factores productivos y cómo se reflejaría

en la representación gráfica?

f) señale una combinación de pleno empleo y una de ineficiencia.

4) En una economía que tiene 9 trabajadores para producir el M y el bien P, y para

producir M = 4Lm y para producir P = 3Lp , siendo L elevada a la 1/2,. Se pide:
a) Grafique la frontera, cuando M toma los valores de 12, 18, 25 y 30.

b) de cuanto es el costo de oportunidad, cuando la producción de M, pasa de 18 a

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5) EN LA ECONOMÌA DEL PAIS QUE PRODUCE TAN SOLO EL BIEN A Y B, CUENTA CON 4
TRABAJADORES PARA PRODUCIR EL BIEN A = 2La Y B= 5 L b, GRAFIQUE LA
1/ 2

FRONTERA CUANDO A TOMA LOS VALORES DE 3, 5 Y 7.