República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

C.E.I. Fundación Guardería Infantil del Ministerio de Energía y Minas
“LA ALQUITRANA”
Ente adscrito al Ministerio del Poder Popular de Petróleo
R.I.F.: G-20004768-2
  Santa Mónica
Sede: _______________________

Tema: Muevo mi cuerpo y aprendo

Sala: 2
Docentes: Lilia Marín, Yenny Hernández, Anabell Velazco
Tiempo de Ejecución: 07-03-2022 AL 25-03-2022
 Día/Fecha Área de
Actividad / Estrategia Aprendizaje Esperado
Aprendizaje
Lunes: Juego a las líneas : Mamá o papá deberán marcar tres líneas con tirro o Formación Imitar juegos de concentración
Día/Fecha
14/03/2022 teipe negro (rectas, líneas Actividad / Estrategia
onduladas, líneas paralelas ) luego con ayuda personalÁrea de Aprendizaje
,social y Aprendizaje Esperado
Lunes: motivar a su bebé a colocar las pelotas sobre las mismas
Canción divertida: las docentes enviaran vía WhatsApp un video divertido comunicación
Formación personal ,social Mirar con atención el video , bailar a ritmo
07/03/2022 para dar inicio a nuestro nuevo centro de interés “Muevo mi cuerpo y aprendo y comunicación de la música
“mamá o papá bailará con sus niño /niña .
https://www.youtube.com/watch?v=71hiB8Z-03k
Martes: Huellas con mis pies : mamá o papá acondicionarán un espacio donde Relación con otros Expresarse creativamente con actividades
08/03/2022 deben colocar enallí
el piso estilo una
lo muestra alfombra con hojas de reciclajes, luego
la imagen componentes del ambiente grafico plástico
Martes: pintar con pintasensorial
Actividad dedo los ´pies del bebé
con caja de ,cartón
finalmente
de motivarlos
huevo: mamáa caminar
o Formación personal, Mostrar agrado o desagrado por la actividad
15/03/2022 papá colocarán de dos en dos varios cartones de huevo realizando social y comunicación
un camino, luego motivar al bebé a pasar descalzos sobre el mismo

sobre la alfombra con ayuda de su representado

Miércoles . Juego aallí lo muestra
encestar la imagen
la pelota: mamá o papá buscarán cesta plásticas o caja , Formación personal social
Lanzar la pelota, encestar, trabajar la
09/03/2022 luego motivar a los niños y niñas a encestar la pelota , finalmente aplaudirles . y comunicación coordinación óculo manual en nuestros
bebes.
Miércoles Juego de bowling con rollitos de papel higiénico y pelotas: mamá Formación personal, Imitar acciones , situaciones en forma directa .
16/03/2022
Jueves: o papá motivarán a su bebé a lanzar la pelota logrando tumbar el mismo social y comunicación
Mecer la pelota : mamá o papá buscarán una cobija y pelotas , luego Formación personal, social Darle movimientos a los brazos , trabajar
(jugar de manera divertida para estimular a su bebé) esperamos un pequeño
10/03/2022 motivar a los niños y niñas a mecer las pelotas , como lo muestra la imagen y comunicación equilibrio .
video sobre el juego
.

pueden lanzarla arriba , abajo

Viernes: Bailo a ritmo de la Canción : las docentes enviarán un video vía Formación personal, social Expresar sentimientos y emociones acordes
11/03/2022 WhatsApp
Actividad conSésamo
globos canta conelElmo
.Busco (si:estas
globo mamá feliz
o ypapá
lo sabes )
realizarán una y comunicación a la situación
Jueves: Formación personal, Seguir instrucciones sencillas (buscar el globo)
17/03/2022 https://www.youtube.com/watch?v=WB5uXHdJpXw
columna con sillas una delante de la otra , luego colocarán varios globos social y trabajar la motricidad gruesa.
debajo , finalmente motivarán a los niños o niña a buscarlo comunicación

alli lo muestra la
imagen

Viernes: Formación personal .expresar sentimientos y emociones acordes a la

18/03/2022 Bailo a ritmo de la Canción: las docentes enviarán un video vía social y comunicación situación
WhatsApp Sésamo canta con Elmo (si estas feliz y lo sabes)
https://www.youtube.com/watch?v=WB5uXHdJpXw
 Aspectos a evaluar Si No Observaciones
Mira con atención el video (baila ) x
Le agrada o desagrada la textura de la pintura x
Disfruta al lanzar la pelota x
Mece la pelota con emoción x
Disfruto del video x
Segunda semana (imito el juego de las líneas con entusiasmo )
Manifiesta agrado o desagrado al pisar el cartón de huevo
Disfruto del bowling al lanzar la pelota

E
Manifestó agrado al busca el globo debajo de la silla x
Busca el juguete escondido
Disfruto del video x

Gracias por el
apoyo
 Aspectos a evaluar Si No Observaciones
TERCERA SEMANA
Disfruto al meter los globos en la cesta x
Día/Fecha Área de
Manifestó agrado o desagrado por el patuque Actividad / Estrategia Aprendizaje Esperado
Aprendizaje
Le gusto tocar con sus pies las bombas de agua
Lunes: jugar al hockey : para esta actividad se necesita dos cestas de ropa Formación Expresar sentimientos y emociones acordes a la
Recoge las pelotas con
21/03/2022 entusiasmo
y unos pequeños bastones o escobas de juguetes , y globos mamá o personal ,social y situación.
Disfruto del video (bailo)
papá deberán jugar con sus bebés a meter los globos en la cesta comunicación

Martes: Patuque sensorial Relación con otros Mostrar agrado desagrado por la actividad
22/03/2022 Para esta actividad se necesita (arroz, cambur, harina de trigo) mamá o papa componentes del
realizarán una alfombra con hojas de reciclajes y allí colocar los ambiente
ingredientes) finalmente motivar a su bebé a pasar caminando con ayuda

por cada una de las texturas nombradas.

Miércoles Toco con mis pies Relación con otros Mostrar agrado desagrado por la actividad
23/03/2022 En una bañera de agua mamá o papá deberá meter muchas bombas de componentes del
aguas, luego motivar al bebé a meter sus pies dentro de ellas y chapalear ambiente

alli lo muestra la imagen

Jueves: Recoger las pelotas: mamá o papá deberán lanzar muchas pelotas en el Formación personal, Seguir instrucciones sencillas ,recoger la pelotas ,
24/03/2022 piso, luego motivar a su bebé a recogerlas y meterlas en un social y iniciarlos en el orden
recipiente plástico una por una. comunicación

Viernes: “Muevo mi cuerpo y aprendo “mamá o papá bailará con sus niño /niña . Formación personal .expresar sentimientos y emociones acordes a la
25/03/2022 https://www.youtube.com/watch?v=71hiB8Z-03k culminamos social y comunicación situación
nuetro centro de interés al ritmo de esta canción que ya
conocemos .