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El documento describe la identificación de procesos organizacionales en el Colegio Centro Educativo Góticas de Acuarela. Propone el uso de nuevas tecnologías en la educación para permitir un aprendizaje más interactivo y flexible, así como la reducción de costos. Luego, analiza cuatro procesos clave en la institución y evalúa su nivel de influencia y el interés del proyecto en cada uno, incluyendo la instalación de vigilancia, la creación de programas para informes y una biblioteca en línea, y la implement
El documento describe la identificación de procesos organizacionales en el Colegio Centro Educativo Góticas de Acuarela. Propone el uso de nuevas tecnologías en la educación para permitir un aprendizaje más interactivo y flexible, así como la reducción de costos. Luego, analiza cuatro procesos clave en la institución y evalúa su nivel de influencia y el interés del proyecto en cada uno, incluyendo la instalación de vigilancia, la creación de programas para informes y una biblioteca en línea, y la implement
El documento describe la identificación de procesos organizacionales en el Colegio Centro Educativo Góticas de Acuarela. Propone el uso de nuevas tecnologías en la educación para permitir un aprendizaje más interactivo y flexible, así como la reducción de costos. Luego, analiza cuatro procesos clave en la institución y evalúa su nivel de influencia y el interés del proyecto en cada uno, incluyendo la instalación de vigilancia, la creación de programas para informes y una biblioteca en línea, y la implement
COLEGIO: CENTRO EDUCATIVO GOTICAS DE ACUARELA (CEGA)
PAULA ROSADO BARRAZA
APRENDIZ
PRESENTADO A: ELKIN NIEVES BARRIOS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
ANALISIS Y DESARROLLO DE SOFTWARE FICHA 2455271 2022 INTRODUCCIÓN
Para este trabajo se tuvo en cuenta el uso de las nuevas tecnologías en la
educación, también nos permite la reducción de algunos costos ya que no es necesario material físico y todo se puede hacer a través de un programa o app, Los alumnos y docentes pueden buscar y entregar información de calidad de manera rápida y eficaz en tiempo real. De la misma forma se permiten un aprendizaje más interactivo y participativo, favoreciendo el trabajo colaborativo en las aulas, también se abre la posibilidad de aprender a distancia y en diferentes contextos, nos permite una mayor flexibilidad de horarios y nos facilita que los alumnos puedan mantener un ritmo más personalizado a sus necesidades. Sin duda, las herramientas tecnológicas disponibles para el ámbito educativo son variadas y van mucho más allá de un programa para el desarrollo del contenido. Toda la institución puede mejorar a partir de la incorporación de los softwares adecuados, el secreto está en un buen diagnóstico que considere un plan a largo plazo. ANALISIS Y DESARROLLO DE SOFTWARE COLEGIO: CENTRO EDUCATIVO GOTICAS DE ACUARELA (CEGA)
codigo cargo descripcion de interes Nivel de Interes del
influencia proyecto
01 Administrador Instalar vigilancia y Media Alta
(rector, colegio) seguridad con biometria.
02 Cuerpo de Docentes Construir programa para Alta Alta
los resultados de informes. 03 Estudiantes/ Construir los grados Media Alta Docentes superiores biblioteca online. 04 Padres / Docentes Acudientes que solicitan Alta Alta un grupo online para la supervicion de sus hijos.