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¿En qué se basa el aprendizaje por competencias? ¿Cómo se orienta la enseñanza para
lograr este aprendizaje?
Seguro que en más de una ocasión habrás oído la expresión de que esa persona es una
incompetente y no sabe hacer bien su trabajo o, por el contrario, que la competencia de
un profesional ha permitido resolver un problema y dar una solución.
En ninguno de los casos se está valorando la inteligencia de la persona, ni los
conocimientos o preparación que posee, sino cómo ha sabido emplear todo eso que
atesora para reaccionar y poder desempeñar su tarea de forma efectiva.
Evidentemente, el segundo ejemplo posiblemente haya recibido un mejor aprendizaje por
competencias, o haya tenido mejor oportunidad de aplicar lo que ha aprendido, para
encontrar el verdadero sentido de la enseñanza.