Módulo Teórico-Práctico

Entrega

Módulo

Matemáticas Financieras

Nombre de la entrega

Evaluación de un plan de Financiación

Nivel académico

Profesional

Tipo de entrega

Trabajo de investigación formativa

 INSTRUCCIONES PARA
REALIZAR LA ENTREGA
Nota
Tenga en cuenta que el tutor le indicará qué herramienta requiere y qué
estrategia deberá desarrollar para evidenciar su participación individual en
un trabajo colaborativo.

El trabajo se denomina “Evaluación de un plan de Financiación”.

El objetivo general del trabajo es que el estudiante:

• Conozca algunas líneas de crédito y las entidades crediticias que las ofrecen.

• Identifique sus características, propósitos, montos o valores, tasas de interés, plazos,

sistemas de amortización.

• Aplique lo visto en el módulo.

• Elabore las tablas de amortización.

• Calcule el total de intereses pagados en las dos modalidades, veces que se paga el
crédito.

• Compare las dos alternativas seleccionadas.

• Concluya cuales son las ventajas y desventajas de las dos alternativas, cual tomaría en un
caso real y por qué.

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El trabajo debe ser elaborado en Word, (normas APA) y para la entrega final, anexar el archivo
de Excel donde se presente la elaboración de las tablas de amortización.

Esta es una actividad evaluativa dentro de un proceso de formación, donde se debe evidenciar
el logro de las competencias del módulo. La argumentación debe ser clara y concreta, las
tablas de amortización no deben corresponder a simuladores y serán realizadas en un archivo
de Excel, donde se evidencie la elaboración, este proceso permite verificar el manejo de la
información, de la conversión de tasas de interés, los sistemas de amortización (cuota fija,
abono constante a capital, cuota anticipada, vencida, créditos en pesos, dólares, en unidad de
valor real (UVR), entre otros, según el caso).

Como medida de análisis se solicita una tabla comparativa de las dos opciones para que
con esta información tomar decisiones financieras, concluir y recomendar. La información
utilizada debe ser actual.
El estudiante escogerá una de las siguientes alternativas para el desarrollo del trabajo:

1. Crédito para vivienda en pesos y UVR.

2. Crédito para vehículo y leasing para vehículo.

3. Crédito en Bancoldex en pesos y en dólares.

ENTREGA PREVIA 1
SEMANA 3

En un archivo de Word (normas APA) el estudiante debe entregar:

1. Portada

2. Introducción

3. Objetivo General

4. Objetivos Específicos (cinco objetivos específicos)

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 5. Presentación del caso

5.1. Definir la línea de crédito escogida.

5.2. Describir un caso hipotético: quien va a solicitar el crédito, para qué se requiere
el crédito y el valor del crédito.

ENTREGA PREVIA 2
SEMANA 5

En un archivo de Word (normas APA), el estudiante debe entregar, además de lo señalado en

la primera entrega, con las correcciones que se le hayan indicado, lo siguiente:

6. Verificación de la fuente de información: el estudiante investigará dos entidades

crediticias que ofrezcan los productos de crédito escogidos (bancos y/o corporaciones
financieras y/o compañías de financiamiento y/o cooperativas financieras). Compara las
ofertas ofrecidas en cuanto a montos, tasas, plazos, para así seleccionar con cual o cuales
entidades va a evaluar las alternativas de financiación.

7. Describir las opciones a comparar: escogida la entidad o entidades crediticias describir

los requerimientos para la obtención del crédito, el monto y plazo a solicitar, tasas de
interés que cobran en cada una de las alternativas y sistemas de amortización (formas de
pagar cada una de las dos deudas).

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 ENTREGA FINAL
SEMANA 7

La entrega final se incluye la totalidad del trabajo, con el siguiente contenido:

1. Portada

2. Introducción

3. Objetivo General

4. Objetivos Específicos (cinco objetivos específicos)

5. Presentación del caso

5.1. Definir la línea de crédito escogida.

5.2. Describir un caso hipotético: quien va a solicitar el crédito, para qué se requiere
el crédito y el valor del crédito.

6. Verificación de la fuente de información: el estudiante investigará dos entidades

crediticias que ofrezcan los productos de crédito escogidos (bancos y/o corporaciones
financieras y/o compañías de financiamiento y/o cooperativas financieras). Compara las
ofertas ofrecidas en cuanto a montos, tasas, plazos, para así seleccionar con cual o cuales
entidades va a evaluar las alternativas de financiación.

7. Describir las opciones a comparar: escogida la entidad o entidades crediticias describir

los requerimientos para la obtención del crédito, el monto y plazo a solicitar, tasas de
interés que cobran en cada una de las alternativas y sistemas de amortización (formas de
pagar cada una de las dos deudas).

8. Desarrollo de las alternativas: elaborar las tablas de amortización y tabla comparativa de

9. tasa de interés efectiva anual cobrada, plazo, total pagado y veces que se paga el crédito.

10. Conclusiones y recomendaciones, financieras.

11. Bibliografía

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El trabajo debe ser elaborado en Word (normas APA) y anexar archivo de Excel donde se
presente la elaboración de las tablas de amortización.

Esta es una actividad evaluativa dentro de un proceso de formación, donde se debe evidenciar
el logro de las competencia del módulo, la argumentación debe ser clara y concreta, las
tablas de amortización no deben corresponder a simuladores y serán realizadas en un archivo
de Excel, donde se evidencie la elaboración, este proceso permite verificar el manejo de la
información, de la conversión de tasas de interés, los sistemas de amortización (cuota fija,
abono constante a capital, cuota anticipada, vencida, créditos en pesos, dólares, en UVR,
entre otros, según el caso). Como medida de análisis se solicita una tabla comparativa de
las dos opciones para que con esta información tomar decisiones financieras, concluir y
recomendar. La información utilizada debe ser actual.

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