Memoria Descreiptiva de Demolicion

ACTUALIZACION Y MODIFICACION DEL ESTUDIO
DE PREINVERSION A NIVEL DE PERFIL

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA DE LA IES. VIRGEN DE LA INMACULADA
CONCEPCIÓN DE CHAUPIMAYO DEL DISTRITO DE LAMAY -
PROVINCIA DE CALCA - DEPARTAMENTO DE CUSCO”
MEMORIA DESCRIPTIVA
PROYECTO DE DEMOLICION
OBRA: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN

PROVINCIA DE CALCA - DEPARTAMENTO DE CUSCO
1. GENERALIDADES
1.1 OBJETIVOS DE ESTE DOCUMENTO
El presente trabajo tiene por objetivo sustentar técnicamente los procedimientos de

demolición de ambientes de la actual infraestructura educativa perteneciente a la
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 788 de la Comunidad Campesina de Queuña,
del Distrito de Challhuahuacho, Provincia de Cotabambas - Departamento de Apurímac, de
modo que se dé cumplimiento a la DIRECTIVA No 01-2019-MINEDU/VMGI-PRONIED,
aprobada con Resolución Directoral Ejecutiva N° 011-2019 MINEDU/VMGI-PRONIED del
06 de febrero 2019, respecto al Proyecto: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS
SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA I.E. INICIAL Nº 788 DE LA COMUNIDAD DE
QUEUÑA DEL DISTRITO DE CHALLHUAHUACHO - PROVINCIA DE
COTABAMBAS – DEPARTAMENTO DE APURIMAC”.
1.2 DATOS DEL PROYECTO
 Nombre del proyecto:

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA IES.
VIRGEN DE LA INMACULADA CONCEPCIÓN DE CHAUPIMAYO DEL DISTRITO
DE LAMAY - PROVINCIA DE CALCA - DEPARTAMENTO DE CUSCO”.
 Nombre de la UEI: Municipalidad Distrital de Lamay

 Ubicación:
Comunidad : Huarqui
Distrito : Lamay
Provincia : Calca
Departamento : Cusco
 Código Unificado : 2465251
 Nombre de la I.E. : VIRGEN DE LA INMACULADA CONCEPCION DE CHAUPIMAYO
 Código local : 2462002
 Código modular : 1418615
 PROPIETARIO: Ministerio de Educación.
INFORME TECNICO 1
Nivel : Secundaria
Modalidad : Pública – Sector Educación.
Código modular : 1418615
Código del local : 841389
UGEL : Calca
Área Geográfica: Rural
1.3 LINDEROS
El área según levantamiento topográfico es de 6322.14 m² y el perímetro es de 335.82 ml.
 Por el Frente (SUR) Colinda con la Carretera afirmada a Lamay Sector Huarqui
Baja y Capilla, en línea quebrada con una longitud de: 58.57+19.66+1.69 que
hacen un total de 79.92 m.
 Entrando por la Derecha (ESTE) Colinda con la Carretera Afirmada a Lamay
Sector Huarqui Baja, y Capilla, con una longitud de: 48.24+17.61+28.07 que hacen
un total de 93.92m.
 Por el Fondo (NORTE) Colinda con la Calle sin Nombre Sector Huarqui Baja, en
línea quebrada con una longitud que hacen un total de 89.73 m.
 Entrando por la Izquierda (OESTE) Colinda con la Propiedad del Sr. Pablo Torres
Espinoza Sector Huarqui Baja, y Capilla, con una longitud de: 48.24+17.61+28.07
que hacen un total de 72.24m.
Imagen Nº1. Vista del Levantamiento Topográfico.
1.4 ACCESO AL PROYECTO

El acceso a la I.E. VIRGEN INMACULADA CONCEPCION es es por medio de la
Carretera afirmada de Lamay al Sector Huarqui Baja a una distancia de 33.90km.
INFORME TECNICO 2
2. ANTECEDENTES
La I.E. Inicial N° 788 de la Comunidad de Queuña, del Distrito de Challhuahuacho,

Provincia de Cotabambas, Región Apurímac; actualmente viene funcionando módulos
prefabricados gestionados por los pobladores de la comunidad e instalados en terreno
comunal; dichos ambientes son de uso temporal, debido a que la infraestructura dejada por
el nivel primario fue construido por los pobladores de la misma localidad hace más de 20
años aproximadamente, brindando un servicio en condiciones inadecuadas a los niños de
las diferentes edades.
3. DESCRIPCION DEL ESTADO ACTUAL

La IE actualmente cuenta con dos pabellones de un piso, construidos en adobe, un cerco
perimétrico precario, también de adobe y una batería de servicios higiénicos, todo ello
de data antigua y en mal estado de conservación.
LOTE N° 01 - LOCAL EDUCATIVO DE SECUNDARIA

El nivel
secundario cuenta con código modular N.º 1418615, código de local N.º 841389, nivel y
modalidad secundaria mixta, forma escolarizada, de turno continuo solo en las mañanas,
de gestión pública poli docente completo.
La institución educativa Virgen inmaculada concepción está conformada por 03

bloques, servicios higiénicos y deposito todos los bloques son de adobe.
INFORME TECNICO 3
4. DESCRIPCION DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE
BLOQUE I: AULAS Y LABORATORIO
USO/ FUNCIÓN:
El Bloque I está conformado por el aulas y laboratorio, ocupa un área total de 273.66 m2,
distribuidos en 04 ambientes, 03 ambientes cuya función principal es el de aulas, y 01
ambiente de laboratorio.
ESTADO:
El estado de conservación de la infraestructura construida en adobe en general es de

regular estado de conservación, con algunas observaciones detalladas a continuación:
La cobertura no cuenta con canaletas para la evacuación de aguas pluviales.
El cielorraso de enlucido con yeso, muestran signos de filtraciones como manchas y grietas
en parte del cielorraso del bloque.
Los pisos de los ambientes son de cemento pulido con ocre y de cerámico en buen estado.
Los cuales no aportan un adecuado confort térmico.
Los ambientes del bloque además de ser utilizados como laboratorio, también cumplen la
función de áreas de depósito. Con respecto al mobiliario es insuficiente, además el existente
no son de usos para laboratorio lo cual genera que no existan condiciones adecuadas de
confort, debido al estado de putrefacción de algunos muebles.
El ambiente de servicios higiénicos de varones se encuentra en buen estado, no cumple con

las condiciones de limpieza para su uso
REGISTRO FOTOGRÁFICO BLOQUE I
AULAS Y LABORATORIO
INFORME TECNICO 4
FALTA DE CANALETAS, DAÑAN LOS MUROS EXTERIORES. (Fuente Propia: Trabajo de campo)
SE OBSERVA LA FACHADA PRINCIPAL DEL BLOQUE I (Fuente Propia: Trabajo de campo)
MATERIALES DE LABORATORIOS DISPUESTOS EN ESPACIOS MUROS EXTERIORES CON DESPRENDIMIENTO DE

IMPROVISADOS. (Fuente Propia: Trabajo de campo) YESO Y PINTURA. (Fuente Propia: Trabajo de campo)
INFORME TECNICO 5
ADURAS Y
Y PINTURA. (Fuente Propia)
SERVICIOS HIGIÉNICO VARONES
INFORME TECNICO 6
SS.HH: (Fuente Propia: Trabajo de campo)
INFORME TECNICO 7
BLOQUE II: AULAS, DIRECCION Y SS.HH
USO/ FUNCIÓN:
El Bloque II está conformado por las aulas, dirección y ss.hh, que ocupa un área de 235.83
m2 distribuidos en 05 ambientes, 03 ambientes cuya función principal es el de aulas, 01
ambiente que cumple la función de dirección y dormitorio y ss.hh mujeres
ESTADO:
El estado de conservación de la infraestructura construida en adobe en general es en

condiciones de regular estado de conservación, existiendo algunas inadecuadas
condiciones de habitabilidad para cumplir con dicha función ya que se estaría vulnerando
las condiciones mínimas de confort, a causa de problemas generados por la falta de
mantenimiento y deficiencias en la infraestructura los que son detallados a continuación:
La cobertura presenta daños las cuales está generar filtraciones en los ambientes en
especial en las temporadas de lluvias, la humedad es un grave problema que al igual que en
el Bloque I, causara deterioro en la estructura de la edificación y putrefacción en los tijerales
de madera, además de causar inconvenientes en la salud de sus ocupantes pues generara
malas condiciones de habitabilidad. Las canaletas de evacuación de aguas pluviales, no
cuentas con montantes las cuales con el tiempo causaran el deterioro de los muros, aleros y
zócalos exteriores del bloque como ya se van haciendo presentes en ciertos lugares del
bloque.
El cielorraso enlucido con yeso, se encuentra en un estado regular puesto que ya muestran
filtraciones de agua, siendo el yeso un material incompatible con la humedad es endeble
ante las filtraciones de agua y muestra signos de filtraciones como manchas y grietas en
parte del cielorraso del bloque.
Los pisos en todos los ambientes del bloque son de madera machihembrada se encuentran
desgastadas a falta de mantenimiento.
Las paredes van presentando el desprendimiento de yeso y pintura por falta de

mantenimiento y a consecuencia de las filtraciones de agua por no contar con montantes
para su evacuación de aguas pluviales, también se evidencian daños en el contrazócalo de
las paredes externas, debido a la falta de montantes, causando desprendimiento y
rajaduras.
Las instalaciones eléctricas del bloque tienen conexiones precarias son instalaciones que no
cumplen con las normas de instalaciones eléctricas, además de estar expuestos y ocasionar
posibles accidentes eléctricos a los ocupantes.
INFORME TECNICO 8
El ambiente de administración se encuentra tugurizado ya que el área cumple también la

función de depósito y dormitorio, por ende, el área existente resulta ser exiguo para cubrir
las necesidades de profesores del I.E. N°501225 INMACULADA DE CHAUPIMAYO -
HUARPI, además los ambientes del bloque no solo cumplen con la función de dormitorios
sino también de áreas de estudio de preparación de clases para el docente. Con respecto al
mobiliario, este es insuficiente, además el existente se encuentra muy tugurizadas, lo cual
impide que existan condiciones adecuadas de higiene y confort.
REGISTRO FOTOGRÁFICO BLOQUE II
AULAS, DIRECCION Y SS.HH
SE OBSERVA LA FACHADA PRINCIPAL DEL BLOQUE II (Fuente Propia: Trabajo de campo)
INFORME TECNICO 9
FALTA DE MONTANTES PARA AGUAS PLUVIALES CONEXIONES ELÉCTRICAS PRECARIAS, EXPUESTAS E INSEGURAS
Fuente Propia: Trabajo de campo
MUEBLES DISTRIBUIDOS
DORMITORIO DISPUESTOSEN ÁREAS REDUCIDAS
EN ÁREAS E INSUFICIENTES -
REDUCIDAS
DIRECCIÓN
DEPOSITO
INFORME TECNICO 10
PUERTAS Y VENTANAS A FALTA DE MANTENIMIENTO

MUEBLES DISTRIBUIDOS EN ÁREAS REDUCIDAS E PUERTAS DETERIRADAS

INSUFICIENTES Fuente Propia: Trabajo de campo
INFORME TECNICO 11
SS.HH. DE VARONES
INFORME TECNICO 12
CERÁMICOS EN ESTADO DE DESPRENDIMIENTO Y QUEBRADOS - INSALUBRE PARA SU USO

(Fuente Propia: Trabajo de campo)
INFORME TECNICO 13
BLOQUE III: VIVIENDA DE DOCENTES
USO/ FUNCIÓN:
El Bloque III está conformado por el comedor, cocina, vivienda de docente, depósito y
servicios higiénicos, ocupa un área de 161.56 m2, distribuidos en 06 ambientes, 03
ambientes que cumple dos funciones que son el de dormitorios, 1 ambientes cuya función
principal es el de cocina, pero es utilizado como despensa, 2 ambiente cumple la función de
sala, pero es utilizado como depósito, por último, el ambiente es el servicio higiénico.
ESTADO:
El estado de conservación del bloque III está construida en adobe, se observan problemas a
falta de un mantenimiento adecuado y deficiencias en el diseño y construcción de la
infraestructura, problemas que son detallados a continuación:
La infraestructura no cuenta con canaletas de evacuación de aguas pluviales, causando

grandes filtraciones de agua y por ende el deterioro de los aleros.
La pintura en los muros exteriores de la infraestructura muestra una degradación por efecto
del agua y del sol, existen zonas de desprendimiento de cáscaras de pintura, pudiendo
evidenciar calcinamiento en varios sectores. En cuanto a los muros interiores también se
evidencian descascaramientos debido a las filtraciones.
Los zócalos de cerámico presentes en la cocina y en los servicios higiénicos se encuentran

bien a diferencia de los zoclos exteriores que muestran desprendimiento de cascaras de
pintura.
REGISTRO FOTOGRÁFICO BLOQUE III
INFORME TECNICO 14
BLOQUE III – VIVIENDA DE DOCENTES - COCINA
FACHADA DE VIVIENDA DE DOCENTES - COCINA

AMBIENTE DE VIVIENDA DE DOCENTES UTILIZADOS COMO COCINA Y DEPÓSITO QUE PRESENTAN DESPRENDIMIENTO DE PINTURA Y
YESO
ÁREAS EXTERIORES
Respecto a áreas complementarias, presenta una pequeña cancha multiuso, no existiendo

infraestructura para la recreación, de igual modo no cuenta con cerco perimétrico ni ingreso
definido, y esta área provisional sirve para patio de formación de los estudiantes.
AMBIENTE DE VIVIENDA DE DOCENTES EN ESTADO INSALUBRES

INFORME TECNICO 15
ÁREA RECREATIVA
Es un terreno de piso de tierra, destinado al deporte, el cual se ha instalado de forma

provisional y precaria, como se observa en la imagen.
ÁREAS VERDES Y CULTIVOS
Presenta áreas donde han instalado huertos y cultivan hortalizas como son: col, tomate,
lechuga, cebolla, etc. Actualmente estos talleres se van dando menor importancia por la
falta de implementación de zonas de talleres y equipamiento minio que deberían de contar,
esto se evidencia en las fotografías siguientes.
INFORME TECNICO 16
INFORME TECNICO 17

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DE PREINVERSION A NIVEL DE PERFIL

OBRA: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN

1.1 OBJETIVOS DE ESTE DOCUMENTO

El presente trabajo tiene por objetivo sustentar técnicamente los procedimientos de

1.2 DATOS DEL PROYECTO

 Nombre del proyecto:

 Nombre de la UEI: Municipalidad Distrital de Lamay

 PROPIETARIO: Ministerio de Educación.

Imagen Nº1. Vista del Levantamiento Topográfico.

1.4 ACCESO AL PROYECTO

La I.E. Inicial N° 788 de la Comunidad de Queuña, del Distrito de Challhuahuacho,

3. DESCRIPCION DEL ESTADO ACTUAL

LOTE N° 01 - LOCAL EDUCATIVO DE SECUNDARIA

La institución educativa Virgen inmaculada concepción está conformada por 03

4. DESCRIPCION DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE

BLOQUE I: AULAS Y LABORATORIO

El estado de conservación de la infraestructura construida en adobe en general es de

La cobertura no cuenta con canaletas para la evacuación de aguas pluviales.

El ambiente de servicios higiénicos de varones se encuentra en buen estado, no cumple con

REGISTRO FOTOGRÁFICO BLOQUE I

SE OBSERVA LA FACHADA PRINCIPAL DEL BLOQUE I (Fuente Propia: Trabajo de campo)

MATERIALES DE LABORATORIOS DISPUESTOS EN ESPACIOS MUROS EXTERIORES CON DESPRENDIMIENTO DE

SERVICIOS HIGIÉNICO VARONES

SS.HH: (Fuente Propia: Trabajo de campo)

BLOQUE II: AULAS, DIRECCION Y SS.HH

El estado de conservación de la infraestructura construida en adobe en general es en

Las paredes van presentando el desprendimiento de yeso y pintura por falta de

El ambiente de administración se encuentra tugurizado ya que el área cumple también la

REGISTRO FOTOGRÁFICO BLOQUE II

AULAS, DIRECCION Y SS.HH

SE OBSERVA LA FACHADA PRINCIPAL DEL BLOQUE II (Fuente Propia: Trabajo de campo)

PUERTAS Y VENTANAS A FALTA DE MANTENIMIENTO

MUEBLES DISTRIBUIDOS EN ÁREAS REDUCIDAS E PUERTAS DETERIRADAS

CERÁMICOS EN ESTADO DE DESPRENDIMIENTO Y QUEBRADOS - INSALUBRE PARA SU USO

BLOQUE III: VIVIENDA DE DOCENTES

La infraestructura no cuenta con canaletas de evacuación de aguas pluviales, causando

Los zócalos de cerámico presentes en la cocina y en los servicios higiénicos se encuentran

REGISTRO FOTOGRÁFICO BLOQUE III

BLOQUE III – VIVIENDA DE DOCENTES - COCINA

FACHADA DE VIVIENDA DE DOCENTES - COCINA

Respecto a áreas complementarias, presenta una pequeña cancha multiuso, no existiendo

AMBIENTE DE VIVIENDA DE DOCENTES EN ESTADO INSALUBRES

Es un terreno de piso de tierra, destinado al deporte, el cual se ha instalado de forma

ÁREAS VERDES Y CULTIVOS

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