UNIVERSIDAD NACIONAL

MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC

CENTRO PRE-UNIVERSITARIO
Innovación permanente
ELIMINACION DE ORACIONES
CURSO: RAZONAMIENTO VERBAL c) Cuando una oración hace un breve resumen de
DOCENTE: JOHNNY A. CHAMPION C. las otras, se elimina.

DEFINICIÓN: B) Inatingencia.- Según este criterio debemos eliminar

la oración que aporte una información ajena o
Ejercicio de Aptitud Verbal, donde se evalúa la capacidad contradictoria con el tema tratado en el fragmento.
del alumno para reconocer y eliminar una información
Ejemplo:
(dada en una oración) que sea innecesaria para la
correcta comprensión de un fragmento (dado en una (I) Los primeros años de vida tienen una influencia
serie de oraciones). decisiva en la conformación psíquica de una persona.
(II) Así, un niño fue constantemente criticado y
CRITERIOS DE ELIMINACIÓN: escarnecido seguramente tendrá una débil
autoestima. (III) En cambio, un niño elogiado y
A) Redundancia.- Según este criterio debemos estimulado tendrá gran seguridad en sí mismo. (IV)
eliminar la oración que reitera una idea mejor También la alimentación recibida influirá en la
expresada en otra. conformación ósea del futuro adulto. (V) Por último,
un ambiente de hostilidad puede provocar
Ejemplo:
desconfianza en el infante.
(I) El pueblo Maya veneró a una gran cantidad de Como titularías el fragmento:
dioses y los personificó en ciertos astros y en .....................................................................................
algunos elementos de la naturaleza. (II) Estos
A) I B) II C) III
dioses estaban jerarquizados en divisiones mayores
y menores. (III) En el grupo de las divinidades D) IV E) V
mayores destacaban Itzamná y Cuculcán. (IV) En el
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
grupo de los dioses menores figuraban Yum Kaax e
Ixchel. (V) Una de las particularidades de la religión
BLOQUE I
Maya fue su carácter politeísta.
Como titularías el fragmento: 01. .....................................................................................
..................................................................................... TÍTULO

A) I B) II C) III (I) El advenimiento de un nuevo milenio generó

D) IV E) V expectativa. (II) Ya que como siempre lo nuevo nos
produce temores y esperanzas. (III) Probablemente,
OBSERVACIONES: estas sensaciones fueron parecidas a la llegada del
segundo milenio. (IV) Mucha gente esperó con
1. El orden de las oraciones no implica mayor o menor diversas supersticiones el 2000. (V) La gran mayoría
importancia, excepto cuando la información de dos estuvo contando los días que faltaban para llegar al
de ellas sea idéntica, en este caso se elimina la año 2000.
segunda oración dentro del orden mostrado.
A) II B) IV C) I
2. Es recomendable que luego de leer el fragmento D) III E) V
este sea titulado, para la mejor aplicación de los
criterios de eliminación.
02. .....................................................................................
3. En el caso de redundancia se puede observar las TÍTULO
siguiente variantes: (I) Por fin ha llegado el momento tan temido. (II) Los
alumnos se preparaban para rendir el examen final.
a) Cuando el contenido de dos oraciones son (III) En todos los rostros se refleja la tensión de la
totalmente equivalentes se elimina siempre la espera. (IV) De tanto en tanto el tamborileo de unos
segunda. dedos sobre la mesa interrumpe el silencio. (V) Los
alumnos se muestran nerviosos. (VI) Cada uno piensa
b) Cuando una de dos oraciones repite un dato, en las preguntas que posiblemente hará el profesor.
pero a la vez da mayor información se elimina la
que tiene menos información. A) I B) V C) VI
D) III E) IV
03. .....................................................................................
TÍTULO
(I) La arteriosclerosis es el transtorno orgánico que
más problemas causa al corazón. (II) Se caracteriza
por el endurecimiento de las arterias y vasos
sanguíneos que envuelven y nutren el músculo
cardíaco. (III) Es una enfermedad degenerativa que
puede aparecer muy temprano en la vida del ser
humano. (IV) Y obturar las arterias coronarias. (V) El
mal se produce cuando las paredes de las arterias
se engrosan por los efectos de una sustancia
llamada placa, compuesta por grasa, colesterol,
calcio y deshechos celulares.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
04. .....................................................................................
TÍTULO
(I) Los pueblos nómades del desierto vagan con sus
animales buscando los oasis. (II) Un paso
trascendental en la evolución del hombre fue el
cambio del nomadísimo al sedentarismo. (III) Al
asentarse en un lugar iniciaban trabajos de labranza.
(IV) El grupo social se fortalecía cada día más. (V)
Con esto surge también, el concepto de la tierra.
A) II B) III C) I
D) IV E) V
05. .....................................................................................
TÍTULO
(I) La redacción universitaria se hace para demostrar
verdades. (II) Pero nadie acepta una verdad que no
comprende. (III) Por tanto, hay que ofrecer un orden
en las ideas, un desplazamiento lógico de las frases.
(IV) Aquí, como en ningún otro lado, se cumple el
valor etimológico de la palabra redacción: poner en
orden los pensamientos. (V) El estilo en cambio es
algo que se adquiere con la práctica de la escritura.
A) I B) III C) V
D) IV E) II
06. .....................................................................................
TÍTULO
(I) El Inti Raymi tenía para los Incas un significado
profundo. (II) En el sentido místico, por la estrecha
fusión hombre – naturaleza, es una fusión de la vida
cotidiana y espiritual. (III) En el sentido político y
cultural, porque cada 24 de Junio se congregaban
representantes de los cuatro “Suyos” como nuestra
de integración. (IV) Su importancia era sumamente
trascendental para el pueblo (místico, político y
cultural). (V) En esa fecha, las comunidades
mostraban lo mejor de lo producido durante el año
de las áreas de la sociedad.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
07. .....................................................................................
TÍTULO
(I) Al despertar, Gregorio yacía en su cama
convertido en un extraño ser. (II) Intentó levantarse,
pero sus miembros no soportaban el peso de su
cuerpo. (III) Entonces, se apoyo en el borde de su
cama y dio un salto hasta alcanzar la puerta. (IV)
Gregorio, acababa de dormir. (V) Gritó hasta que su
hermana vino en su auxilio; entonces, se sintió
aliviado.
A) II B) V C) III
D) IV E) I
08. .....................................................................................
TÍTULO
(I) Cada cierto tiempo se convoca al pueblo para
elegir a sus gobernantes. (II) Muchos que postulan al
Congreso procuran ubicarse en buen lugar en lista de
cada agrupación política. (III) Contratan asesores de
imagen que los puedan hacer “simpáticos” ante el
electorado. (IV) Se agencian de grandes sumas de
dinero para competir en el mercado electoral. (V)
Buscan aparecer en la televisión, aunque sea a costa
de su persona.
A) III B) II C) IV
D) V E) I
09. .....................................................................................
TÍTULO
(I) La palabra soufle viene del verbo francés que
significa soplar. (II) En la preparación del soufle se
necesita huevos, harina y azúcar. (III) El soufle se
caracteriza por tener una textura ligera. (IV) Para
conseguir la textura del soufle la clave es batir a punto
de nieve las claras de los huevos. (V) Para conseguir
la textura que hace famosos al soufle, éste debe subir
e hincharse.
A) I B) IV C) II
D) V E) III
10. .....................................................................................
TÍTULO
(I) La metonimia es una figura literaria diferente de la
sinécdoque y hay varios tipos. (II) La sinécdoque
manifiesta la relación entre parte y todo. (III) La
metonimia revela, en algunos casos, el lazo que existe
entre causa y efecto. (IV) La metáfora es una figura
semántica distinta de la metonimia. (V) Existe otro tipo
de metonimia que actualiza la relación entre
continente y contenido.
A) II B) III C) I
D) IV E) V
BLOQUE II
01. (I) Nuestras corridas de toros, como las de todas
partes del mundo, proceden de la original versión
española. (II) Esta tempranamente se trasladó al Perú,
como la atestigua la antigüedad de la plaza de toros
de Acho, la más antigua de América. (III) Pero en el
Perú, además, se incorporaron a las costumbres
indígenas y se crearon versiones extrañas como las
corridas de búfalos de los pueblos serranos. (IV)
Incluso en algunos poblados serranos son las mujeres
las únicas que torean, a diferencia de lo que ocurre
normalmente en Lima. (V) Sin embargo, lo que está
fuera de toda discusión, en su naturaleza cruel y
brutal.

A) II B) III C) IV D) V
E) I
02. (I) Existe una cierta valoración cultural del color. (II)
Por ejemplo, el negro, en nuestra cultura se asocia al
duelo, a la muerte. (III) En otras culturas, en cambio,
se identifica la muerte con la presencia de animales
como el búho. (IV) El vestido blanco las novias es
una antigua reminiscencia de la virginidad que era
uno de los bienes que eran requisitos en el
matrimonio. (V) En el cine, es usual que una mujer
apasionada y sensual use vestidos rojos.
A) V B) IV C) III
D) I E) II
03. (I) Los programas de computación más usados son
los procesadores de textos. (II) Los procesadores de
textos son programas especializados en facilitar la
tarea de escribir. (III) Reemplazaron a las viejas
máquinas de escribir porque dividen el proceso de
escritura en fases. (IV) Los procesadores editan e
imprimen los escritos, (V) Por eso es un programa
muy difundido.
A) I B) III C) IV
D) V E) II
04. (I) El romanticismo no fue solo un movimiento
literario, sino una expresión total del espíritu. (II) Se
manifestó tanto en la literatura como en la música.
(III) El individualismo, la melancolía y la exaltación
por lo natural encontraron en el romanticismo su
expresión literaria más desarrollada. (IV) Grecia y la
Edad Media fueron dos puntos de referencia para el
hombre romántico. (V) El romanticismo fue un
movimiento básicamente literario e individualista.
A) III B) IV C) II
D) I E) V
versión en sus Memorias. (V) Habría que preguntarse,
en todo caso, ¿qué es el Expresionismo? y sobre todo
si Kokoshka puede ser considerado un exponente de
él.
A) III B) II C) V
D) IV E) I
07. (I) En nuestra sociedad, el homosexual aún debe
enfrentar una situación general de discriminación. (II)
Sobre la base de un prejuicio secular, algunos
individuos le niegan al homosexual su calidad de
persona humana. (III) En ocasiones, este rechazo, al
hacerse abierto y grupal, se agrava aún más, dando
lugar a situaciones de violencia. (IV) El problema de la
discriminación étnica o racial es otra muestra de la
intolerancia irracional de ciertos grupos. (V) La
homosexualidad no debería verse en una dimensión,
exclusivamente privada e individual, sino que también
deberían tomarse en cuenta sus aspectos sociales.
A) II B) I C) IV D) V
E) I
08. (I) Recientemente, se han multiplicado los estudios
sobre lo que algunos psicólogos denominan opciones
sexuales no convencionales. (II) Eso se comprueba,
por ejemplo, cuando al revisar los estantes de las
librerías encontramos títulos referidos a la
homosexualidad y el lesbianismo. (III) En las cátedras
de estudios de género es usual discutir sobre la
validez de una opción sexual distinta. (IV) Este
reciente interés no debe implicar, sin embargo, que la
sociedad permita el libre ejercicio de estas repudiables
perversiones. (V) Diversas universidades
norteamericanas han abierto estudios de post-grado
en los que, desde una perspectiva multidisciplinaria e
integradora, se pretende abordar toda la sutil
complejidad de esta práctica humana.
A) II B) III C) IV
D) V E) I

05. (I) Está conectado con Jauja a través de una

09. (I) El domingo por la mañana, la madre despertó a
carretera afirmada de sólo 9km de extensión. (II) El
Sonia con un gran desayuno. (II) Estaba compuesto
carnaval de Marco es una fiesta popular de
de panecillos calientes y zumo de naranjas, huevos y
características agrícolas, ganaderas y paganas. (III)
ensaladilla rusa, panqués y miel. (III) Era, por
Marco suele ser un apacible villorrio rodeado de
supuesto, normal que su madre se levantara antes
campos de cultivo ubicado en el valle de Yanamarca.
que ella para alimentarla. (IV) Sin duda, tanto esmero,
(IV) El 28 de febrero comienza la celebración del
tanta variedad de alimentos, guardaba en el fondo una
carnaval que se prolonga a lo largo de cinco días de
petición a favor, y Sonia, claro, lo sabía. (V) Sin
festejos con música y folklore. (V) En esos días se
embargo, había que aprovechar esa situación y
ignoran las lluvias torrenciales a las heladas
saborear el momento junto a mamá con tal desayuno,
nocturnas por el modo como arrecian las fiestas de
pues mañana se levantaría con gritos como es
carnaval.
costumbre.
A) V B) III C) I
A) II B) I C) III
D) II E) IV
D) IV E) V

06. (I) Kokoschka nació en Pochlarn, en el viejo imperio

10. (I) El fenómeno muestra la esencia, y al mismo
austro – húngaro, en 1886 y falleció en Suiza, en
tiempo, la oculta. (II) El análisis fenomenológico
1980. (II) Muy pronto su actividad como
determina el sentido de las esencias. (III) El fenómeno
extraordinario retratista le valió una alta reputación y
tiene su estructura, su propio orden y su propia
lo relacionó con destacadas personalidades de la
legalidad que puede ser revelada y descrita. (IV) El
época. (III) Desde muy joven destacó como uno de
fenómeno es algo que se manifiesta inmediatamente,
los más notables artistas de la vanguardia europea,
primero y con más frecuencia. (V) La comprensión del
aunque siempre mantuvo una actitud de celosa
fenómeno marca el acceso de la esencia.
independencia frente a ella. (IV) Particular
importancia tuvo en su vida su atormentada relación
A) II B) III C) V
al Alma Mahler, acerca de la cuál él ofrece una gris
 D) IV E) I
06. (I) Las mitocondrias son órganos especiales
BLOQUE III
dispuestos irregularmente en el citoplasma. (II) Tienen
forma redondeada o alargada y su longitud es,
01. (I) El surrealismo fue una tendencia artística y
respectivamente, de 0,7 y 2 micras. (III) Si su forma es
literaria. (II) Proclamó la primacía de los valores
redondeada no llegan a alcanzar la micra de tamaño.
poéticos sobre los principios lógicos, afirmando que
(IV) Las mitocondrias se hallan en todas las células,
el arte nacía del subconsciente. (III) Los
tanto vegetales como animales. (V) Están constituidos
representantes del surrealismo quisieron plasmar los
por dos membranas llamadas citomembranas.
sueños y las asociaciones de ideas automáticas de
la psique humana planteadas por Freud. (IV) Fueron
A) II B) IV C) V D) III
influenciados por la obra de Freud. (V) Surgió en el
E) I
siglo XX en Francia.
07. (I) La Iglesia de Notre Dame es la catedral de París.
A) V B) III C) IV
(II) Tiene un estilo gótico. (III) Notre Dame fue
D) I E) II
construida entre los años 1163 y 1235. (IV) Es una de
las más antiguas iglesias góticas francesas. (V) Sus
02. (I) El nylon es utilizado para la confección de
torres gemelas sirvieron de modelo para muchas
prendas, como medias y camisas. (II) Se emplea
iglesias construidas posteriormente.
también gran cantidad de nylon para hacer
alfombras. (III) Pese a que existen muchos tipos de
A) II B) III C) I
nylon, todos son poliamidas. (IV) Su gran resistencia
D) IV E) V
lo hace ideal para la confección de redes de pescar.
(V) El nylon es empleado en la elaboración de
08. (I) En Escocia hay empresas dedicadas especialmente
engranajes de trituradoras caseras.
a la confección de gaitas. (II) La gaita es el
instrumento musical tradicional de Escocia y tiene
A) II B) III C) V D) II
varias partes. (III) La bolsa es la parte de la gaita hacia
E) I
la cual el intérprete sopla el aire a través de un tubo.
(IV) De la bolsa cuelga el chanter, un tubo con doble
03. (I) El traje espacial de los astronautas está formado
caña y 8 orificios para los dedos. (V) Al ser tocada la
por varias capas distintas. (II) La capa junto a la piel
gaita, el aire es impulsado dentro de unas sordinas
puede ser enfriada con agua, lo cual evita que el
que están adheridas a la bolsa.
astronauta tenga mucho calor. (III) Otra capa es
hermética y contiene aire para que el astronauta
A) II B) III C) V
pueda respirar. (IV) Sobre la capa de aire existe una
D) IV E) I
capa de presión similar a la presión terrestre. (V) La
propia NASA confecciona los trajes espaciales de
09. (I) Si queremos elaborar un discurso sobre la vida de
sus astronautas.
alguien debemos tener un orden. (II) Una buena
redacción consiste de etapas como la fijación y el
A) V B) IV C) III
conocimiento del tema a abordar. (III) Otra es el
D) II E) I
acopio de proposiciones o ideas relativas al tema. (IV)
El ordenamiento lógico de las mencionadas
04. (I) La impotencia es una disfunción que ha proposiciones es otra etapa. (V) En general, un texto
atormentado a los hombres a lo largo de toda la coherente resulta de un proceso intelectual compuesto
historia. (II) Ya en el antiguo Egipto, según algunos de varias etapas.
especialistas, se creía que existían dos tipos de
impotencia: la natural y la sobrenatural. (III) En A) III B) II C) I
Grecia se pensaba que este problema era D) V E) IV
consecuencia de montar demasiado a caballo como
ahora podría darse en la equitación. (IV) Para los 10. (I) En el Teatro, el Director es quien elige
incas, la impotencia, en ningún caso fue problema personalmente a los actores para la representación.
por ello ni siquiera, fue mencionado. (V) Pronto, en (II) Dirige los ensayos, asegurándose de que los
un futuro cercano gracias a los avances de la actores trabajen en conjunto. (III) También ayuda en la
medicina, se podrá solucionar el problema por lo planificación del diseño y ubicación de la utilería, la
menos en parte. iluminación, etc. (IV) El director de escena es el
responsable directo de la utilería y la escenografía,
A) I B) II C) III antes y durante la representación. (V) El Director debe
D) V E) IV tener conocimiento sobre todos los papeles a
representar en la obra teatral.
05. (I) La existencia de los hombres - sumo transcurre en
A) I B) II C) IV
el Heya o gimnasio. (II) Para pelear profesionalmente
D) V E) III
la Asociación Japonesa de Sumo exige a los
principiantes estar registrados en alguno. (III) De lo
MAS EJERCICIOS
contrario no podrían combatir en forma profesional.
(IV) Muchos de los Heya tienen nombres de
1. (I) En cada metro logrado por el campesino cae un
legendarios hombres – sumo. (V) En éstos son
adiestrados por ilustres luchadores ya retirados. gramo de su esfuerzo y una gota de su edad. (II) El
suelo puede ser duro y tirano pero no tan fuerte como
A) II B) III C) IV D) V la voluntad del campesino. (III) La vida en el campo
E) I solo puede ser fascinante para quienes no viven
 trabajando en el. (IV) La siembra y la cosecha
constituyen básicamente los extremos de la vida de
un campesino. (V) La fortaleza del campesino se
debe a que tiene que vencer la tenacidad de la tierra
donde siembra.
a) I b) II c) III
d) IV e) V
2. (I) La ciudad de Lima está agobiada por la
delincuencia. (II) Un terrible mal ataca su piel pues
sus calles están llenas de horrendos hoyos conocidos
como baches. (III) Hubo, hace una semana, un
terrible accidente donde murieron diez personas. (IV)
El tráfico en esta ciudad es un martirio que nadie
puede evitar. (V) Muchos de sus edificios antiguos
son como viejos muriendo por la edad y por lo tanto
es un peligro más.
a) I b) II c) III
d) IV e) V
3. (I) El océano es un maravilloso mundo y reino de los
seres acuáticos. (II) Criaturas hermosas e
inteligentes como delfines y focas viven en él. (III) He
visto focas obligadas a trabajar en los circos para
divertir insensibles personas. (IV) Hay leyendas que
narran que los delfines salvan a los humanos. (V) El
tiburón está entre las criaturas más temidas del
océano.
a) I b) II c) III
d) IV e) V
4. (I) En laboratorio, los experimentos están
demostrando una teoría innovadora. (II) Inicialmente
estos se solventaron con el peculio de los propios
científicos. (III) Estos, vendieron algunos artefactos
para obtener el dinero necesario. (IV) Sus resultados
han interesado a muchos inversionistas por la
tecnología de ella emergente. (V) Pronto, estos
experimentos se orientarán hacia fines prácticos y
satisfarán las expectativas de los inversionistas.
a) III b) IV c) II
d) V e) I
5. (I) La escritura es un medio de llevar al papel lo
experimentado en la vida. (II) Su invención facilitó
conocer la historia de los pueblos antiguos. (III) Su
aparición debe concebirse como resultante del
esfuerzo de nuestros antepasados. (IV) La etapa
anterior a ella es conocida como prehistoria. (V) Se
ha masificado como un indicativo de alfabetización y
culturización.
a) V b) IV c) I
d) II e) III
6. (I) El piloto se esforzaba por controlar al avión. (II)
Dentro, los pasajeros ignoraban lo que estaba a
punto de suceder. (III) Las aeromozas, conociendo el
problema se mantenían ecuánimes. (IV) A pesar de
los esfuerzos que hacia el capitán nada parecía
suficiente. (V) Los diarios escribirán la infortunada
noticia de este desastre aéreo.
a) I b) IV c) II
d) V e) III
7. (I) La instauración de los derechos del niño es el
reconocimiento del respeto a quienes constituyen
esperanza de la humanidad. (II) El niño respetado y
protegido, con una educación conveniente, aprender a
respetar. (III) El respeto a sus derechos implica
condiciones apropiadas para un buen desarrollo.
(IV) Entre sus derechos más importantes está al
nombre propio, a la educación, a su dignidad, entre
otros. (V) La legislación peruana no considera algunos
aspectos que si existen en otras legislaciones.
a) II b) III c) V
d) I e) IV
8. (I) Los gritos y los ruidos azotaban los tímpanos. (II)
Más los primeras que los segundos incitaban a la
concurrencia. (III) Más los primeros ruidos generaban
los gritos que a varias cuadras se oían. (IV) Se
confundían para amenizar la fiesta. (V) El
homenajeado estaba feliz de contar con sus mejores y
más risueños amigos.
a) III b) V c) I
d) II e) IV
CONCLUYAMOS
1. (I) Los niños correteaban impulsados por la
curiosidad. (II) Sus ávidas miradas hurgaban en el
mundo visible de una información nueva. (III) En
especial Luis mantendría esa cualidad hasta convertirse
en científico. (IV) En su deseo por descubrir, muchas
veces causaron destrozos en casa. (V) Por tal impulso
estuvieron, en una ocasión, a punto de incendiar la
casa.
a) IV b) II c) I d) V e) III
2. (I) En la editorial, el trabajo se ha intensificado por su
buen prestigio y la calidad de sus trabajos. (II) Las
empresas distribuidoras han solicitado libros, en
cantidades mayores a la producida. (III) Desde la
digitación de los originales hasta la impresión del
trabajo; todo es minuciosamente revisado. (IV) Los
maquinistas deben laborar hasta altas horas de la noche
para cumplir con los pedidos. (V) Editor, autores,
digitadores y maquinistas se encuentran abocados con
empeño a sus respectivas labores.
a) I b) V c) III d) V e) II
3. (I) Los hombres no son tan inteligentes como creen.
(II) Su inteligencia generalmente resulta una palabra sin
fundamento. (III) Dicha cualidad está supeditada al
instinto de supervivencia. (IV) Es fácil comprender que
su evolución es más somática que cerebral. (V) Si fuera
tan inteligente como cree gobernaría sus instintos.
a) IV b) I c) III d) V e) II
 E) IV – I – III – II
PLAN DE REDACCIÓN
4. EL DESARROLLO HUMANO
1. LA MANZANA, RICA EN VITAMINA C I. Este concepto se entiende más allá de los
I. La vitamina C es un poderoso antioxidante indicadores exclusivamente económicos.
que necesita el cuerpo para estar sano. II. La calidad de vida se mide por la esperanza
II. Por ello debemos consumir una cantidad tal de vida, el nivel de educación y el producto
de manzanas para mantenemos sanos. real per cápita.
III. Siempre se había creído que la manzana III. Tiene que ver más con los factores culturales,
contenía poca vitamina C. educativos, sanitarios, la democracia y los
IV Como todo antioxidante, la vitamina C derechos humanos.
neutraliza los radicales libres que ocasionan IV. El concepto de desarrollo humano se introdujo
cáncer y males del corazón. en los informes de las Naciones Unidas desde
V. Ahora se sabe que la manzana puede tener 1946.
hasta mil quinientos miligramos de vitamina V. Sobre todo hace hincapié en el concepto de
C. calidad de vida que tiene una sociedad
determinada.
A) I – V – II – IV – III A) II - IV - I - III- V
B) II – IV – III – I – V B) I - V –II - III - IV
C) III – V – I – II – IV C) IV - III - I- V - II
D) II – III – I – IV – V D) I - III - V - II - IV
E) III – V – I – IV – II E) IV – I – III – V - II

2. CONTRA EL ENVEJECIMIENTO 5. EL POP-ART

I. El ideal de descifrar la naturaleza del I. A Andy Wamol se le puede considerar
envejecimiento es muy antiguo. como el más representativo de esta estética.
II. Los experimentos, así planteados, llevaron a II. Los productos de consumo masivo son el
cuestionamientos éticos. tema de sus representaciones artísticas.
III. Algunos de los intentos para lograr la III. El Pop-Art trae la dimensión de lo cotidiano al
longevidad ocasionaron la muerte. arte del siglo XX.
IV. El hombre ha buscado la razón de la vejez IV. En los Estados Unidos del Pop-Art es
para evitarla. vanguardista y agresivo en el manejo de sus
V. Durante el proceso histórico todas las medios.
culturas han propuesto antídotos. V. Los artistas del Pop-Art participaban
A) III – IV – I – II - V activamente en la difusión de su arte.
B) IV – II – III – I - V A) II – III – I – V - IV
C) V – I – IV – II - III B) III – II – V – IV - I
E) I – IV – V – III - II C) IV – I – III – V - II
D) III – I – IV – II - V D) V – III – IV – II - I
E) III – I – II – V - IV
3. LOS CASHINAHUAS
I. La llegada de los blancos durante la colonia 6.LAS FERIAS
fue desplazando a los cashinahuas, de un I. Ferias tiene un origen muy remoto.
sitio a otro dentro de una zona determinada. II. Luego surgieron las ferias de
II. Los cashinahuas son una población diversiones, que tenían un
amazónica que un su mayoría reside en hombre forzudo y una mujer con barba.
Brasil. III. En la Edad Media se realizaba por
III. Luego, hace diez o trece siglos, una motivos religiosos.
migración los llevó a la zona, hoy repartida IV. Las ferias también sirven para vender
entre el Perú y Brasil, donde se dedicaron a toda clase de productos.
sus actividades de agricultores, cazadores, A) III- II- I- IV
pescadores y recolectores. B) II- I- IV- III
IV. Hace alrededor de veinte siglos, el territorio C) II- III- I- IV
tradicional de los cashinahuas se ubicó en el D) I- III- II- IV
Ucayali Central. E) I – IV- II- III
A) I - IV – III – II
B) II – I – III - IV
C) I – III – IV – II
D) III- IV – II – I