INTRODUCCIÓN:

Un sistema es una mezcla de medios (como personas, materiales, equipos, software,

instalaciones, datos, etc.), integrados de tal forma que puedan desarrollar una
determinada función en contestación a una necesidad concreta.
Entre las tantas clasificaciones de los sistemas, los podemos agrupar como naturales o
artificiales, físicos o conceptuales, abiertos o cerrados, estáticos o dinámicos, etc...
Un sistema puede variar por su forma, adecuación, y/o funcionalidad. Se puede tratar
con una red de comunicaciones capaz de distribuir información a nivel mundial, un
sistema de distribución de energía que abarque canales y plantas generadoras de
energía o una planta de fabricación capaz de producir "x" productos en un tiempo
determinado.
Cada sistema está formado por componentes, y estos a su vez pueden descomponerse
en otros más pequeños. Si en un sistema determinado se establecen dos niveles
jerárquicos, al inferior se le suele denominar "subsistema". Por ejemplo, en un sistema
de transporte aéreo, los aviones, las terminales, el equipo de apoyo terrestre y los
controles son subsistemas. Los equipos, las personas y la información son
componentes. Por ello los métodos para designar sistemas, subsistemas y
componentes son relativos, ya que un sistema situado en un nivel jerárquico puede ser
el componente de otro de nivel superior. Así, para una situación determinada, es
esencial definir el sistema considerado especificando claramente sus límites y
fronteras.
El proceso para obtener (Diseñar) sistemas (y/o mejorar los existentes), con
independencia del tipo de sistema, es el objetivo principal de esta clasificación. A toda
nueva y definida necesidad le sigue un "proceso". La forma más lógica de conseguir
resultados satisfactorios es fijarse en la totalidad del sistema, considerar las relaciones
funcionales de sus elementos e integrarlos como un todo.
A continuación en este trabajo se clasificaran los distintos tipos de sistemas que existen
y se observaron en la actividad anterior.
CLASIFICA EN DIFERENTES CONTEXTOS, A QUE
CLASIFICACIÓN PERTENECE LOS DIFERENTES SISTEMAS
OBSERVADOS.

¿Qué es un sistema?
Un sistema es una reunión o conjunto de elementos relacionados. Puede estructurarse
de conceptos, objetos y sujetos.
Los sistemas se componen de otros sistemas a los que llámanos subsistemas. En la
mayoría de los casos, podemos pensar en sistemas más grandes o superordinales, los
cuales comprenden otros sistemas que llamamos sistema total y sistema integral.

CLASIFICACION DE LOS SISTEMAS

La clasificación de un sistema al igual que el análisis de los aspectos del mismo es un
proceso relativo; depende del individuo que lo hace, del objetivo que se persigue y de
las circunstancias particulares en las cuales se desarrolla. Los sistemas se clasifican
así:

En cuanto a su origen
Pueden clasificarse en naturales, hechos por el hombre e híbridos.
 Entre los sistemas naturales pueden citarse, por ejemplo, un carro, una
escuela, un sistema educativo, el sistema decimal, una universidad,
 como sistema hibrido, el cual proviene de una combinación de los anteriores,
puede citarse el caso de una planta hidroeléctrica.

En cuanto a su naturaleza
Los sistemas pueden ser conceptuales o concretos.
 Los conceptuales están formados por objetivos que existen en el espacio y en
el tiempo, como un sistema gramático, un sistema filosófico.
 en tanto que el grupo de sistemas concretos llenan la realidad, como una
roca, una clase en el aula, un sistema cilíndrico.

En cuanto a su funcionamiento
Puede hablarse de sistemas abiertos y cerrados.
  Un sistema abierto intercambia materia y energía con el ambiente. Por ejemplo,
un árbol recibe materia y energía (insumos o corrientes de entradas) a partir del
aire y del suelo, pero a su vez entrega oxígeno al ambiente (productos o
corrientes de salida), a parte de otros elementos como las flores, los frutos,
madera, belleza, aromas, entre otros. La corriente de entrada que recibe un
sistema es procesada por el mismo, y parte la devuelve al medio o entorno y
parte la conserva para combatir la entropía, es decir, mantener un estado vital
dinámico.
 Un sistema cerrado puede ser caracterizado, al menos teóricamente, como
auto-suficiente, lo cual significa que no afecta ni es afectado por otros sistemas
ni por el ambiente. En este sentido, podría hablarse de un termostato como un
sistema cerrado. Pero en teoría, este tipo de sistema no existe, pues al no
intercambiar materia ni energía con otros sistemas con el ambiente, cae en
entropía o estado mortal. Posiblemente el universo, en el caso de que tuviera
límites en el espacio, vendría a ser un ejemplo de sistema cerrado. Pero aún no
está comprobado.
Todo sistema abierto tiende a ser cerrado, en la medida que no intercambie materia ni
energía con el ambiente o con otros sistemas. Existe una tendencia natural en los
sistemas hacia la entropía, el desorden total, el cual es el estado más probable de las
cosas en su estado original. Por ejemplo, si una casa no recibe mantenimiento
permanente y se le deja sola por algún tiempo, ira cayendo progresivamente en
entropía observable a través de la basura, polvo telarañas y otros daños. Igual cosa
sucede con los sistemas educativos. Su falta de control, de actualización en los
docentes, de mantenimientos de las escuelas, entre otros, hacen que vayan decayendo
su estado vital dinámico. Los sistemas abiertos combaten la entropía evolucionando
hacia una orden, una diferenciación, una variación y un grado de complejidad cada vez
mayor.

En cuanto a su organización
Se habla de sistemas, sub-sistemas y suprasistemas.
Esto quiere decir que existen niveles o recursividad entre ellos. La escuelas un sistema,
pero a su vez está formada por sus partes integrantes o sub-sistemas, los cuales en si
pueden ser también tratados como sistemas, dependiendo del sistema de interés que
esté en nuestra mira.

Según sus relaciones

 Simples: sistemas con pocos elementos y relaciones, como los juegos de billar,
péndulo, f(x) = x + 2, palanca.
 Complejos: sistemas con numerosos elementos y relaciones. Ejemplo: cerebro
universidad, cámara, fotográfica.
Esta clasificación es relativa porque depende del número de elementos y relación
considerados. En la práctica y con base en límites psicológicos de la percepción y
comprensión humanas, un sistema con más o menos siete elementos y relaciones se
puede considerar simple.

Según su cambio en el tiempo

 Estáticos: sistema que no cambia en el tiempo: piedra, vaso de plástico,
montañas.
 Dinámicos: sistema que cambia en el tiempo: universo, átomo, la tierra, hongo.
Esta clasificación es relativa porque depende del periodo de tiempo definido
para el análisis del sistema.

Según el tipo de variable que lo definen

 Discretos: sistema definido por variables discretas: lógica, boolean, alfabeto.
 Continuos: sistema definido por variables continuas: alternador, ríos.

Otras clasificaciones
 Jerárquicos: sistemas cuyos elementos están relacionados mediante relaciones
de dependencia o subordinación conformando una organización por niveles:
gobierno de una ciudad.
 Sistema de control: sistema jerárquico en el cual unos elementos son
controlados por otros: lámparas.
 Sistema de Control con retroalimentación: sistema de control en el cual
elementos controlados envían información sobre su estado a los elementos
controladores: termostato.
 Determinístico: sistema con un comportamiento previsible: palanca, polea,
programa de computador.
 probabilístico: Sistema con un comportamiento no previsible: el clima.
También cabe plantear que los sistemas pueden clasificarse como:
 Vivientes y no vivientes: Los sistemas vivientes están dotados de funciones
biológicas, como el nacimiento, la reproducción y la muerte.
 Abstractos y concretos: un sistema abstracto es aquel en que todos sus
elementos son conceptos. un sistema concreto es aquel en el aquel por lo
menos dos de sus elementos son objetivos o sujetos, o ambos.

Características generales de los sistemas

Los sistemas se caracterizan por los siguientes conceptos:
Elementos: Los elementos son los componentes de cada sistema. Los elementos de
sistema pueden a su vez ser sistemas por derecho propio, es decir, subsistemas. Los
elementos de sistemas pueden ser inanimados (no vivientes), o dotados de vida
(vivientes). La mayoría de los sistemas con los cuales tratamos, son agregados de
ambos. Los elementos que entran al sistema se llaman entradas, y los que lo dejan son
llamados salidas o resultados.
Proceso de conversión: Los sistemas organizados están dotados de un proceso de
conversión por lo cual los elementos del sistema pueden cambiar de estado. El proceso
de conversión cambia elementos de entrada en elementos de salida. En un sistema
con organización, los procesos de conversión generalmente agregan valor y utilidad a
las entradas, al convertirse en salidas. Si le proceso de conversión reduce el valor o
utilidad en el sistema, este impone costos o impedimentos.
Entradas y recursos: La diferencia entre entradas y recursos es muy mínima, y
depende solo del punto de vista y circunstancial. En el proceso de conversión, las
entradas son generalmente los elementos sobre los cuales se aplican los recursos.
Cuando se identifican las entradas y recursos de un sistema, es importante especificar
si están o no bajo control del diseñador de sistema, es decir, si pueden ser
considerados como parte del sistema o parte del medio.
Salidas o resultados: Las salidas son los resultados del proceso del sistema y se
cuentan como resultados, éxitos o beneficios.
El medio: Determina cuales sistemas se encuentran bajo control de quienes toman las
decisiones, y cuales deben dejarse fuera de su jurisdicción.
Propósito y función: Los sistemas inanimados están desprovistos de un propósito
evidente. Estos adquieren un propósito o función especifico, cuando entran en relación
con otros subsistemas en el contexto de un sistema más grande.
Atributos: Los sistemas, subsistemas y sus elementos, están dotados de atributos o
propiedades. Los atributos pueden ser “cuantitativos” o “cualitativos”. Esta
diferenciación determina el enfoque a utilizarse para medirlos.
Metas y objetivos: La identificación de metas y objetivos es de suprema importancia
para el diseño de sistemas. Componentes, programas y misiones. En sistemas
orientados a objetivos, se organiza el proceso de conversión alrededor del concepto de
componentes, programas o misiones, el cual consiste de elementos compatibles
reunidos para trabajar hacia un objetivo definido.
Administración, agentes y autores de decisiones: Las acciones y decisiones que
tienen lugar en el sistema, se atribuyen o asignan a administradores, agentes y autores
de decisiones cuya responsabilidad es la guía del sistema hacia el logro de sus
objetivos.
Estructura: La noción de estructura se relaciona con la forma de las relaciones que
mantienes los elementos del conjunto. Las estructuras pueden ser simples o complejas,
dependiendo del número y tipo de interrelaciones entre las partes del sistema.
Estados y flujos: El estado de un sistema se define por las propiedades que muestran
sus elementos en un punto en el tiempo. La condición de un sistema está dada por el
valor de los atributos que lo caracterizan. Los cambios de un estado a otro por los que
pasan los elementos del sistema dan surgimiento a flujos, los cuales se definen en
términos de cambio de tasas de valor de los atributos de sistemas.

CONCLUSIÓN:

En este trabajo se analizó las diferentes clasificaciones de los sistemas, como se pudo
observar la clasificación de los sistemas va a depender de las particularidades de cada
individuo y los objetivos que se persigan, para así poder ser conceptualizado un
sistema.
Ahora bien, un sistema puede interactuar entre si hasta lograr lo que se pretende;
recibiendo datos, o energía. Por lo tanto, la cantidad de sistemas que existen son
numerosos, inclusive pueden considerarse subsistemas, pudiendo ser además
categorizado como; sistemas abiertos o cerrados, jerárquicos, sistemas naturales, o
sistemas simples, entre otros.
 BIBLIOGRAFIA:

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https://teoriageneraldelossisistemas.wordpress.com/clasificacion-de-los-sistemas/
https://student-site6695.webnode.es/clases-teoria-de-sistemas/teoria-de-sistemas/
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https://sistemasdeinformacion-vmg.blogspot.com/2011/02/clasificacion-de-los-
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