Resolvemos situaciones cotidianas usando sistemas de ecuaciones

(día 4)
DESAFÍO PARA SEGUIR APRENDIENDO EN CASA
Ahora, es momento de que fortalezcas tus aprendizajes. Te invitamos a dar respuesta a las
siguientes situaciones:
Situación 1
Daniela y sus amigas pagaron 72 soles por 4 empanadas de pollo y 8 refrescos de chicha
morada en una cafetería ubicada en un parque; pero la semana anterior consumieron 2
empanadas de pollo y 2 refrescos de chicha morada en el mismo lugar, y la cuenta fue de
26 soles. ¿Cuál es el costo una empanada y un vaso de refresco?
X  precio de una empanada
Y  precio de un refresco de chicha
4x + 8y = 72
4x + 8y = 72
2x + 2y = 26
-4x – 4y = - 52
4y = 20
Y=5
2x + 2y = 26
2x + 10 =26
X=8
Situación 2
Clara sabe que el consumo de frutas en las mañanas y entre comidas es saludable y una
vez a la semana se aprovisiona de ellas en la feria de productores más cercana. Ahí
encuentra ofertas interesantes como las siguientes: 2 kilos de mango más tres kilos de
manzana cuestan 12 soles o 3 kilos de mango más 2 kilos de manzana cuestan 13 soles. Si
el precio normal del kilo de mango es 3,50 soles y el precio normal del kilo de manzana es
2, 60 soles. ¿Cuánto de rebaja por kilogramo ofrece la oferta a Clara?
X  precio de mango
Y  precio de manzana
2x + 3y = 12 2(13/3 – 2y3)+ 3y = 12 x = 13/3 – (2/3)2
3x + 2y = 13 26 + 5y = 36 x=3
5y = 10
2x + 3y = 12 y=2
x = 13/3 – 2y/3

Precio normal de mango: 3.50 Precio normal de manzana: 2.60

Precio rebajado: 3.00 Precio rebajado: 2.00
Por kilogramos Clara ahora 0.50 soles en Por kilogramos Clara ahora 0.60 soles en
su compra. su compra.
Situación 3
Juan y Natalia, estudiantes de quinto grado de secundaria, preparan paletas de chocolate
con el fin de venderlas y así juntar dinero para su viaje de promoción. La materia prima
necesaria para hacer una paleta grande les cuesta 3 soles y, para una paleta chica, 2 soles.
Ellos invierten en su proyecto la suma de 50 soles. Con la información dada, responde las
siguientes preguntas:
1. ¿Qué dato le adicionarías a esta situación para que la cantidad de paletas grandes sea
igual a la cantidad de paletas chicas?
Adicionaría el dato “ Se hicieron un total de 20 paletas, 10 de cada una”
2. ¿Cuántas paletas serán de cada tamaño?
X  paletas grandes
y  paletas chicas
Si x = y
3x + 2y = 50
5x = 50
X = 10