Firmado Gdoc 508102014 2021-22 P Es

Guía docente
DISEÑO INDUSTRIAL II
Curso 2021-22
GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA (BOE 30-11-2011)

ETS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Universidad Politécnica de Cartagena
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1. Descripción general
Nombre DISEÑO INDUSTRIAL II
Código 508102014
Carácter Obligatoria
ECTS 4.5
Unidad temporal Cuatrimestral
Unidad temporal Curso 2º - Segundo cuatrimestre
Menciones / especialidades
Idioma en la que se imparte Castellano
Modalidad de impartición Presencial
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2. Datos del profesorado
Nombre y apellidos OJADOS GONZÁLEZ, DOLORES
Área de conocimiento Expresión Gráfica en la Ingeniería
Departamento Estructuras, Construcción y Expresión Gráfica
Teléfono 968338954 - 4550
Correo electrónico lola.ojados@upct.es
Horario de atención y ubicación

durante las tutorías
Titulación Doctorado Ingeniería Industrial (Universidad Politécnica de

Cartagena, 2018)
Máster Prevención de Riesgos laborales (Universidad de
Murcia, 2009)
Categoría profesional PROFESORA ASOCIADA
Nº de quinquenios No procede por el tipo de figura docente
Nº de sexenios No procede por el tipo de figura docente
Currículum vitae https://personas.upct.es/perfil/lola.ojados
Nombre y apellidos LÓPEZ SALMERÓN, EMILIO JOSÉ
Teléfono
Correo electrónico emilioj.lopez@upct.es

Titulación
Categoría profesional DOCENTE POR SUSTITUCIÓN
Currículum vitae https://personas.upct.es/perfil/emilioj.lopez
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Nombre y apellidos PARRAS BURGOS, DOLORES
Teléfono 868071184
Correo electrónico dolores.parras@upct.es

Titulación

Currículum vitae https://personas.upct.es/perfil/dolores.parras
Responsable de los grupos G1, G2, G3
Nombre y apellidos LÓPEZ VIVANCOS, TOMÁS
Teléfono 968338840
Correo electrónico tomas.vivancos@upct.es

Jueves de 09:30 a 11:00 en el EDIFICIO DE LA ETSINO Y
Horario de atención y ubicación LA EICM, Planta 2, Despacho Despacho profesor (Las
durante las tutorías tutorías deben ser confirmadas 24 horas antes al correo
electrónico tomas.vivancos@upct.es.)
Titulación
Categoría profesional PROFESOR ASOCIADO
Currículum vitae https://personas.upct.es/perfil/tomas.vivancos
Página | 3


Nombre y apellidos MELGAREJO TORRALBA, MARÍA DEL MAR
Teléfono
Correo electrónico mar.melgarejo@upct.es

Titulación

Currículum vitae https://personas.upct.es/perfil/mar.melgarejo
Página | 4


3. Competencias y resultados del aprendizaje
3.1. Competencias básicas del plan de estudios asociadas a la asignatura
[CB3]. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre
temas relevantes de índole social, científica o ética
3.2. Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura
[G3]. Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de
nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
3.3. Competencias específicas del plan de estudios asociadas a la asignatura
[E19]. Conocimientos y capacidades para aplicar las técnicas de ingeniería gráfica.

Competencias específicas de la asignatura (para aquellas asignaturas optativas que las
tengan)
3.4. Competencias transversales del plan de estudios asociadas a la asignatura
[T4]. Utilizar con solvencia los recursos de información
3.5. Resultados del aprendizaje de la asignatura
Para finalizar con éxito la asignatura de Diseño Industrial II, los estudiantes deberían ser capaces
de:
Analizar los modos de generación y representación de superficies.
Aplicar las propiedades geométricas de las superficies para la resolución de problemas de diseño y
fabricación.
Aplicar las normas a dibujos de ingeniería tanto para la interpretación de planos de ingeniería
ajenos, como para la correcta elaboración de los propios.
Demostrar habilidades en el diseño con instrumentos clásicos y a mano alzada.
Demostrar habilidades en el diseño mediante el uso de sistemas CAD.
Valorar la información que se le aporta y descartar la que no le resulte útil para resolver una
situación o problema determinado.
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4. Contenidos
4.1 Contenidos del plan de estudios asociados a la asignatura
Teoría general de superficies. Principales superficies técnicas. Relaciones de pertenencia,

incidencia y tangencia. Intersección de superficies. Sistema CAD. Interacción gráfica. Modelado 3D,
generación y delineación de
planos 2D por ordenador nivel medio. Utilización de símbolos gráficos.
4.2. Programa de teoría
Unidades didácticas y temas
Unidad 1. Análisis de superficies
Tema 1.1. Teoría general de superficies

- Generación
- Clasificación de las superficies por la naturaleza del elemento generador
- Plano tangente
- Cono y cilindro circunscrito
- Métodos de representación de superficies
Tema 1.2. Principales superficies técnicas

- Cilindro.
- Cono.
- Esfera: representación, desarrollos teóricos y secciones planas.
Tema 1.3. Relaciones de pertenencia, incidencia y tangencia

- Relaciones de pertenencia punto/superficie
- Relaciones de incidencia recta/superficie
- Relaciones de tangencia plano/superficie
Unidad 2. Intersección
Tema 2.1. Intersección de superficies

- Método general: Superficies auxiliares, superficies límites.
- Clasificación: Penetración, Mordedura, Penetración tangencial, Penetración bitangencial
Tema 2.2. Casos particulares

- Intersección entre superficies radiadas
- Intersección entre esfera y radiada
- Situaciones particulares
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4.3. Programa de prácticas
Nombre y descripción
Prácticas de aula
PA-01 Incidencia entre recta y superficie cónica.

PA-02 Incidencia entre recta y superficie cilíndrica.
PA-03 Incidencia entre recta y superficie esférica.
PA-04 Planos condicionados tangentes a una superficie cónica.
PA-05 Planos condicionados tangentes a una superficie cilíndrica.
PA-06 Planos condicionados tangentes a una superficie esférica.
PA-07 Determinar la curva de intersección entre dos superficies cónicas.
PA-08 Determinar la curva de intersección entre dos superficies cilíndricas.
PA-09 Determinar la curva de intersección entre superficies cilíndrica y cónica.
PA-10 Determinar la curva de intersección entre superficies cilíndrica y esférica.
PA-11 Determinar la curva de intersección entre superficies cónica y esférica.
Prácticas de CAD
PCAD-1 Modelado de piezas y componentes. Operaciones avanzadas. Barridos y

recubrimientos.
PCAD-2 Croquis 3D.
PCAD-3 Operaciones con sólidos. Rosca cosmética. Simetría.
PCAD-4 Operaciones con sólidos. Asistente para taladro. Nervios. Matriz.
PCAD-5 Modelado 3D avanzado 1. Toolbox.
PCAD-6 Modelado 3D avanzado 2. Edición de planos.
PCAD-7 Modelado 3D avanzado 3. Edición de planos.
Observaciones
PRÁCTICAS DE AULA: Las prácticas de la asignatura consisten en una colección de ejercicios de

aplicación del programa de teoría de la asignatura, que se justifica desde la convicción de que la
enseñanza de la misma debe estar orientada tanto hacia el conocimiento ("saber"), como hacia la
práctica del Diseño Industrial ("saber hacer"), por lo que una colección de ejercicios que permita a
los alumnos poner en práctica los conocimientos teóricos recibidos es fundamental para la correcta
aprehensión de los mismos. En las prácticas a desarrollar se pretende que la propia lectura de los
enunciados requiera para su comprensión el conocimiento tanto del lenguaje gráfico como de los
correspondientes fundamentos geométricos. Es decir, que la comprensión de los problemas
planteados exige capacidad para interpretar la información contenida en el texto de los mismos y en
las figuras que los acompañan. En cuanto a la resolución de los ejercicios, es intencionada la
adaptación del contenido lo máximo posible a la teoría estudiada, y presentarlos en forma de
aplicaciones prácticas próximas a la realidad; con lo que se pretende que el alumno atisbe tanto el
"cómo", como el "para qué" se aplican los conocimientos teóricos. Por tanto, es intencionado el
hecho de que los ejercicios comiencen describiendo el problema de diseño que se pretende
resolver utilizando herramientas gráficas. Todos los ejercicios propuestos han sido previamente
resueltos tanteando las dimensiones más apropiadas, de manera que los enunciados
correspondientes permitan obtener resoluciones claras y con la mínima acumulación de errores de
trazado. Al mismo tiempo se ha procurado que los ejercicios se centren en los aspectos más
conceptuales, huyendo de casos excesivamente particulares o académicos. PRÁCTICAS DE CAD:
Se llevarán a cabo sesiones de prácticas en el aula de
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informática con el objeto de que los alumnos aprendan a utilizar una herramienta de diseño asistido
por ordenador. Para desarrollar sus habilidades computacionales realizarán varias prácticas que
serán ejecutadas solamente mediante esta herramienta. Las prácticas de CAD serán realizadas y
entregadas en la misma sesión para ser evaluadas. En el caso de no alcanzar el mínimo para
aprobarlas durante la evaluación continua, se entregarán al final todas las prácticas de la asignatura
más un ejercicio adicional.
Prevencion de riesgos
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos
fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda
la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se
derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de
dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El
Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al
estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el
que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde
el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de
actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso
de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes
en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado,
que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las
dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
4.4. Programa de teoría en inglés
Unit 1. Analysis of surfaces
Topic 1.1. General theory of surfaces.

- Generation
- Classification of surfaces by the nature of the generator elements
- Tangent planes
- Cone and cylinder circumscribed Surface rendering methods
Topic 1.2. Main technical surfaces

- Cylinder.
- Cone.
- Sphere: representation, theoretical developments and flat sections.
Topic 1.3. Sense of belonging and impact tangency

- Membership relations point / Surface
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4.4. Programa de teoría en inglés
Unit 2. Intersection
Topic 2.1. Intersection of surfaces

- General method: auxiliary surfaces, boundary surfaces.
- Rating: penetration, bite , tangential penetration, bitangencial penetration
Topic 2.2. Particular cases

- Intersection radiated surfaces
- Intersection of sphere and radiated
- Particular situations
4.5. Observaciones
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5. Actividades formativas
Denominación Descripción Horas Presencialidad %
Clase de teoría: Clase de teoría: sesión formativa 10 100

Actividades consistentes para desarrollar conocimientos
en sesiones formativas teóricos basada en el trabajo sobre
para desarrollar conceptos, teorías, etc. Pueden
conocimientos teóricos emplearse diferentes metodologías:
basadas en trabajo sobre clase magistral, clase inversa,
conceptos y teorías gamificación, etc.
Clase de problemas: Clase de problemas, ejercicios o 17 100

Actividades consistentes casos prácticos: Sesión formativa
en sesiones formativas para desarrollar conocimiento
para desarrollar práctico o aplicado basada en la
conocimiento práctico o resolución de ejercicios, problemas o
aplicado basadas en la casos prácticos. Pueden emplearse
resolución de ejercicios, diferentes metodologías: clase
problemas o casos magistral, clase inversa,
prácticos gamificación, etc.
Clase de prácticas en Prácticas de aula de informática: 14 100

aula de informática: Sesión formativa para desarrollar
Actividades para la destrezas prácticas o aplicadas por
adquisición de parte del estudiante supervisadas por
determinadas destrezas el profesor. Los ejercicios serán
mediante el manejo de realizados mediante un sistema de
software específico CAD de amplia implantación.
Actividades de Actividades de evaluación continua 4 100

evaluación (sistema de de competencias fijadas en los
evaluación continua): sistemas de evaluación. Se
pruebas escritas u realizarán exámenes escritos de tipo
orales, exposiciones, individual.
presentaciones, con
carácter individual o de
grupo, indicadoras de los
conocimientos
adquiridos. Se incluyen
aquí actividades de
evaluación formativa y
sumativa
Actividades de Actividades de evaluación final de 3 100

evaluación (sistema de competencias fijadas en los sistemas
evaluación final): de evaluación. Se
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Denominación Descripción Horas Presencialidad %
pruebas escritas u realizarán exámenes escritos de tipo

orales, con carácter individual.
individual o de grupo,
indicadoras de los
conocimientos
adquiridos. Se incluyen
aquí actividades de
evaluación sumativa
Tutorías: Tanto las de Tutorías: Apoyo al estudiante sobre 5 50

carácter individual como aspectos concretos de la asignatura.
las realizadas en grupo Pueden ser obligatorias y
servirán para asesorar, programadas por el profesor para el
resolver dudas, orientar, seguimiento de trabajos o tareas
realizar el seguimiento propuestas, o a demanda del
de trabajos o de los estudiante. Se considera su
conocimientos realización tanto de forma presencial
adquiridos, entre otros como a distancia.
Realización de trabajos Realización de trabajos individuales 30 0

individuales o en grupo: y/o en grupo: Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomo y/o colaborativo del estudiante para
y/o colaborativo del desarrollar conocimiento teórico,
estudiante para práctico o aplicado mediante
desarrollar conocimiento realización de proyectos, informes de
teórico, práctico o prácticas y/o trabajos que puede
aplicado mediante incluir la exposición de los mismos.
realización de proyectos,
informes de prácticas y/o
trabajos
Estudio individual: Estudio individual: Aprendizaje 52 0

Tiempo dedicado al autónomo del estudiante para
estudio de la materia desarrollar conocimiento teórico,
práctico o aplicado basado en la
preparación y estudio autónomo de la
asignatura.
Página | 11


6. Sistema de evaluación
6.1. Sistema de evaluación continua
Denominación Descripción y criterios de evaluación Ponderación %
Pruebas escritas Exámenes: Pruebas de desarrollo, de respuesta 60 %

corta, de ejecución de tareas, de resolución de
problemas, etc., realizadas por los estudiantes
para mostrar los conocimientos teóricos y
prácticos adquiridos. Como parte de la
evaluación continua se realizarán dos exámenes
parciales durante el cuatrimestre (30% + 30%).
Con esta actividad se evalúan los resultados de

aprendizaje descritos en el apartado 3.5.
Evaluación de prácticas a Informes de prácticas: Valoración de informes 40 %

partir de exámenes o sobre las prácticas de aula de informática,
memorias e informes realizados de manera individual o grupal según
correspondientes se indique. Prácticas CAD realizadas y
evaluadas en cada sesión y/o realización de un
proyecto complementario (30%).
Resolución de casos: Respuestas a cuestiones

teóricas, ejercicios prácticos o problemas
propuestos por el profesorado. Entrega de
Cuaderno de prácticas de aula (10%).

6.2. Sistema de evaluación final
Sistema de evaluación Exámenes: Pruebas de desarrollo, de respuesta 60 %

final: prueba única sobre corta, de ejecución de tareas, de resolución de
contenidos teóricos, problemas, etc., realizadas por los estudiantes
aplicados y/o aspectos para mostrar los conocimientos teóricos y
prácticos de la asignatura prácticos adquiridos.
Con esta actividad se evalúan los
Página | 12


6.2. Sistema de evaluación final
resultados de aprendizaje descritos en el

apartado 3.5.
Sistema de evaluación Informes de prácticas: Valoración de informes 40 %

final: pruebas sobre las prácticas de aula de informática,
complementarias realizados de manera individual o grupal según
(integración de actividades se indique. Si no se ha alcanzado la calificación
realizadas durante el curso) mínima durante la evaluación continua será
necesario entregar el cuaderno completo de
prácticas de CAD y/o proyecto indicados en la
asignatura más un ejercicio adicional propuesto
(30%).
Resolución de casos: Respuestas a cuestiones

teóricas, ejercicios prácticos o problemas
propuestos por el profesorado. Entrega de
Cuaderno de prácticas de aula (10%).

6.3. Evaluación formativa
Descripción
No se contemplan otras actividades de evaluación formativa
Información
Observaciones
Evaluación continua: - Exámenes parciales (30%+30%): se realizarán dos parciales a lo largo del
cuatrimestre: parcial 1 (Unidad 1) + parcial 2 (Unidad 2). Para superar cada parcial será necesario
alcanzar una nota mínima de 4 en cada uno de ellos para hacer media entre ellos. - Cuaderno de
prácticas de aula (10%): entrega de un cuaderno de prácticas de aula propuestas en la asignatura. -
Prácticas CAD (30%): realización de prácticas realizadas y evaluadas en cada sesión y/o
realización de un proyecto complementario. Para superar el bloque de las prácticas de CAD será
necesario alcanzar una nota mínima final de 4. Evaluación final: - Examen final (60%): se realizará
un examen final con todos los contenidos de la asignatura. Para superar el examen final será
necesario alcanzar una nota mínima de 4. - Cuaderno de prácticas de aula (10%):
Página | 13


entrega de un cuaderno de prácticas de aula propuestas en la asignatura. - Prácticas CAD (30%):
Si no se ha alcanzado la calificación mínima durante la evaluación continua será necesario entregar
el cuaderno completo de prácticas de CAD y/o proyecto indicados en la asignatura más un ejercicio
adicional propuesto. Para superar el bloque de las prácticas de CAD será necesario alcanzar una
nota mínima final de 4. Para superar la asignatura será necesario alcanzar una nota mínima de 5 en
el promedio de todos los porcentajes.
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7. Bibliografía y recursos
7.1. Bibliografía básica
Julián Francisco Conesa Pastor Análisis de superficies en ingenieria. Universidad Politécnica de

Cartagena. 2010.
7.2. Bibliografía complementaria
Gomis Martí, José María Curvas y superficies en diseño de ingeniería. Universidad Politécnica de
Valencia. 1996. 84-7721-368-2
Rodriguez de Abajo, F.J. Geometría descriptiva. Tomo I. Sistema diédrico. Donostiarra. 1992.
Izquierdo Asensi, F. Ejercicios de geometria descriptiva I. Orymu. 1992.
7.3. Recursos en red y otros recursos
Aula Virtual: https://aulavirtual.upct.es/ OCW Diseño Industrial Universidad Politécnica de

Cartagena: http://ocw.bib.upct.es/course/view.php?id=144 Web realizada por estudiantes de la
Escuela de Ingeniería Técnica Industrial de la UPVEHU: http://www.vc.ehu.es/Dtecnico/Indice.htm
Manual de apoyo y docencia en Dibujo Industrial de la Universidad de las Palmas:
http://www.ulpgc.es/hege/almacen/download/43/43437/di_traspapublicado_okversion2.pdf OCW
Dibujo Industrial II Universidad Politécnica de Madrid:
http://ocw.upm.es/expresiongraficaenlaingenieria/dibujoindustrialii
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GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA (BOE 30-11-2011)

CSV: EwQRlLHq4B0nlG0qcZYQ3OwRP Fecha: 27/07/2021 14:01:27

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Nombre DISEÑO INDUSTRIAL II

Unidad temporal Cuatrimestral

Unidad temporal Curso 2º - Segundo cuatrimestre

Idioma en la que se imparte Castellano

Modalidad de impartición Presencial

GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA (BOE 30-11-2011)

CSV: EwQRlLHq4B0nlG0qcZYQ3OwRP Fecha: 27/07/2021 14:01:27

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Nombre y apellidos OJADOS GONZÁLEZ, DOLORES

Área de conocimiento Expresión Gráfica en la Ingeniería

Departamento Estructuras, Construcción y Expresión Gráfica

Teléfono 968338954 - 4550

Correo electrónico lola.ojados@upct.es

Horario de atención y ubicación

Titulación Doctorado Ingeniería Industrial (Universidad Politécnica de

Nº de quinquenios No procede por el tipo de figura docente

Nº de sexenios No procede por el tipo de figura docente

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Departamento Estructuras, Construcción y Expresión Gráfica

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Categoría profesional DOCENTE POR SUSTITUCIÓN

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Nº de sexenios No procede por el tipo de figura docente

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GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA (BOE 30-11-2011)

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Nombre y apellidos LÓPEZ VIVANCOS, TOMÁS

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Departamento Estructuras, Construcción y Expresión Gráfica

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Categoría profesional PROFESOR ASOCIADO

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