FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

TEMA:

PRACTICA DE LABORATORIO N° 06: MOVIMIENTO COMPUESTO

ASIGNATURA: LABORATORIO DE QUÍMICA

DOCENTE: Jalixto Ttito Victor

INTEGRANTES: Arana Tupacyupanqui Margoire Mayumi

Bocangel Silva Walker Enso

Hidalgo Villavicencio Jose Yasmani

Huaman Quispe Maricheli

Visa Sotomayor Anabel

CUSCO- PERÚ
2021
 PRACTICA DE LABORATORIO N° 06
MOVIMIENTO COMPUESTO

Ideas previas. El lanzamiento de proyectiles es la mejor motivación para el estudio del tema. A diario
nos encontramos con situaciones que nos hacen referencia al movimiento compuesto y este será
nuestro objetivo. Entre Los movimientos compuestos destacan los parabólicos por su relevancia
práctica: tiros, balística, etc.

En esta práctica vamos a lanzar una bola por lanzador de proyectiles en posición plana e inclinado, y
calcularemos su trayectoria y los parámetros del movimiento

I. Competencias.

▪ Logra verificar que la velocidad horizontal V X y la vertical VY , en un movimiento compuesto

son independientes. (principio de independencia del movimiento).
▪ Describe los movimientos que adquiere un cuerpo cuando se lanza horizontalmente desde una
altura h y formando un ángulo α con la horizontal.
▪ Identifica las ecuaciones del lanzamiento horizontal desde una altura h y las del tiro parabólico
aplicándolas en la solución de problemas de la vida cotidiana.

II. MARCO TEORICO.

Un proyectil lanzado horizontalmente sobre una altura determinada describe una trayectoria
parabólica en dos dimensiones.

El cuerpo queda sometido simultáneamente a la acción de dos movimientos uno horizontal que
es un movimiento rectilíneo uniforme y otra vertical que es un movimiento rectilíneo
uniformemente variado. Una vez aceptado que este movimiento es una superposición de dos
desplazamientos que ocurren simultáneamente, continuamos con la descripción cuantitativa
del movimiento en dos dimensiones.

Para comenzar debemos especificar el sistema de referencia con respecto al cual referiremos
los vectores posición, velocidad y aceleración usados en la cinemática de dos dimensiones.

Disparo de proyectiles. Consideremos un cañón que dispara un proyectil desde el suelo

(y0=0) con cierto ángulo θ menor de 90º con la horizontal.
Las ecuaciones del movimiento, resultado de la composición de un movimiento uniforme a lo
largo del eje X, y de un movimiento uniformemente acelerado a lo largo del eje Y, son las
siguientes:
 Las ecuaciones para métricas de la trayectoria son:

x=v0·cosθ·t
y=v0·senθ·t-gt2/2

Eliminado el tiempo t, obtenemos la ecuación de la trayectoria (ecuación de una parábola)

Alcance.

El alcance horizontal de cada uno de los proyectiles se obtiene para y=0.

Su valor máximo se obtiene para un ángulo θ =45º, teniendo el mismo valor para θ =45+a,
que para θ =45-a.

III. Experimento

Ingrese al link para desarrollar el experimento

https://phet.colorado.edu/en/simulation/projectile-motion

Datos experimentales
Lanzamiento Horizontal 0°
Altura Velocidad Inicial
Alcance (m) Altura de vuelo Tiempo de vuelo
(m/s)

h1 = 0 m 15m/s - - -

h2 = 5 m 15m/s 15m 5m 1s

h3 = 10 m 15m/s 21.42m 10m 1.43s

h4 = 15 m 15m/s 26.23m 15m 1.75s

Lanzamiento a 15º sobre la horizontal.

Altura Velocidad Inicial

Alcance (m) Altura de vuelo Tiempo de vuelo
(m/s)

h1 = 0 m 10m/s - - -

h2 = 5 m 10m/s 12.63m 5.34m 1.31s

h3 = 10 m 10m/s 16.57m 10.34m 1.72s

h4 = 15 m 10m/s 19.63m 15.34m 2.03s

Lanzamiento a 30º sobre la horizontal.

Altura Velocidad Inicial

Alcance (m) Altura de vuelo Tiempo de vuelo
(m/s)

h1 = 0 m 20m/s 35.31m 5.1m 2.04s

h2 = 5 m 20m/s 42.51m 10.1m 2.45s

h3 = 10 m 20m/s 48.04m 15.1m 2.77s

h4 = 15 m 20m/s 52.72m 20.1m 3.04s

Lanzamiento a 45° sobre la horizontal.

Altura Velocidad Inicial

Alcance (m) Altura de vuelo Tiempo de vuelo
(m/s)

h1 = 0 m 12m/s 14.68m 3.67m 1.73s

h2 = 5 m 12m/s 18.62m 8.67m 2.19s

h3 = 10 m 12m/s 21.5m 13.67m 2.53s

h4 = 15 m 12m/s 23.89m 18.67m 2.82s

Observaciones Experimentales

¿Existe alguna fuerza que se opone al movimiento? ¿Cuál es?

SI, aparece la resistencia del aire y este influye en el movimiento y hace que varíe en los
resultados.

¿Cuántas dimensiones tiene el movimiento del proyectil al salir de la rampa horizontal?

Tiene 2 dimensiones las cuales con X e Y con la que inicia.
 INFORME DE LABORATORIO

1. Compare los valores de tiempo de vuelo de la tabla con los resultados obtenidos según la
formula

PARA 0°
1
• 𝛼=0 𝑉0𝑦 = 𝑉0 𝑠𝑒𝑛𝛼 𝑦 − 𝑦0 = 𝑉0𝑦 𝑡 + 𝑔. 𝑡
2
1
𝑉0 = 5 𝑉0𝑦 = 5.0 −0 − 0 = 0 + 𝑔. 𝑡
2
ℎ=0 𝑉0𝑦 = 0 𝑡=0

1
• 𝛼=0 −5 − 0 = 0 × 𝑡 + 𝑔. 𝑡 2
2
1 2
𝑉0 = 5 𝑉0𝑦 = 0 −5 = (9.81)𝑡
2
ℎ=5 𝑡=1

1
• 𝛼=0 𝑉0𝑦 = 0 −15 − 0 = 0 × 𝑡 + (−9.81)𝑡 2
2
1
𝑉0 = 5 −15 = (−9.81)𝑡 2
2
ℎ = 10 𝑡 = 1.748

1
• 𝛼 = 15° 𝑉0𝑦 = 𝑉0 𝑠𝑒𝑛𝛼 0 = 2.6 + (−9.81)𝑡 2
2
1
𝑉0 = 10 𝑉0𝑦 = 10. 𝑠𝑒𝑛15 −2.6 = (−9.81)𝑡 2
2
ℎ=0 𝑉0𝑦 = 2.6 𝑡 = 0.7
•

PARA 15°
1
• 𝛼 = 15 𝑉0𝑦 = 𝑉0 𝑠𝑒𝑛𝛼 0 = 2.6 𝑡 + (−9.81)𝑡 2
2
1
𝑉0 = 10 𝑉0𝑦 = 10. 𝑠𝑒𝑛15 −2.6 = (−9.81)𝑡 2
2
ℎ=0 𝑉0𝑦 = 2.6 𝑡 = 0.7

1
• 𝛼 = 15 𝑉0𝑦 = 2.6 +5 − 0 = 2.6𝑡 + (9.81)𝑡 2
2
𝑉0 = 10 5 = 2.6𝑡 + 4.90𝑠 𝑡2
ℎ=5 𝑡 = 1.30

1
• 𝛼 = 15° 𝑉0𝑦 = 2.6 +10 − 0 = 2.6𝑡 + (9.81)𝑡 2
2
𝑉0 = 10 10 = 2.6 𝑡 + 4.90𝑠𝑡 2
ℎ = 10 𝑡 = 1.72

1
• 𝛼 = 15° 𝑉0𝑦 = 2.6 15 − 0 = 2.6 𝑡 + (9.81)𝑡 2
2
1
𝑉0 = 10 15 = 2.6 𝑡 + (9.81)𝑡 2
2
ℎ = 15 𝑡 = 2.03
2. ¿Depende el tiempo de vuelo del ángulo de lanzamiento? ¿Porqué? (Razone su respuesta)
Si depende la altura de elevación, esta cambia, varia y esto hace que el tiempo en el cruce
sea distinto, el ángulo para una mayor distancia y tiempo de vuelo es de 45°.

3. Hallar la componente de la velocidad en el punto más alto para cada caso.

• 𝐶: ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙 • 𝐶: 𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙
𝑉𝑥 = 𝑉0 × 𝑐𝑜𝑠𝜃 𝑉𝑦 = 𝑉0 × 𝑠𝑒𝑛𝜃

𝑉𝑥 = 3 × 1 = 3 𝑉𝑦 = 𝑉0 × 𝑠𝑒𝑛 𝜃
𝑉𝑥 = 5 × cos(15) = 4.83 𝑉𝑦 = 5 × sen(15) = 1.29
𝑉𝑥 = 10 × cos(130) = 9.66
𝑉𝑥 = 12 × cos(45) = 8.49

4. Utilizando la fórmula de alcance máximo hallar la distancia máxima para cada caso y
compare los resultados con los obtenidos en las tablas

𝟐𝟎𝟐 .𝒔𝒆𝒏 (𝟔𝟎°)

• PARA30° 𝑿𝒎𝒂𝒙 = = 𝟑𝟓. 𝟑𝟏𝒎
𝟗.𝟖𝟏

𝑽𝟐𝟎 𝒔𝒆𝒏 (𝟐𝜽)

𝒈

𝟏𝟓𝟐 ×𝒔𝒆𝒏 (𝟐𝟎°)

• PARA 0° 𝑿𝒎𝒂𝒙 = = 𝟎𝒎
𝟗.𝟖𝟏

𝟏𝟎𝟐 ×𝒔𝒆𝒏 (𝟐.𝟏𝟓°)

• PARA 15° 𝑿𝒎𝒂𝒙 = = 𝟓. 𝟎𝟗𝒎
𝟗.𝟖𝟏

𝟏𝟐𝟐 ×𝒔𝒆𝒏 (𝟐.𝟒𝟓°)

• PARA 45° 𝑿𝒎𝒂𝒙 = = 𝟏𝟒. 𝟔𝒎
𝟗.𝟖𝟏

5. ¿Explique en este experimento que los componentes horizontal y vertical son

independientes? Fundamenta tu respuesta.
Los dos son dependientes, ya que deben de tener a la velocidad, gravedad y tiempo
1
𝑦 = 𝑔. 𝑡 2 𝑋 = 𝑉𝑥 . 𝑡
2
6. ¿Qué conclusiones previas le sugiere la comparación de los resultados experimentales con
los teóricos? ¿Son iguales o diferentes?
Si se utilizan todos los valores de un numero decimal, este resultado será igual con los
resultados experimentales, pero si los aproximamos a decimales, este variará un poco con
los demás resultados.
Conclusiones.

Se debe conocer, bien estos movimientos, como también las fórmulas, y que, si utilizamos
una mayor cantidad de decimales, el resultado será mucho más exacto.

Observaciones, anexos o sugerencias

Profesor por favor grabe sus clases.