ESCRITURA DE NUMERALES

Existe una marcada controversia sobre la escritura

de números. Es común observar errores ortográficos
en la escritura de números o símbolos matemáticos
en alumnos, profesores y en diferentes medios de
comunicación.
Los numerales acompañan a los nombres e informan
con exactitud de cantidades y órdenes de
colocación.
LOS NÚMEROS CARDINALES
Los números cardinales expresan la cantidad
concreta de elementos de un conjunto.
Pueden escribirse con números o con letras.
Excepto en lenguaje matemático, suelen
escribirse:
• Con letra los números comprendidos entre
el cero y el nueve (dos, cinco, ocho).
• Con letra o cifra los números comprendidos
entre el diez y el veinte (dieciséis o 16)
• Con cifra a partir del veinte (42, 124, 3 876).
• Los millones, millardos, billones, trillones…se
escriben con letra (cinco millones) o con cifra y letra
(5 millones).
Debemos tener en cuenta ciertas reglas a la hora de
escribir cantidades numéricas en letras:
* No se utiliza ni punto ni espacio en blanco en los
siguientes casos: designación del año (2019),
numeración de páginas o de versos (1756), código
postal (41005), números de leyes o artículos (art.
1566 del Código Civil), números de códigos o
identificadores (CIF 38934567-B). Sí se admite la
separación con espacio en blanco en los números
de teléfono: 902 454 454
• Para expresar la hora podemos usar las
palabras o los números (las diez de la noche o
las 22:00 h), pero se recomienda no mezclar
cifras y palabras (las 10 de la noche). La hora
se escribe preferentemente con palabras en
textos narrativos y discursivos, y con cifras en
horarios, convocatorias, actas, informes, etc.
• Las horas deben separarse de los minutos
utilizando los dos puntos (13:45). Nunca debe
usarse la coma (13,45), aunque sí es válido
en empleo del punto (13.45). El símbolo h
(hora) se escribe sin punto y separado por un
espacio. A las 14:45 h acaban las clases.
• La expresión de la fecha. Predomina en el ámbito
internacional el orden ascendente: día, mes y año
(30 de octubre de 2019). El día y el año se escriben
con números arábigos (el año nunca lleva punto), el
mes se indica con su nombre (en minúscula) y los
elementos se separan con el uso de la preposición
de. Si a la fecha se antepone el día de la semana o
un lugar, estos se separan mediante una coma:
viernes, 7 de enero de 2019; Comayagüela, 7 de
enero de 2019.
Son válidas las siguientes expresiones abreviadas de
la fecha:
7-1-2019 (ó 7-1-19); 7/1/2019; 7.1.2019; 7-I-2019. No
se recomienda anteponer el cero (01-01-19), salvo
en documentos informatizados o bancarios.
Veintiuno veintidós veintitrés veinticuatro
Veinticinco veintiséis veintiocho veintinueve
•Se escriben con palabras separadas:
•Del treinta y uno al treinta y nueve
•Del cuarenta y uno al cuarenta y nueve
•Del cincuenta y uno al cincuenta y nueve
•Del sesenta y uno al sesenta y nueve
•Del setenta y uno al setenta y nueve
•Del ochenta y uno al ochenta y nueve
•Del noventa y uno al noventa y nueve
•Se escriben en una sola palabra las siguientes:
Doscientos trescientos cuatrocientos
Quinientos seiscientos setecientos
Ochocientos novecientos
 LOS NÚMEROS ORDINALES

Son los que expresan orden espacial o

temporal.
Leer y escribir números ordinales suele
resultar difícil, no siempre se respeta el
género y el número y por ello ocurren
errores al hablar y escribir.
Debemos recordar que los números
ordinales pueden varias tanto en género
como en número.
Cuando se escriben con letra, se escriben con
una sola palabra hasta el vigésimo (tercero,
duodécimo, decimotercero), y con dos
palabras a partir del vigésimo primero
(vigésimo quinto; quincuagésimo segundo,
ducentésimo octavo), teniendo en cuenta que
deben concordar en género y número los dos
términos con el sustantivo al que acompañan:
Este año se celebra la cuadragésima segunda
edición del Campeonato de Ajedrez.
Cuando se trata de números elevados, es
frecuente el uso de cardinales en lugar de
ordinales.
Acabé la carrera en el puestos 57. Acabé la
carrera en el puestos quincuagésimo séptimo.
Los números ordinales que
utilizaremos son los siguientes:
 1º → Primero  11º → Undécimo
 2º → Segundo  12º → Duodécimo
 3º → Tercero  13º → Decimotercero
 4º → Cuarto  14º → Decimocuarto
 5º → Quinto  15º → Decimoquinto
 6º → Sexto  16º → Decimosexto
 7º → Séptimo  17º → Decimoséptimo
 8º → Octavo  18ª → Decimoctavo
 9º → Noveno  19º → Decimonoveno
10º → Décimo

 20º → Vigésimo
 LOS NÚMEROS ROMANOS

Es un sistema de numeración que usa letras

mayúsculas a las que se ha asignado un valor
numérico. Se emplean en los siguientes casos.
• En el número de los siglos: El Barroco se
desarrolló en el siglo XVII.
• En el número ordinal con que se distinguen
personalidades del mismo nombre,
especialmente reyes y papas: Alfonso XIII fue
el abuelo de Juan Carlos I, El papa Pablo VI
fue sucesor de Juan XXIII.
• En el número de los congresos, ferias,
muestras, encuentros, jornadas,
acontecimientos deportivos…Se celebra esta
semana el IV Congreso de Medicina
Preventiva.
• En el números de tomos, partes, capítulos y
otras divisiones de una obra: El teatro
romántico se estudia en el capítulo IV del
tomo V.

Por regla general, los números romanos se leen

como ordinales si son inferiores a veintiuno
(Pablo VI (sexto)) y como cardinales a partir
del veintiuno (Juan XXIII(veintitrés)).
VALOR DE CADA LETRA
Los romanos utilizaban las letras siguientes:
I–V–X–L–C–D–M
La I vale 1
La V vale 5
La X vale 10
La L vale 50
La C vale 100
La D vale 500 y
La M vale 1000
REGLAS A SEGUIR

1.- Se pueden repetir tres veces las siguientes:

I X C y M

2.- La V L y D solamente se pueden escribir

una sola vez.
VAMOS A PROBAR

Repetimos la I

Una I = 1
Dos II = 2
Tres III = 3

Y ya no la podemos repetir más veces.

SEGUIMOS

Repetimos la X

Una X = 10
Dos XX = 20
Tres XXX = 30

Y ya no podemos repetir más veces.

YA ESTÁ DOMINADO

Repetimos la C
Una C = 100
Dos CC = 200
Tres CCC = 300

Y ya no podemos repetir más veces.

Lo mismo pasa con la M
¿QUÉ SUCEDE AHORA?

Escribo I – II – III y …
Aprendemos una nueva regla:

UNA PEQUEÑA LE RESTA A LA GRANDE

CUANDO SE PONE DELANTE.

Ejemplo: IV = 4 A la V que vale 5 le hemos

quitado una I que vale 1
LAS PEQUEÑAS SUMAN

Cuando una pequeña se coloca después de una

mayor se le suma.

Si a la V le añado una I → VI = 6

Si a la X le añado una I → XI = 11
LAS PEQUEÑAS SUMAN

Más ejemplos:

VII → 5+2=7 VIII → 5+3=8

XI → 10+1=11 XIII → 10+3=13

XV → 10+5=15 XVV → NO
Recuerda que la V – L y D no se repiten.
VAMOS A ESCRIBIR HASTA 10

I=1 II = 2
III = 3 IV = 4
V=5 VI = 6
VII = 7 VIII = 8
IX = 9 X = 10
Observa los rojos. ¿Qué sucede?
CON VALENTÍA HASTA 20

XI = 11 XII = 12 XIII = 13

XIV = 14 XV = 15 XVI = 16

XVII = 17 XVIII = 18 XIX = 19 y

XX = 20
UTILICE PAPEL Y LÁPIZ

¿Cuánto valen los siguientes números romanos?:

II = V= X= VI =

XX = XII = XV = XIV =

VIII = IV = VIII = XIX =

DESDE 30 HASTA 50

XXX = XXXI = XXXII =

XXXIII = XXXIV = Etc.

PASAMOS AL CUARENTA = XL = 40
Al 50 le quitamos 10 = 40
XLI = 41 XLII = 42 XLIII = 43…
XLIV = 44 XLVIII = 48 XLIX = 49
Fíjese en los colores
LOS DEMÁS HASTA 100

Los 60 se hacen igual:

LX = 60 LXI = 61 LXIV = 64 …
Los 70 se forman de la misma manera:
LXX = 70 LXXII = 72 LXXVIII = 78
Ahora los 80:
LXXX = 80 LXXXV = 85 LXXXVII = 87
¿Y los 90? → Hazlo
11825: XIDCCCXXV
 LOS NOVENTA

Si ponemos 50+10+10+10+10 = LXXXX no podemos. ¿Por

qué?...

Vamos a escoger 100 – 10 = 90

C – X = XC ¡BIEN!
Seguimos con los noventa:
XCI = 91 XCII = 92 XCIV = 94
XCV = 95 XCVII = 97XCIX = 99
A TRABAJAR

XXXII = XLI = LXXI =

XXIV = XXIX = LXVII =
LXXXI = XLIV = XXVII =
XIV = VIII = LXXIII =
VII = XVII = XCI =
XCIV = LXXXII = XCVI =
XLVIII = XLV = XCIX =
AL REVÉS

Escribe con números romanos desde el 1 al 20:

Escribe los siguientes números:

3= 7= 2= 8=
15 = 14 = 4= 17 =
9= 19 = 18 = 16 =
CONTINUAMOS

134 = 257 =
580 = 700 =
98 = 493 =
1121 = 638 =
2473 = 935 =
1894 = 444 =
2373 =
TAREA ESCRITURA DE NUMERALES
VALOR: 5%