EXAMEN FINAL SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN.

NOMBRE PROGRAMA: GRUPO: 2

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: BENJAMIN LUIS BATISTA LOPEZ

1. Diga si es verdadero o falso, colocando una V o una F dentro del paréntesis, según sea el
caso:
● El proceso de categorización propio del inicio de la etapa de análisis de los datos
recolectados, usando la técnica de análisis de contenido, consiste en clasificar,
conceptualizar o codificar mediante un término o expresión el contenido o idea central
de una unidad temática ( v )
● Posterior a la categorización viene el proceso de estructuración que consiste en
establecer relaciones entre las categorías ( v )
● Después de la estructuración se procede a la teorización (argumentación) tomando
como fundamento el significado de las categorías y sus relaciones ( v )

2. Suponga que, en una entrevista en profundidad correspondiente a una investigación

desarrollada por usted, se dieron las siguientes preguntas y respuestas:

Pregunta 1: ¿Cómo ha sido su trayectoria hasta el momento?

Respuesta 1: Desde una edad temprana me fascinaron las posibilidades que me brindaba la
informática. Creé mi primer juego en las aulas de programación en la escuela, con un lenguaje
de programación muy sencillo: “Logo” orientado a la educación infantil. Más adelante, ya en
secundaria y bachillerato, otro de mis proyectos fue programar mi calculadora para simplificar
los cálculos en física y matemáticas. Esos pequeños proyectos me encarrilaron para dedicarme a
la programación y así entré en la facultad de Ingeniería Informática del INFOTEP de Ciénaga.
Después de unos años trabajando en el mundo de la programación tuve la oportunidad de
unirme a un laboratorio de investigación donde además de programar pude completar un
Doctorado en Ciencias de la Educación. Al acabar esa etapa me planteé dar un salto y aprender
sobre el mundo de los negocios, por lo cual, me matriculé en una Maestría en Administración de
Negocios.

Pregunta 2: ¿Cuándo empezaste a sentirte atraído por el mundo de la Realidad Virtual (RV)?

Respuesta 2: Pues fue gracias a una película: “El cortador de césped”. En esa película el
personaje empieza a desarrollar habilidades extraordinarias gracias a experimentos en que se
usa la RV. Me fascinó el concepto de poder vivir una experiencia completamente paralela, sin
límites, y desde entonces tuve esa tecnología metida en la cabeza. Más adelante, ya estudiante
en la facultad de Ingeniería Informática tuve la oportunidad de hacer una pasantía en el centro
de RV de Medellín y volví a apasionarme por esa tecnología.

En la transcripción de la entrevista se ha resaltado en rojo y verde, dos (2) categorías:

¿Qué nombre le daría a dichas categorías?

¿Qué otras categorías considera usted que aparecen en la transcripción de la entrevista?