Confianza (satisfacción, seguridad, autoestima, sentirse suficiente.

)
0 a 18 meses

El vínculo que se desarrolle con la madre

afectará en las relaciones y vínculos con Desconfianza (vulnerabilidad, frustración, miedo, ansiedad).
Confianza vs. otros en el futuro. Determinante en la
Desconfianza calidad de las relaciones.
Autonomía (celebración de logros, apoyo de padres, naturalidad con
18 meses a 3 años
los procesos del cuerpo, sensación de independencia).
Control de músculos, desarrollo cognitivo y capacidad
motora. Esfínteres y excreciones son importantes al Vergüenza (carencia de celebración de logros, falta de apoyo de
Autonomía vs.
momento de reafirmar su autonomía o en el caso opuesto, padres, asco o incomodidad hacia los procesos del cuerpo, sensación
Vergüenza y vergüenza sobre sus actos. Los padres son un agente de dependencia, dificultad para realizar tareas solo).
duda esencial.
Iniciativa (innovación, resolución de problemas, curiosidad, ser
3 a 5 años
creativo y con facilidad de expresión).
“Edad preguntona”. El desarrollo psicológico y físico se
da a pasos acelerados y en el niño crece la curiosidad y Culpa (sujeto sumiso, dificultad para afrontar problemas, carencia de
Iniciativa vs. Culpa necesidad de obtener respuestas sobre casi todo en su creatividad, sensación de culpa ante sus deseos y acciones).
entorno. Desarrolla la creatividad y los padres son
importantes mediadores en el proceso. Laboriosidad (capacidad de realizar actividades académicas por sí solo,
6-7 a 12 años seguridad de sus conocimientos, capacidad de realizar tareas complejas,
Proceso en el cual el niño se interesa en el funcionamiento de las búsqueda a la innovación).
Laboriosidad vs. cosas y buscan realizar diversas actividades con su propio Inferioridad (sentimientos de bajeza, autoestima desequilibrada, incapacidad
Inferioridad esfuerzo, habilidades y conocimientos. La escuela es importante y de realizar tareas complejas, sentirse insuficiente al momento de realizar
la forma en que los productos creados en ella sean acogidos
tareas complejas).
Teoría tendrán impacto en su vida próxima
Psicosocial 12-13 meses a 20 años Exploración (sujeto independiente y auténtico, buena autoestima, plan
de vida y proyección futura, sujeto pleno y con facilidad para el
de Erik Adolescencia. ¿Quién soy? El individuo se muestra más trabajo)
Erikson Exploración de la independiente y con menos apego a sus padres. Busca crear una Difusión (baja autoestima, frustración, incapacidad para tomar
identidad. vs. Difusión identidad propia basada en sus gustos y experiencias, así como en lo decisiones, crisis de identidad, dificultad para autodefinirse).
que va descubriendo de sí mismo durante el proceso. Es muy común
de la identidad que se pierda (confunda) y no logre decidir quién es durante un
tiempo. 21 a 40 años Intimidad (seguridad, sensación de plenitud, tranquilidad, paz).

Proceso durante el cual el individuo busca entablar relaciones íntimas con una
Aislamiento (frustración, sentimientos depresivos, tristeza, inconformidad).
pareja y con otros individuos a su alrededor, también, la necesidad
Intimidad vs. reproductiva se hace más evidente y busca una estabilidad emocional que le
Aislamiento permita sentirse pleno. En el lado opuesto, si el sujeto no permite la Generatividad (seguridad económica, sentimiento de utilidad y
intimidad, estaría cayendo en el aislamiento y la soledad. pertenencia, apoyo a los familiares, aseguramiento del porvenir de la
41 a 60 años familia).
Se tiene la necesidad de sentirse útil, de dedicar tiempo a la familia y de
encontrar un equilibrio entre lo que puede producir y lo que ya no puede Estancamiento (seguridad, sensación de plenitud, tranquilidad, paz).
Generatividad vs. hacer. ¿Qué es lo que hago aquí si no sirvo para nada? Busca asegurar el
porvenir de las nuevas generaciones de la familia y apoya a los hijos o
Estancamiento miembros de la familia más jóvenes. Integridad (plenitud con lo que logró en su vida, apego a la familia,
resignación y fortaleza para enfrentar la última etapa de la vida).
60 años hasta la muerte

Época en la cual el anciano no es productivo, su cuerpo ya no Desesperación (frustración, inquietud, depresión, dolor, culpa,
Integridad vs. responde como lo hacía antes y se siente inútil. Deberá enfrentar sentimiento de codependencia, duelos patológicos).
los duelos de amigos y familiares, así como tener la capacidad de
Desesperación poco a poco ir enfrentando la inminente realidad de la muerte. Será
integro si se siente pleno con su vida.