Texto de aprendizaje

FUERZAS EN EQUILIBRIO Y SU INTERACCIÓN CON LA NATURALEZA

Observa cuidadosamente… Analiza y responde las siguientes preguntas

¿Observas alguna diferencia entre las cuerdas de

los tendederos de ropa mostrados en la figura?

¿Qué hizo la naturaleza con las piedras en la primera

fotografía?

¿Qué hizo el hombre en la antigüedad para las piedras

de la segunda fotografía aun estén de pie?

¿Qué tipo de arte practica la persona de la tercera

fotografía? ¿Qué sensación experimenta el deportista
FÍSICA

¿Qué hace la persona de la cuarta fotografía? mostrado en la figura sobre sus hombros?

¿Cuál es el elemento en común en las fotografías? ¿Qué sentirá en la planta de sus pies?

Educación Secundaria Comunitaria Produc�va 169

 Ministerio de Educación

1.1. Estática
Estática
1. 1. Estática
Estática
LaLaestática
estáticadetermina
determinalaslascondiciones
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Masa 2. Diferencia
Diferencia
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FÍSICA

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17 0 Educación Secundaria Comunitaria Produc�va


La unidad que se utiliza para medir la masa en el
Sistema Internacional es el kilogramo (kg). En
tanto que en otros sistemas se puede utilizar la
libra (lb) y los gramos (g).
Es importante no confundir la masa con la
cantidad de sustancia. La energía y la materia
pueden llegar a ser dos maneras distintas de la
masa. Basándonos en la teoría de la Relatividad de
Einstein, las ondas o esa onda de perturbación
electromagnéticas no tiene masa, quien posee
masa es el medio por el que se propaga.
El peso es la medida de la aceleración que provoca
fuerza de gravedad sobre un objeto. Este varia
debido a que esta aceración de la fuerza de
gravedad que no es igual en todos lados, el peso
de una persona no es igual en la tierra y en la luna,
por dar un ejemplo.
El peso se mide en Newtons (N), no en (kg). En
concreto, el peso es la fuerza gravitacional que
actúa sobre un cuerpo, en tanto que la masa es la
propiedad intrínseca que no cambia.
La fórmula para calcular el peso de una sustancia
es W=mg (Peso s igual a masa por gravedad). El
concepto de peso se desarrolló a partir de las
Leyes del Movimiento y la Ley de la Gravitación
Universal del Newton. Esto dio la separación final
de la masa y el peso.
Las fuerzas son magnitudes vectoriales; se
relaciona a las fuerzas con los efectos de:
sostener, estirar, comprimir, jalar, empujar,
atraer, repeler
Educación Secundaria Comunitaria Produc�va
Texto de aprendizaje
Con frecuencia medimos “Cuánto pesamos” a
través de una báscula o una maquina especial, pero
en realidad eso no sería nuestro peso, sería nuestra
masa. Existen máquinas que pueden medir nuestro
peso y nuestra masa. Las balanzas que se ven en los
consultorios u hospitales y que “miden nuestro
peso”, en realidad miden nuestra masa.
En conclusión, podemos indicar las siguientes
diferencias entre masa y peso:
- La masa es toda la materia que un objeto posee,
pero el peso es la aceleración de la fuerza de
gravedad que actúa sobre un objeto.
- El peso se mide en Newtons, la masa se mide en
Kg, lb, g.
- La masa es constante, el peso puede variar
según la ubicación en el que se mida la persona.
3. Concepto y tipos de fuerza
Cuando interactúan dos cuerpos entre sí, surge
entre ellos una magnitud que tiene dirección,
sentido y punto de aplicación, llamada fuerza.
Una definición operacional de fuerza se basa en los
efectos que se observan:
- Una fuerza puede poner en movimiento a un
objeto que estaba en reposo.
- También puede aumentar o disminuir la rapidez
del movimiento del objeto.
- Puede cambiar la dirección de su movimiento.
- Puede producir deformaciones.
FÍSICA
17 1
 Ministerio de Educación

Aunque Existen varios tipos de fuerza, según su Fuerza de reacción o Normal (N)
naturaleza y enfoque en el presente texto
abordaremos las fuerzas utilizadas en la Cuando un cuerpo está apoyado sobre una
resolución de ejercicios. superficie recibe una fuerza del plano de apoyo
llamada normal. La línea de acción de la fuerza
El Peso (w) normal es perpendicular a la superficie de contacto
y está dirigida hacia el cuerpo.
El peso es la fuerza de atracción gravitatoria que
ejerce la Tierra sobre los cuerpos que se
encuentran sobre ella. El valor del peso depende
de la masa (m) y la aceleración de la gravedad (g).
El peso es un vector dirigido hacia el piso.

En una superficie inclinada la fuerza normal es

perpendicular a la superficie.

El punto donde se considera concentrado el peso

de un cuerpo se denomina centro de gravedad.
Cuando se trata de figuras geométricas y
uniformes, su centro de gravedad estará en su
centro geométrico.

Tensión (T)

Es una fuerza que aparece cuando los objetos están

sujetos a cuerdas. Es una fuerza de tracción, puesto
que se opone a los efectos de estiramiento. Es
decir, que siempre van a un punto de sostenidos o
penderán de una cuerda.

De igual manera, en un plano inclinado el peso

apunta hacia el piso. La fórmula del peso es:

𝑤𝑤 = 𝑚𝑚 ∙ 𝑔𝑔
FÍSICA

En este texto utilizaremos valor de la gravedad

𝑚𝑚
9.81𝑠𝑠2

17 2 Educación Secundaria Comunitaria Produc�va

 Texto de aprendizaje

ElElrozamiento
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El rozamiento (fr)
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manera separada, uno de ellos.
indicando
en cada uno todas
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las fuerzas presentes en cada uno de ellos.
Para
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Para𝑚𝑚𝑚𝑚 Para
Para𝑚𝑚𝑚𝑚
Compresión
Compresión Para 𝑚𝑚 Para 𝑚𝑚 Para 𝑚𝑚
Compresión
Una
Una fuerza
fuerza contraria
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tensión es
es lala
compresión,
Una fuerza se
compresión, se encuentra
contraria
encuentra en
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es la
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como una
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fuerzas sólidos
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tratan aplastar
una
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cuerporígido.
fuerzas externas
rígido.
tratan de aplastar al cuerpo rígido.
5.5. Leyes
Leyesde deNewton:
Newton:primera
primerayytercera
terceraleyley
5. Leyes de Newton: primera y tercera ley
Primera
Primeraley leyde
deNewton
Newtonooley leyde
deinercia
inercia
Primera ley de Newton o ley de inercia
LaLa primera
primera ley ley de
de Newton
Newton establece
establece queque unun
objeto
La primera
objeto permanecerá
ley de Newton
permanecerá en reposo
reposo ooque
en establece conun
con
movimiento uniforme
objeto permanecerá
movimiento rectilíneo a
en reposo
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a menos que
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4.4. Diagrama
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rectilíneo
sobre él actúe una fuerza externa. a menos que
4. Diagrama de cuerpo libre
ElEldibujo
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Todos
Todoshemoshemosexperimentado
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sensaciónde de
paso importante
El dibujo
paso en
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Todos hemos
inclinarnos hacia atrás
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experimentado
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sensación de
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paso importante
problemas en puesto
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problemas
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repentinamente,
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un objeto simple.
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ensamblados
ensamblados
FÍSICA

Una
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personaen
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reposotiende
tiendea aseguir
seguiren
enreposo
reposo
Una persona en reposo tiende a seguir en reposo

Educación Secundaria Comunitaria Produc�va 17 3