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INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

POR LA CIENCIA HACIA DIOS


EVALUACION DE FÍSICA

NOMBRE: __________________________________________________N0 ________CURSO:_____

PROFESOR: lic. Hermes Padilla Barrios TEMA: Mecánica de fluidos FECHA_______


__¡¡ Hoy es un día maravilloso !! ¡¡ Quédate en casa !!

1. Gloria Ines está en un pequeño bote dentro de la piscina de 6. Un tubo por donde circula agua tiene dos secciones tal
su casa. ¿Qué le ocurrirá al nivel del agua de la piscina si como se muestra en la siguiente figura. Si la rapidez del agua a
deja caer al fondo de ésta unas piedras que lleva en el bote? través de A1 es v1 y la presión es p1, y en A2 la rapidez es v2
y la presión es p2, es cierto que
A. Subirá
B. Bajará
C. Permanecerá igual
D. Se hunde el bote
.
2. La posición en la que el cuerpo mostrado ejerce menor
presión sobre la superficie es:
A. p1 > p2 y v1 > v2
B. p1 > p2 y v1 < v2
C. p2 > p1 y v1 > v2
D. p2 > p1 y v1 < v2
3. Una de las aplicaciones más conocidas y de uso común del
teorema de Bernoulli es el llamado atomizador, empleado en los 7. Un cuerpo de volumen V se sumerge en dos líquidos de
envases de perfumes, aerosoles y otras muchas aplicaciones. El diferente densidad (  A   B ), dicho cuerpo experimenta
líquido del envase asciende dentro de una corriente de aire y se
dispersa luego en un fino rocío de gotas. Lo anterior es debido a un empuje:
que:

A la corriente de aire que


pasa sobre el tubo
abierto aumenta la A B
presión A. Mayor en B porque el volumen desplazado es mayor
B la corriente de aire que en B.
pasa sobre el tubo abierto reduce la presión B. Mayor en A porque el peso del volumen
C la velocidad de la comente de aire disminuye al pasar desplazado es mayor
sobre el tubo C. Menor en A porque la presión atmosférica actúa con más
D la velocidad de la corriente de aire al pasar sobre el tubo intensidad en éste líquido
permanece siempre constante D. Mayor en A por que este líquido pesa más
4. Un submarino se encuentra a una profundidad h. Para ascender
8. En una Prensa hidráulica, el beneficio obtenido depende
bombea al exterior parte del agua acumulada en sus tanques. Tres directamente de:
estudiantes afirman que: A. La relación entre el área de los pistones
B. La cantidad de fluído en su interior
Estudiante 1: El submarino asciende, porque el empuje aumenta C. La densidad del fluído en el interior
Estudiante 2: El submarino asciende, porque el empuje aumenta y el E. El tamaño de la prensa.
peso disminuye
Estudiante 3: El submarino asciende, porque la fuerza neta está 9. Para el regadío de un cultivo se utiliza una bomba que
orientada hacia arriba succiona agua desde una quebrada en S y la bombea hasta C
en la plantación. En esta instalación se puede verificar que:
Los estudiantes que hacen afirmaciones correctas son

A. los estudiantes 1 y 2
B. los tres estudiantes
C. sólo el estudiante 3
D. sólo el estudiante 2

5. Al analizar las presiones en el fondo de los recipientes que


contienen un líquido de densidad  se puede afirmar que:

A. La presión en S es mayor que en C


B. El caudal en S es igual al de C
A La presión es mayor en 1 y 4 porque tienen mayor área superficial
B La presión es mayor en 2 por tener forma de columna C. Si aumentamos h podemos bombear más agua
C La presión es igual en todos porque asta es función de la altura, D. La velocidad es mayor en la tubería de salida
mas no de la forma, o del volumen
D La presión es mayor en 1 por tener una mayor relación entre el
área de la superficie y el .nivel del fondo
10. El líquido que está en un vaso sube por un pitillo cuando se 15. Los puntos A y B dentro del fluido:
realiza una succión en él. Este fenómeno se explica porque: A. Están a la misma presión hidrostática
B. A Está sometido al doble de la presión en B
C. B soporta mayor presión que A
A. El vacío que se produce dentro del pitillo hala el líquido D. B está sometido al triple de la presión en A.
B. La presión aumenta en la superficie libre del vaso
C. La presión atmosférica empuja el agua por el pitillo 16. Si el fluído es agua, y la diferencia de presi6n es 2000
D. La mayor cantidad de líquido fuera del pitillo es mayor que la d/cm2, dado qua B está al doble de la profundidad de A:
que está en su interior A. La profundidad de A es 4 cm.
B. La profundidad de B es 2 cm.
11. Si colocamos con cuidado una pequeña pelota, de poco peso, C, La profundidad de B e 4 cm.
encima de un secador de pelo, como se ve en la figura, D. La profundidad de B es igual a la de A
observaremos que se mantiene flotando sobre el chorro de aire. Es
capaz de soportar incluso pequeños empujones laterales. Responde las preguntas 17 y 18 según la siguiente
Observaríamos un comportamiento similar si colocásemos la Información:
pelota sobre un chorro de agua vertical. Este curioso Cuenta la historia que el rey Heron sospechaba que una de
comportamiento se debe a: sus coronas no era de oro puro y encomendó a Arquímedes
la misión de averiguar el porqué de tal situación.El sabio
A. La presión atmosférica que Arquímedes, en cierta ocasión, se fue a bañar en una tina y
ejerce el aire del secador al meterse dentro de ésta, notó que una parte del agua se
B. al aumentar la velocidad de derramó. Emocionado salió corriendo, gritando desnudo
un fluido (líquido o gas) por las calles de la ciudad de Siracusa: ¡¡eureka, eureka!!
disminuye su presión.
C. Al aumentar la velocidad de 17. Arquímedes había descubierto el principio que lleva
un fluido aumenta su su nombre, porque notó que:
presión A. los cuerpos dentro de un fluído experimentan una
D. El buen pulso que tenga la fuerza de empuje de arriba hacia abajo igual al peso del
persona que sostiene el secador líquido desalojado
B. El agua de la tina estaba demasiado fría
12. C. los cuerpos dentro de un fluído experimentan una
fuerza de empuje de abajo hacia arriba igual al peso del
Se fabrica un instrumento para estudiar la líquido desalojado
presión hidrostática conectando dos émbolos de D. La fuerza de empuje es mayor que el peso.
plástico con un resorte e introduciéndolos en un
tubo como se muestra en la figura. Los émbolos 18. Según el principio de Arquímedes, si se quiere hacer
evitan que el fluido llene el espacio entre ellos y flotar un objeto que se encuentra totalmente sumergido en un
pueden deslizarse sin rozamiento a lo largo del recipiente con agua, para lograrlo se debe igualar:
tubo. Al ir introduciendo el instrumento en un
tanque con agua los émbolos se mueven dentro A. La densidad del objeto y el agua
del tubo y adoptan la posición. B. El peso del objeto y el volumen del agua desalojada
C. El volumen del objeto y el del agua desalojada
D. El peso del objeto y el del agua desalojada

19. Un grupo de estudiantes realiza un experimento en el


cual miden la presión de un fluido ideal en movimiento
dentro de un sistema como se muestra en la figura, para lo
cual utilizan tres manómetros localizados las posiciones 1,2
y3 .Los estudiantes podrán concluir que la presión:
13. Al comprimir un líquido en un recipiente, usando un embolo:

A La presi6n se transmitirá de forma variable en el interior del fluido,


A. Es igual en los tres puntos
B La presi6n es la misma en cualquier punto sobre las paredes del
B. Es mayor en 1, ya que la velocidad del fluido es mayor
recipiente.
C La presión es le misma en todos los puntos y direcciones en ese punto
D. La presión es mayor sobre el punto de contacto del embolo C. Es menor en 3, porque el área es mayor en ese punto
y la superficie. D. Es menor en 2, porque la velocidad del fluído es mayor
en ese punto
14 Se hacen las siguientes afirmaciones sobre la masa y el peso:
A. La masa y el peso representan la misma magnitud física pero se 20. El teorema de bernoulli, que expresa la conservación
miden en unidades diferentes. de la energía en un fluido, se utiliza para explicar la
B. La masa es una propiedad de un solo objeto y el peso resulta de elevación o empuje de un aeroplano. Lo anterior se
la interacción de dos objetos. debe a que:
C. El peso de un objeto es proporcional a su masa.
D. La masa de un cuerpo varía al variar su peso.
Son correctas:
A. A, B y C. A. El perfil del ala esta diseñada de tal modo que el aire
B. A y C. tenga menor velocidad encima de ella que debajo.
C. B y C. B. El perfil del ala, al tener mayor velocidad encima
produce una menor presión por debajo.
D. B, C y D.
C. El perfil del ala, al tener menor velocidad encima,
Responde las preguntas 15 y 16
produce mayor presión por debajo.
de acuerdo con el grafico siguiente:
D. El perfil del ala, al tener mayor velocidad por encima,
produce una mayor presión por debajo.

Sabio no es aquel que da las respuestas correctas, es el


que hace las preguntas correctas. Anónimo

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