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Procesos, VIVO FISICO QUIMICO METAS DE APRENDIZAJE

componen
tes
relaciones
,
pensamie
ntos
-Identificodigestivo
-Describo
-Aparato caractersticas
yyverifico
clasificodel
ciclos
objetos
hombre
de
delos
vida Identifico
El Establezco
sol
Reposo
La tierra
y la
tipos
luna
y de -Propongo
Establezco
Propongo
La materia
yrelaciones
y verifico
verifico SABER CONOCER:
PERIODO
PRIMER
TERCER PERIODO

segn
seres
-rganos
de los vivos
seres
caractersticas
deyvivos
los
objetos
sentidos
inertes
que percibo movimiento
movimientos
relacionesen entre
deseres
los distintas
entre
diversas
magnitudes
formas
formasde dey -Diferenciar
-Describir
-Clasificar
-Identificar
-Diferencia objetos
losorganismos
ypor
describir
seres
medio
utilizando
vivos
funciones
de
vivos
como
suslos
segn
caractersticas
animales
sentidos
de los
sus rganos
caractersticas
y vegetales
conceptos
seres
del
PERIODO

Y objetos
con
-Establezco
-rganos
-Identifico
los sentidos
de
inertes
y semejanzas
describo
locomocin la flora,
yde losla vivosmagnitudes
ycuerpos
objetos, y las medir
unidades
Propiedades
medir
slidos
slidos
de medidas
ydeyla vivos de
como,
segn
aparato
-Describeforma,
sudigestivo,
seres
medio
el recorrido
tamao,
no
devivos.
vivos
yvida
los
de
color,
sentidos
yla
composicin
alimentacin
olor yque
sabor
posee
estructural
de el
lasserplantas
TERCER

-Establezco
-El
diferencias
seres
fauna,
hbitat
vivos
el agua
de
entre
ysemejanzas
sus
las
y elbeneficios
personas
ellas
sueloy ylos
deymilos fuerzas
unidades quedelo lquidos
apropiadas
lquidos
materia -Nombrar
-Identificar
-Comprender
humano
-Seres vivoslas sustancias
yprincipales
las
clasificarlos
relaciones
encaracteriscas
los
segn
entre
tres sus
estados
los seres
reinos
de los
slido,
vivos
seres
y el
diferencias entre ellos y los
animales
clasifico
entorno medidas
Fuerza
producen
apropiadas
y sus vivos en
lquido
medio
-Identificar
-Describir
-Analizar y gaseoso
los
las
los lasdiferentes
propiedades
adaptaciones
seres vivos ecosistemas
y estados
segn enel
los rganos
de la
medio materia
que dehabitan
-Describo mi
-Identifica y compara
cuerpo yfuentes
el de mis de -ComoSistema
se mueven
solar -Estados de lade la
-Propiedades SABER CONOCER:
SEGUNDO
PERIODO

-Reconozco
-Explico adaptaciones
la importanciade los deseres componentes Masa
Identifico
Estados
de los
diferentes
de
cuerpos
la -Comprender
locomocin
-Identificar las
porelformas
el
concepto
medio deque
energa
de masa
habitan
que
y experimentar
los
se seres
encuentran
vivos
conen
PRIMER

compaeros
luz, calor y sonido y su efecto los objetos que nos materia liquido,
materia, --Reconocer
Establece comparaciones
claramente las partes sobre la del
importancia
cuerpo humanode la
animales,
vivos al ambiente
plantas, agua y suelo Uso
Formasy prevenciones
de energa estados
materia
de la la balanza
-Reconoce
el entorno que todos los cuerpos estn constituidos
PERIODO

-Observo
sobre diferentes
y describo serescambios
vivos en rodean slido y gaseoso -Clasificar
luz, el calor los y el
objetos
sonido segn
para sulosmovimiento
seres vivos
CUARTO

de miplantas
-Las entorno y el
proponiendo
medio donde Clasifico
con elluces
aguasegn Lamateria
balanza -Analizar
por
-Reconocer
la materia
loslacuerpos
clula como
y susunidad
estados funcional,
de reposo estructural
y
-miPrecisar
desarrollolas caractersticas
y en el de otrosde -Identificarycomo
-Reconoce describe
se mueve
los objetos
nuestroque cuerpo
lo rodean,
estrategias para cuidarlos
viven color intensidad y movimientos
-Identifica
y de reserva losgentica
tres estados
de todode la
sermateria
vivo
seres
los objetos
vivos que le rodean SABER HACER:
teniendo en cuenta sus caractersticas
-Propongofsiles
-Comparo y verificoy seres
necesidades
vivos, Uso fuente
racional y El ciclo del agua -Distinguir
-Identifica
SABER HACER:algunas
las fuerzas factores
que actan
que determinan
sobre un cuerpo
los y
de los seres
identifico caractersticas
vivos que se adecuado de la sus componentes
cambios
-Aplicar sus
del conocimientos
estado del agua sobre la clasificacin de los
-Describo mi
mantienen encuerpo
el tiempoy el de mis energa SABERvivos
-Comprende
seres HACER: realizando
el ciclo natural
esquemas
del agua
compaeros
-La clula y sus y compaeras
partes -Realizar
-Identificar
SABER SER:
esquemas
y clasificary grficos
conocimientos
de algunassobreadaptaciones
las formas
-Describo caractersticas
-Clasificacin de los organismos
de seres defuentes
y
-Demostrar
los seresderesponsabilidad
vivos
energaen el medio y compromiso
donde se desarrollan
con las y
vivos ysu
segn objetos
nmero inertes,
de clulas se alimentan
SABER
actividades
HACER: pedaggicas
dentro del ecosistema
planteadas en el periodo
estableciendo
-Clasificacin
-Describo
-Importancia
-Los sistemas de
semejanzas
los alimentos
caractersticas
de
quelosconforman
animales
Clasifico
Clasifico
Establezco
lucesdey los
sonidos
segnyun
las Propongo
Identifico
La materia
ytipos
verifico
de -Desarrollar
-Aplicar los
SABER CONOCER: conocimientos
talleres y guas vistos
sobredurante
los temas
el periodo
del
PERIODO

ser vivo
seres
plantasvivos y objetos inertes, segn
color
relaciones
tono
intensidad
volumen
entrey movimiento
diversas
Estados
formas
en seres
de -Analizar las
-Identifica
-Identificarlos
los
partes
seres
beneficios
de
de los
la naturaleza
que
sistemas
el ser seo,
humano digestivo,
recibe de
SEGUNDO
PERIODO
CUARTO

establezco semejanzas
-Reconozco que los hijosy y las magnitudes
yfuente
fuente y vivos
Cambios
medir
y objetos
slidos
de estados
yylas -Identifica
los
respiratorio,
animaleslasy
circulatorio,
partes
las plantas
de lamusculo,
planta reproductor
diferencias
hijas a sus padres
entre ellos
y describo
y los Clasifico
unidades
objetos
de que fuerzas
de lquidos
la materia
que lo -Reconocelos
-Analizar
-Identifico unidades
e identifica
movimientos
delas
medido
partes
de la como
tierra
de nuestro
kilo,
estableciendo
tiempo,
cuerpo
clasificocaractersticas que se
alguna medidas
emiten luz apropiadas
o sonido producen -Explica
relaciones
masa y volumen
como
entreocurre
ellosel proceso de la germinacin
AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: PRIMERO

AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: PRIMERO

AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: SEGUNDO

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AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: TERCERO

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Procesos, VIVO FISICO QUIMICO METAS DE APRENDIZAJE
componen
tes
relaciones
,
pensamie
ntos
-Relaciones
LA
FUNCIONES
EL MEDIO
FUNCIONAMIENTO
SISTEMA
CELULAAMBIENTE
entre
DE
LOCOMOTOR
LOSlos
SERES
seres
DE UN VIVOS
vivos Verifico
LA
Cuerpos
ELECTRICIDAD
LA
EL
ELFUERZA
SONIDO
las
CALOR
fsicos
fuerzasdel Ya VIDA
Identifico
SEPARACION
LA
La
ENMATERIA
materia
ELy
diferentes
PLANETA
describo
DE SABER CONOCER:
y no es
Que
Relacin
ECOSISTEMA
Funcin
son
vivos
eldel
las
es
medioambiente
una
sistema
clulas
funcin
locomotor
vital distancia
EL
Que
Que
sistema
MAGNETISMO
es
esel
la
generadas
elsonido
solar
fuerza
calor estados
Las
Laaparatos
propiedades
materia
MEZCLAS
TIERRA
fsicos
que
est
dede
la -Analizar las
-Identifica
-Identificar todos
larelaciones
las
algunos
que clula
caractersticas
es
losy elementos
elementos
como
culesque unidad
son
existen
del
de
de
lasfuncional
medio
la
un
caractersticas
entre
tabla
ecosistema
ambiente
seres
peridica
estructural,
vivos
ydel
ysusy
PRIMR PERIODO

-Los
Tamao
Que
Estmulos
La
Lasenerga
partes
es
ecosistemas
un
y forma
yecosistema
del
fluye
respuestas
sistema
de las celular
seo por
Los
Propagacin
Elimanes
Que
efectos
caloresylasobre
de
ladel
la Influencia
formada
materia
generan
Decantacin
la materia
(el
por
del
energia
agua)
atamos
sol y yla no vivos
funcional
sus
-Comprender
componentes
sistema
componentes
locomotor
dey sus
lalas
naturaleza
organelos
clases deyfuerza clasificacin
y sus usos en la vida
-Equilibrio
Organizacin
Clases
Tipos
La
Losenerga
huesos
de
derespuestas
ecosistemas
ecolgico
y los
celular
productores diferentes
temperatura
electricidad
sonido
fuerza objetos Las
verifico
luminosa,
El clases
ncleo
Filtracin
luna
causas
de
trmica
atmico
materia
paray -Comprender
-Identificar
-Reconocer
diaria
-Comprende
-Analizar el ylas
calor
yanalizar
que
analiza
caractersticas
yessus
una
los
que
efectos
adaptacin
tipos
es ydede
cmoalgunos
alimentos
de
funciona
unplanetas
ser
y cases
el
vivo al de
-Cadenas
Organelos
Niveles
Repuesta
La
Losfotosntesis
cartlagos
dealimenticias
positiva
celulares
organizacin y sudefuncin
los Los
Como
Cualidades
efectos
La corriente
se calcula
deldel
calor
la cambios
Clases
Destilacin
mecnica
Rotacin
dedemateria
estado medio ambiente
vitaminas
-Identificar
-Analizar
equilibrio
-Indagar sobre
la
ecolgico
los
materia
mtodos
las aplicacin
su composicin
utilizados
de circuitos
para
y estructura
separar
en el
PERIODO

-Pirmides
Clula
ecosistemas
Estmulos
La
Losenerga
tendones
vegetal
yde
alimenticias
respuestas
los
y animal
consumidores
en seres La
Propagacin
propagacin
elctrica
sonido
fuerza dedel la Relacin
Sustancias
evaporizacin
Traslacin
entrepuras
la luz -Identificar
mezclas
atmica
-Define
desarrollo
los tecnolgico
conceptos
algunas
las propiedades
propiedades
de magnetismo
generales
de la yy materia
electricidad
especficas de
PRIMER
TERCER
CUARTO

Organismos
Ecosistemas
unicelulares
La
Losenerga
ligamentos deunicelulares
y
colombianos
los
pluricelularesy Como
LaElconductividad
sonido
se calor
luz
representa
y la solarLos
La
Identifico
y la
precesin
elementos
fotosntesis
y -Analiza
la
-Identificar
-Indagar
SABER
-Comprender
materia
HACER:
diferentes
la funcin
adaptaciones
que esfuerzas
deunlosmicroorganismo
de
seres
ylos
lasvivos
seres
causas sus
vivos
que
yestmulos,
como
teniendo
la
pluricelulares
LOS
LA
descomponedores
El esqueleto
FUNCION
SERES VIVOS DE
humano
RELACION
Y EL MEDIO EN EL comunicacin
una
elctrica
fuerza Los
establezco
estaciones
compuestos las producen
-Comprender
en
relaciones,
-Construye
contribuye
cuenta las amaquetas
enlalos
caractersticas
los
salud
tipos
seresde
ade
partir
humanos
los
sonido
seres
del
de ecosistema
y
los
unicelulares
vivos
susmovimientos
caractersticas
eny que
Niveles
Como
REINO
Las
El esqueleto
pirmides
se
ANIMAL
de relacionan
organizacin
axial
de energa
con elcelulares
medio Clases
Los materiales
de fuerzas aplicaciones
Las mezclas de los -Identificar
-Analizar
viven
pluricelulares
bsicos
-Realizarde talleres
losla
lasdistintos
tierra
principales
para tipos
obtener
fuentes
de circulacin
claridad
de luz sobre
yque
suselexisten
usos
TERCER

CLASIFICACION
Las
Como
La
El esqueleto
materia
adaptaciones
se relacin
circula
apendicular
DElos
LOS animales
SERES conductores
El trabajo el circuitos
Las mezclas
elctricos -Describir
y
-Comprender
-Entender
-Practica
concepto
su importancia
y
yel
la
desarrolla
funcin
proceso
funcin
las relaciones
endelos
de
de
guas
aparatos
seres
relacin
la fotosntesis
sobre
quevivos
que
establecen
en los
elgeneren
temas
reino los
animal,
vistos
energa
seresensus
el
VIVOS
RELACIONES
Los
Las estructuras
articulaciones
ciclos delENTREoxgeno,
que LOS
capan
elSERES Los
esfuerzo
materiales
y la enhomogneas
el desarrollo -Comprender
-Diferenciar
vivos
estructuras
periodo
trmicaenluminosa
su medio
ylos
la
sistemas
distintos
organizacin
yymecnica
las diferentes
tiposde depirmides
excrecin
clases deyen cadenas
los
Clasificacin
VIVOS
estmulos
nitrgeno
El sistema ymuscular
ely carbono
dominios de la aislantes
potencia Las
tecnolgico
mezclas alimenticias
seres
ecosistemas
SABER vivos
SER:y su funcionamiento
HACER:
naturaleza
Como
Receptores
EL
LosEQUILIBRIO
msculos
se relacionan
sensoriales
esquelticos
ECOLOGICO
los seres Fuerza
Los de circuitos
gravedad heterogneas SABER HACER:
-Realizar
-Comprende
-Desarrollaresquemas
guas
la necesidad
yytalleres
tabla desobre
sobre
conservar
los
lostemas
temas
nuestros
vistos
vistos en
FUNCION
vivos
Sistema
Que
El muscula
es elendocrino
DE
equilibrio
cardiaco
NUTRICION ecolgico Fuerza
elctricos
elctrica Establezco relaciones -Realizar
-Elaborar
-Consultar
-Desarrollar
ecosistemas
el periodotalleres
estructuras
elmapas
yhbitat
el equilibrio
para
conceptuales
de
yidentificar
modelos
algunas
ecolgico
de
especies
acerca
la clulas
forma
de cada
de animales
como
lasuno
metas
sedey
Que
Las
Sistema
La
El musculo
sucesin
relaciones
es lanervioso
nutricin
liso
ecolgica
intraespecificas Los
Lascircuitos
maquinas en entre propaga
-Dar
vegetales,
trabajadas
ellos
SABER ejemplos
SER:
la elaborar
luz sobreuna las clases
cadenade alimenticia
sonidos y describir
Nutricin
EL
Sistema
LasUNIVERSO
alteraciones
-Recursos
LOS
LA
REPRODUCCIONradial
celular
ALIMENTACION
ALIMENTOSnaturales del
EN DE
ELequilibrio
LOS
SERSERES Las
EL SISTEMA
LA maquinas
serie
ELFuerza
TIERRA
CALOR SOLAR microorganismos
Relacin
SUSTANCIAS
ESTADOS
LAS MEZCLAS
entre
DEPURAS
la y
LAluz -Desarrollar
los
-Separar
-Identificar
-Sermovimientos
SABER consiente
mezclas
CONOCER:elementos
talleres
deque
los
aplicando
sobre
genera
daos
en lapirmides
tabla
ymtodos
problemas
peridica
alimenticias
aprendidos
que trae y elsu
HUMANO
Renovables
Que
VIVOSson los alimentos Como
Propagacin
Sistema
Como
es laest
solar
tierra
del solar
Elementos
Que yes
MATERIA
launa
fotosntesis
qumicos
mezcla -Describir ely
-Identificar
-Diferenciar
-Reconocer la
yproceso
clasificar
funcin
clasificar
de
que
diferentes
distintos
reproduccin
cumpletipos
recursos
un individuo
en
delos
alimentos
naturales
seres
dentro
SEGUNDO
CUARTTO
PERIODO
SEGUDO
PERIODO

No que
Clasificacin
De
Comorenovables
esselaalimentan
reproduccin
de los alimentos
humana La tierra
organizado
Lacalor
tierra
formada Identifico
Que
Las
Compuestos
es
clases
el
situaciones
estado
de -Comprender
-Identificar
de
vivos
unaidentificando
cadena
losy rganos
alimenticia
diferenciar
los rganos
quelos
pertenecen
movimientos
que intervienen
a cada
de rotacin
uno
en el
de
Calidad
Los
Cicloproductores
de de
la vida
los alimentos
humana Los
Efectos
por
movimientos
Elcapas
del
sol calor en las
qumicos
mezclas
fsico
que ocurre y traslacin
los
-Identificar
proceso
sistemaslasde
delcombinaciones
lacuerpo
tierra humano y sustancias puras con
LA niez
Productores
La DISGESTION de ambientes
EN EL SER Los
LasLitosfera
planetas
maquinas del transferencias
combinaciones
La
Mtodos
elasticidad
parade -Identificar
-Reconocer
sus
-Explicar
respectivas
lasla
como
funciones
diferencia
caractersticas
est constituido
deentre
reproduccin
mezcla
el sistema
yycombinaciones
a relacin
solar en
AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: CUARTO

AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: CUARTO

AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: QUINTO

AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: QUINTO

AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: QUINTO

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