Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia.

Actividad de aprendizaje Nº24

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO - EVALUANDO MI EMPRENDIMIENTO SOCIAL
DOCENTE JORGE RENATO ZAPATA CASTRO
ÁREA CURRICULAR EPT N° DE SEMANA 27
GRADO - CICLO 3º y 4º AVANZADO FECHA 08/10/ 2021
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: Los estudiantes evalúan si el plan propuesto se cumplió en qué nivel de avance
se encuentra y si es posible replantear algunas actividades.

EVIDENCIAS
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS ¿Qué recogemos cómo resultados CRITERIOS DE EVALUACIÓN
de los aprendizajes?
• Gestiona • Trabaja cooperativamente • Utilizan tres tipos de • Ficha de observación.
proyectos de para lograr objetivos y • Evalúan el plan de evaluación para su
emprendimient metas emprendimiento social emprendimiento social.
o económico o • Aplica habilidades planteado.
social técnicas

PARA EMPEZARPARA
☺ ¿Cuál fue el emprendimiento social que realizaron Dayra, Julio, Camila y Víctor?
☺ ¿Qué crees que han logrado con la ejecución de su plan de emprendimiento social?
☺ ¿Cómo va el avance de tu plan de emprendimiento social?

Emprendimiento Social: Un emprendimiento social actúa directamente en las capacidades humanas,

incrementando la libertad, o construyendo niveles de confianza; tales emprendimientos y los emprendedores
que los crean, generan cambios e impactos en ellos y la población.
Un emprendimiento social, consiste esencialmente en materializar su misión, por ello, sus operaciones tienen
un alto impacto social y son resultado de una acción colectiva que persigue el bienestar de una comunidad a
través de la autoayuda, donde desarrollan una gran variedad de actividades, servicios y diseño.
Impacto. - evaluación de las consecuencias que puede tener una intervención.

¿Cómo evaluar un emprendimiento social? Evaluar constituye un proceso que hace posible el
conocimiento de los efectos de una actividad, relacionada con las metas propuestas y los recursos movilizados,
en el cual se hace necesario la utilización de metodologías y herramientas que permitan su realización. Tiene
como objetivo determinar en forma general, si la actividad produjo los efectos deseados en las personas,
organizaciones y comunidad. En un emprendimiento social el efecto se mide por el grado en que su misión se
lleva a cabo. Pero aquí te mostramos algunos tipos de evaluación que puedes aplicar a los emprendimientos
sociales.

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Tipos de evaluación: Existe primero, la evaluación de los procesos; segundo, evaluación de costos-beneficios
y tercero, evaluación de impacto.
a) La evaluación de los procesos, se relaciona con la forma de funcionamiento de las actividades, las que
nos hemos planteado llevar a cabo. Para esta evaluación nos ayuda el cuadro que se refiere (pag.91)no
tiene número 01 donde podemos evaluar las actividades propuestas. Si no se realizaron, debemos
reprogramar las actividades.
b) Evaluaciones de costo-beneficio o también denominado de eficacia en función de los costos y su relación
respecto a usos de los mismos recursos y a los beneficios. Por ejemplo, en el caso de los brigadistas de
defensa civil, el costo fue de S/. 300.00 para 400 estudiantes que se beneficiaron con los talleres. Si se
divide tendremos S/ 0.75 nuevos soles por estudiante.
c) Evaluación de impacto permite mostrar a los organizadores y evaluadores de decisión los resultados
conseguidos tras la aplicación del plan de emprendimiento social. Por ejemplo, los estudiantes conocen
las rutas de evacuación ante un desastre, se usan los botiquines y las señales de seguridad. Así mismo,
contestamos las siguientes preguntas: ¿Cómo se beneficiaron los estudiantes con la conformación de las
brigadas de defensa civil?, ¿se podría mejorar el plan para mejorar su repercusión?, ¿cómo afectó el plan
de emprendimiento a la comunidad educativa?, ¿se justificaron los costos y la inversión en el plan de
emprendimiento social?
Cuadro de evaluación de procesos para emprendimientos sociales

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Evaluación de costo beneficio: La técnica de Análisis de Costo/Beneficio, tiene como objetivo fundamental
proporcionar una medida de la rentabilidad de un proyecto, mediante la comparación de los costos previstos
con los beneficios esperados en la realización del mismo.

En la evaluación de costo beneficio podemos observar que se invirtió S/ 0.75 por cada alumno para la
conformación de brigadistas y la sensibilización.

Evaluación de impacto
☺ Es evaluar la capacidad de respuesta de los estudiantes ante los desastres naturales, proporcionar
entrenamiento a los responsables y estudiantes, demostrar visiblemente el compromiso de acción ante hechos
vulnerables que atenten contra la integridad de los...?

RETO ☺ En base a tu emprendimiento social en el tema de embarazo adolescente, realiza la evaluación con
tus compañeros o familia.
Evaluación de procesos.
Evaluación de costo beneficio
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Evaluación de impacto.
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EVALUEMOS Y REFLEXIONEMOS SOBRE NUESTRO APRENDIZAJE
☺ ¿Cómo era antes la participación de los estudiantes respecto a las brigadas de defensa civil?
☺ ¿Cómo fue la participación de los integrantes del equipo?
☺ ¿Se realizaron todas las actividades del proyecto?
☺ Evaluar el proyecto social de otro compañero en digital.

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