https://observatorio.tec.mx/edu-news/recomendaciones-para-escribir-un-articulo-academico?

format=amp&__twitter_impression=true

Recomendaciones para escribir un artículo

académico
February 17, 2020 Rubí Román

¿Estás por iniciar la aventura de hacer una publicación académica para compartir

tus conocimientos en investigación o experiencias educativas? Esta información
es para ti. En nuestro último webinar de diciembre 2019, la Dra. Sandra Gudiño nos
compartió diferentes medios donde puedes publicar un artículo académico así como
el proceso que implica lograr una publicación.

En esta sesión la profesora Gudiño respondió muchas dudas de nuestra

audiencia, por ejemplo: ¿Es posible saber si mi artículo es adecuado para cierta
revista? ¿Cómo se manejan las co-autorías? ¿Puedo enviar mi artículo a dos
revistas simultáneamente? ¿Es lo mismo publicar en revistas que en congresos?
¿Qué revistas existen para una posible publicación? ¿Existen diferencias entre
artículos publicados en revistas abiertas que en revistas de paga? En este artículo
conocerás la respuesta a estas y otras preguntas.

“Un artículo con un marco teórico pobre, o con pocas referencias, normalmente no da idea de una
investigación seria. Muchas veces un artículo es rechazado por las referencias; una parte fundamental
es que esté bien sustentado, revisando varios estudios que se hayan realizado al respecto tanto en
español como en inglés”. - Sandra Gudiño -

Preguntas y Respuestas

Webinar: Tips para una publicación académica

exitosa
1. ¿Cuánto tiempo se requiere para escribir un artículo? (anónimo)

SG: Es relativo. Sin embargo, a partir de que terminas tu investigación, en

promedio, lleva entre tres y seis meses para un artículo de revista arbitrada o
indexada, pero pudiera ser más y es perfectamente normal. El tiempo de
escritura varía si es un artículo de divulgación o un artículo para una
publicación científica. Normalmente, para un artículo de divulgación es menor
el tiempo. Puede tomar un mes o quizá menos debido a que el número de
requisitos es menor y no requiere de tanta estructura. Un artículo para una
revista indexada el tiempo es más extenso.

1
https://observatorio.tec.mx/edu-news/recomendaciones-para-escribir-un-articulo-academico?
format=amp&__twitter_impression=true

2. ¿Cuánto tiempo tarda en promedio una revista para responder si el

artículo fue aceptado o rechazado? (anónimo)

SG: En promedio dos meses, pero algunas revistan tardan hasta 6 meses. Si
tienes pensado publicar en alguna revista en específica, consulta con alguien
que haya publicado en esa misma revista antes. No te vayas a desesperar
porque sí pueden demorar mucho.

3. ¿Es posible conocer si nuestro artículo es adecuado para cierta revista?

(anónimo)

SG: Sí es posible. Lo que les comentaba en mi presentación sobre la carta de

presentación o inquiry letter; es una carta que puedes enviar al editor en jefe y
consultar por medio de un resumen si considera que la temática de tu artículo
puede ser susceptible de publicarse en esa revista. En internet hay formatos
para llenar un inquiry letter que puedes tomar y sustituir con tu información.
Hay editores que son lindísimas personas y te responden a la brevedad si
creen que tu temática va de acuerdo a la revista en cuestión y es pertinente,
de hecho, te animan a que lo envíes.

4. ¿Cómo defines el método científico? (Marta Flores Padilla, México)

SG: El método científico es estructurado tiene una serie de pasos como la

observación, la experimentación, los resultados y luego vuelve en forma
cíclica. Sin embargo, es muy diferente aplicarlo en las ciencias sociales
(cuidado con ello). En las ciencias sociales, en la educación, trabajamos con
seres humanos, no lo podemos aplicar tal cual, porque es muy difícil repetir
fenómenos con los seres humanos. El método científico pudiéramos definirlo
para una publicación en ciencias sociales, como aquella metodología
estructurada, que muestra que nuestra investigación está fundamentada, que
llevó un orden, que inició con un análisis de una problemática o el
establecimiento de problemas, que tiene una pregunta de investigación y
concluye con una discusión y un aporte a ese campo del conocimiento que
nos interesa. La finalidad es dejar un granito de arena para contribuir con ello
y hacer que otras personas puedan aplicarlo igual.

5. ¿Recomiendas usar la sistematización como metodología y pudieras

compartir una bibliografía? (Ismael Pecher, Guatemala)

SG: Si por “sistematización” te refieres a seguir ciertos pasos para ayudarte a

estructurar y llevar una planeación, sí lo recomiendo. La idea principal es que
la revista tenga muy claro qué fue lo que se hizo de principio a fin. En
específico no puedo recomendar una literatura porque depende mucho de
qué metodología quieras aplicar. Pero te puedo recomendar el libro de John

2
https://observatorio.tec.mx/edu-news/recomendaciones-para-escribir-un-articulo-academico?
format=amp&__twitter_impression=true

Creswell relacionado con la metodología cualitativa y otro también de él sobre

Métodos mixtos.

6. “Al escribir todos los días” como mencionó en la presentación, ¿qué

recomiendas que documentemos? (Misela Ruíz)

SG: Puede ser tu diario, tus memorias, lo que te pasó en el día, etc. Pero si
ya tienes en mente publicar algo en particular, lo que has implementado en tu
salón de clase y tienes resultados, entonces, dedícale dos horas para iniciar
tu publicación. Esas dos horas las puedes utilizar para escribir, pero también
para buscar información sustentando tu marco teórico o el problema al que
estás dando solución con esa innovación que aplicaste en tu clase. A eso me
refiero con escribir, dedicarle a tu artículo por lo menos dos horas al día, si ya
tienes en mente publicarlo.

7. ¿Podrías darnos tips para la búsqueda de congresos? (Andrea Marcela

Rodríguez, Colombia)

SG: Sí. El Observatorio de Innovación Educativa del Tec es un canal

completamente abierto y gratuito que tiene contenidos educativos entre ellos
una sección de eventos relacionados precisamente con innovación
educativa, difunden muchos congresos, dependiendo de la temática que te
interese.

8. ¿Puedo enviar mi artículo a dos revistas simultáneamente? (anónimo)

SG: Por ética no se puede hacer eso. De hecho, todas las revistas antes de
enviar tu artículo te piden que llenes un formato que tiene que ver con esa
parte de principio y código de ética, donde por medio de tu firma, aceptas que
lo que estás sometiendo a esa revista y que no lo has sometido a ninguna
otra revista, ni que ha sido publicado antes, entonces, no es una buena
práctica, no lo vayan a hacer por favor.

9. ¿Cómo se manejan las co-autorías? (anónimo)

SG: Cuando escribes un artículo con más de una persona, es conveniente

que antes de iniciar se pongan de acuerdo en cuál es el porcentaje del
artículo que cada uno va a escribir. Por ejemplo, si es un equipo de cuatro o
cinco personas y desde un inicio hay una repartición equitativa en el
contenido que escribirá cada persona, eso marcaría el orden de los autores.
En la escritura académica, sí es importante, el primer autor, ya que él escribe
la mayoría del artículo, le da forma, le da estructura y todo el sentido del
artículo, el co-autor apoya también en la escritura del artículo en cierta parte
concreta. El primer autor es el que contacta la revista, no puede contactar a
los cinco coautores, entonces va a dar de alta solo a una persona, que es
3
https://observatorio.tec.mx/edu-news/recomendaciones-para-escribir-un-articulo-academico?
format=amp&__twitter_impression=true

quien envía el artículo, y sería el autor principal. Puede haber más co-autores
también; que yo sepa no hay un límite aunque depende mucho de cada
revista. Entonces, lo ideal es que se pongan de acuerdo antes de empezar a
escribir. No se vale que a alguien lo pongan en un artículo si no ha escrito, es
bien importante, si alguien escribió va su nombre, si no escribió no va.

10. ¿Cómo se revisa el plagio o el copy-paste en las publicaciones? (Leonor

Dillon, Suiza)

SG: No hagan nada de eso en lo absoluto. Todas las editoriales tienen

herramientas que detectan en qué porcentaje tu artículo es una copia.
El software que utilizan genera un análisis y un resultado. Si tu artículo tiene
menos del 10% que es lo “aceptable” a nivel editorial, pasa a la siguiente
revisión, si tiene más del 10% de contenido o frases que aparecen en otros
artículos es rechazado. Entonces, mi recomendación es, no coloques nada
textual, siempre hay que parafrasear, hay que citar mucho, y atención con la
citación, si van a colocar una frase hay un límite de palabras para colocar
entre comillas, deben colocar al autor y colocar en qué página exactamente
se dijo esa frase textual. Tengan mucho cuidado con eso.

11. ¿Es lo mismo publicar en revistas que en congresos? (anónimo)

SG: Sí es lo mismo. En cuanto a nivel de exigencia de trabajo pudiera ser un

poco más en la revista. Lo que sucede es que los investigadores
normalmente se están acreditando ante CONACYT y otras instancias, le dan
menos valor a las publicaciones que se hacen en congreso que a las que se
hacen en revistas. Pero eso es relativo, yo diría que el trabajo es exactamente
el mismo. La ventaja de los congresos es el networking porque encuentras a
muchas personas de muchos países que están interesados en lo mismo que
tú, y que puedes encontrar ideas para compartir, así tu trabajo es escuchado
por una audiencia que tiene más o menos los mismos intereses. Entonces
esa es la ventaja de un congreso, pero el trabajo que se requiere en ambos
es casi igual.

12. ¿Qué tan extenso debe ser el tema que se trata, más es mejor? (Diego
Alberto Diaz Leal, Colombia)

SG: Dependiendo. Primero hay que ubicar a qué revista lo quieres enviar, y la

revista siempre va a tener un apartado donde dice: "Para autores" que
contiene una plantilla o una descripción de formato. Por ejemplo: tipo de letra,
marginación, apartados que debe de traer, cuánta extensión tiene que traer el
artículo. Pienso que más es mejor en cuanto a que si tú escribes y haces
extenso cada uno de los apartados es mejor. Si la revista te pide menos
entonces vas resumiendo. Lo que yo hago y me ha funcionado, es hacer un
Excel con las normas para autores de cada revista, porque cada una tiene la

4
https://observatorio.tec.mx/edu-news/recomendaciones-para-escribir-un-articulo-academico?
format=amp&__twitter_impression=true

propia, no hay una para todos. Lo paso a un Excel y luego voy palomeando
que mi artículo cumpla con cada una de ellas, como un formato
tipo checklist para mi antes de enviarlo.

13. ¿Cómo se puede validar un instrumento de investigación con enfoque

cualitativo si la muestra de investigación no es paramétrica? (Susana
González)

SG: Hay varios métodos para validar los instrumentos cualitativos. Al ser

cualitativo no ocupas una muestra paramétrica o una muestra extensa. Sin
embargo, el método de revisión por expertos, el pilotaje, tiene que haber sido
aplicado a personas que más o menos tengan las mismas características que
la audiencia, y que esas personas hayan retroalimentado qué les pareció el
cuestionario, si las preguntas fueron accesibles, si se entendían, etc.
Normalmente los instrumentos cualitativos se validan de esa forma, por
expertos o instrumentos que ya han sido publicados o bien piloteando. El
pilotaje es muy importante.

14. "El instrumento es un libro de códigos que muestra la

operacionalización de las variables” ¿Cómo se puede validar? (Susana
González)

SG: La validez del instrumento normalmente se hace con pilotaje o utilizando

los métodos de validación que tienen los programas de investigación de
Ciencias Sociales como SPCS. Pero eso implica también la aplicación del
instrumento, o sea, esas validaciones que se hacen con software implican
que ese instrumento lo hayas piloteado, que lo apliques y que luego recabes
los resultados, y luego por medio de un análisis de factores te aparezca la
congruencia o no de los reactivos. Si estás empezando en la investigación, yo
diría que tomes algún instrumento ya validado, ya probado, ya publicado, y
entonces ahí ya no es necesario que tú corras las mismas pruebas porque ya
alguien las ha corrido antes; aunque si lo vas a aplicar a una población
distinta, sí sería muy aconsejable pilotear y después analizar con análisis de
factores para ver la congruencia de los reactivos, y que midan realmente lo
que tú quieres que midan.

15. ¿Qué revistas existen para posible publicación? (anónimo)

SG: Muchísimas, no te las acabas en toda la vida. Lo que puedes hacer es

buscar en el catálogo JCR o en SCIMAGO o también en Google
Scholar tecleas las palabras clave que quieres buscar o que se relacionan
con tu artículo posteriormente te van a aparecer ahí muchos artículos
publicados y cada uno de ellos es una opción de revista diferente que puedes
tener. Por lo general las universidades tienen también en sus propias revistas.
Revisa las revistas de las universidades, métete a los sitios de las

5
https://observatorio.tec.mx/edu-news/recomendaciones-para-escribir-un-articulo-academico?
format=amp&__twitter_impression=true

universidades y van a tener apartados donde dice: "nuestras revistas o

nuestras publicaciones" y son por lo general revistas de divulgación o
indexadas que son muy serias. Es muy importante que sepan sobre los
“predadores” de repente que te llegan correos diciéndote: "vimos tu
publicación en tal lado, ¿no la quiere publicar con nosotros? estamos
ubicados en tal lugar" y no es cierto. Lo que sucede es que, envías tu artículo
y lo roban, entonces deben tener mucho cuidado que sean revistas serias
donde realmente veas ahí los artículos, que tengan un comité editorial serio,
que pertenezcan a alguna universidad y tengan un background probado de
prestigio, porque hay de todo.

16. Si envié un artículo a una revista, y pasé un año sin recibir respuesta,
¿lo puedo enviar a otra revista dado que no responden o que me
recomienda hacer? (Wilmer Ríos Cuesta, Colombia)

SG: Si ya pasó un año y no te responden, escríbeles, en las páginas de las

revistas siempre aparece quien es el editor en jefe o los teléfonos, si no te
contestan al escribirles, llámalos por teléfono y si no te responden, envíales
una carta diciendo: "como ustedes ya se han tardado más de un año en
darme respuesta, enviaré mi artículo a otra revista, por favor no lo sigan
considerando" de esa manera queda un antecedente de que tú lo informaste
y no estás procediendo mal porque ellos se han tardado demasiado.

17. Si en un artículo se aborda un tema y se plantea un constructo que no

ha sido desarrollado en el área, es decir, que es nuevo y te rechazan,
¿qué se puede hacer? (Wilmer Ríos Cuesta, Colombia)

SG: Sugiero buscar más información al respecto. Quizá lo que a ti te parece

nuevo no es tan nuevo. Revisa Google Scholar pero revísalo en inglés, no
solo en español. Es muy difícil que un constructo sea así completamente
nuevo, como descubrir algo nuevo. A lo mejor lo llaman de otra forma, revisa
y plantea sustentarlo muy bien, de dónde viene o en qué autores te estás
basando para hacer esta nueva aportación. Igual si lo rechazan deben
enviarte retroalimentación, utiliza la retro y busca más información. Muchas
veces lo que rechazan porque las referencias no están suficientemente
sustentadas o faltan referencias. Una parte muy importante de los artículos es
que estén bien sustentados, que el editor sepa que has revisado varios
estudios que se han realizado al respecto. Un marco teórico pobre o un
artículo con pocas referencias normalmente no da idea de una investigación
seria.

18. ¿Los capítulos de un libro cuentan como publicación? (anónimo)

SG: Dependiendo para qué. Cuentan como publicación para una persona que
tiene una trayectoria de investigación validada por ejemplo por el Consejo

6
https://observatorio.tec.mx/edu-news/recomendaciones-para-escribir-un-articulo-academico?
format=amp&__twitter_impression=true

Nacional de Ciencia como CONACYT, cuentan solo que sean en una editorial
de prestigio. Pero si el caso es de un alumno doctoral al que le piden cuatro
publicaciones, va a publicar un capítulo del libro pues obviamente le cuenta
dependiendo para lo que le estén pidiendo o para su primera publicación,
pues claro que cuenta. Toda publicación cuenta, cuánto cuenta, eso depende
del contexto o para qué buscas hacer esa publicación.

19. ¿Hay algún curso o sitio de interés sobre escritura académica?

(anónimo)

SG: El Tec tiene uno que se llama CREA. Es un sitio donde se dan tips de
escritura y de referencias, pero también hay otros sitios gratuitos en Internet.

20. ¿Todo se puede publicar? (anónimo)

SG: Sí, para todo hay público. Aunque antes de eso debes pensar “voy a
publicar esto” ¿le va a interesar a las personas? ¿Es algo que realmente vale
la pena publicar?" Si es así, adelante. También puedes pedirle a alguien que
te haga el favor de leerte y darte su consejo de preferencia una persona que
ya haya publicado antes.

21. ¿Existen diferencias entre la calidad de los artículos publicados en

revistas abiertas que de las revistas de paga? (Antonio Canchola,
México)

SG: No creo. Hay revistas abiertas de mucha calidad y de baja calidad. Las
revistas de paga creo que tienen un poquito de menos mérito ya que el pagar
para que te publiquen -digo yo personalmente- jamás he pagado, ni me veo
pagando para una publicación; tal vez más adelante lo haga, pero yo creo que
la calidad depende del cuartil de la revista, de la audiencia de la revista y de
cuántas veces citan el artículo. Un artículo citado significa que es de calidad,
finalmente puedes publicar tantos artículos como sea posible; pero quien te
cite y a quién le parezca interesante es ahí -creo yo- lo que marcaría la
calidad de una publicación. Más que el pagar o no pagar.

22. ¿Sabes si han publicado investigaciones sobre la cultura laboral del

docente específicamente de una institución determinada o de un país o
una región? (Edelmira Morales)

SG: Seguramente sí lo han hecho. Busca esas palabras clave en Google

Académico y vas a ver que te van a salir varios resultados. Busca el
constructo completo, lo que dices o también en el buscador colócale entre
palabra y palabra, la palabra 'Ant' para ver que te sale y también búscalo en
inglés; seguramente sí hay.

7
https://observatorio.tec.mx/edu-news/recomendaciones-para-escribir-un-articulo-academico?
format=amp&__twitter_impression=true