De todo un poco

1. Unir con flechas las palabras de la primera columna con las palabras de la segunda columna:
a. ¿Qué clase de palabras son?
Las palabras de la columna A son ___adjetivos________________
Las palabras de la columna B son ___Sustantivos________________

A B

INTELIGENTE AUDACIA

AUDAZ IMPORTANCIA

PACIENTE INTELIGENCIA

SÓLIDO PACIENCIA

DIESTRO SOLIDEZ

IMPORTANTE DESTREZA

2. Leé el siguiente texto:

a. ¿Qué tipo de texto es? ¿Por qué?

Textos instruccional, instrucctivo,
b. Subrayá la palabra intrusa en cada serie. Explicá brevemente por qué la marcaste:
- LEVADURA – COCCIÓN – MEZCLADA – AGUA Porque es verboide
- BLANCA – SAL – ACEITE – PALO – BOL
 - FUERTE – CUATRO – MANOS – LIMPIO
-
c. Identificá 5 palabras del texto que nombren elementos y 5 que los describan.
Manos blancas, agua fresca, aceite metalico, horno húmedo, huequito tapado

3. Observá el siguiente aviso:

a. Subrayá las palabras que indiquen acciones, estados o procesos.

b. Entre las palabras subrayadas buscar ejemplos de las que expresan una orden, las que dan una información,
y las que manifiesta un deseo.

4. Las siguientes palabras no figuran en el diccionario

a. ¿Por qué?
b. ¿Qué clase de palabras son?
c. ¿Qué palabras se deben buscar en cada caso?

CONTARON - AMIGA - INMÓVILES - PRINCIPITO

5. Armar una oración con cada uno de los siguientes términos:

HAY
AY
AHÍ
HECHO
ECHO

6. Buscar las palabras terminadas en –ción y –sión que derivan de las siguientes:

PRESENTADOR:

COMPOSITOR:

EJECUTOR:
 EXPRESIVO:

DECISIVO:

INVERSOR:

VISIBLE:

7. Pasar a plural las siguientes palabras: (¿Qué clase de palabras son?):

AUDAZ
FALAZ
CAPAZ
VORAZ

8. Colocar las tildes y las mayúsculas que corresponden y corregir los errores:

un avion de la fuerza aerea desapareció misteriosamente. el hecho ocurrió el dia 2 de abril cuando el piloto
desvio el runbo de su aeronave internandose en el limite de los estados de arizona y nuevo mexico.
inmediatamente el ejercito la busqueda de helicopteros equipados con modernisima tecnologia. el avion se
perdio en una peligrosisima area nevada. el pentágono aseguro que pronto abandonara la busqueda pues la
nieve hace practicamente inutil cualquier tecnica de rastreo.

Clases de palabras:

Los sustantivos son las palabras que nombran objetos, lugres, personas, animales, sentimientos e ideas.

Los adjetivos son las palabras que describen al sustantivo que acompañan o aportan información sobre él.

Sustantivo y adjetivo deben concordare en género (femenino o masculino) y en número (singular o plural).

Los verbos son la clase de palabras que expresa acciones (saltar, escribir), estados (estar, ser) o procesos (florecer,
crecer).
Los verbos presentan formas conjugadas y formas no conjugadas llamadas verboides.
Los verboides son tres: INFINITIVO (cantar, correr, vivir), GERUNDIO (cantando, corriendo) y PARTICIPIO (cantado,
vivido).
Los modos verbales expresan la actitud del hablante respecto del mensaje que transmite. Son tres:
MODO INDICATIVO: Expresa certeza, presenta hechos.
MODO SUBJUNTIVO: Manifiesta un deseo, necesidad, suposición.
MODO IMPERATIVO: Expresa una orden o consejo.

ORTOGRAFÍA:

Algunos datos para tener en cuenta:

- Todas las formas conjugadas y no conjugadas de los verbos HABER y HACER se escriben con H.
- Las terminación en -ción se escribe con C cuando la palabra tiene un término afín terminado en -dor o
-tor. Y se escribe con s (-sión) cuando la palabra tiene un término afín terminado es -so, -sor, -sivo
-sible.
- Las palabras que terminan en Z, al pasar al plural se escriben con C.
- Se escribe siempre M antes que P.
- Los grupos consonánticos BR y BL siempre se escriben con B.
- Las combinaciones correctas son MB y NV.