Investigación III

FICHA PROPUESTA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CURSO:
INVESTIGACIÓN III
Facultad, Programa: Psicología Fecha de entrega
24/05/21
Título del Proyecto: Superación e identificación de Patologías Psicológicas
Proponentes del proyecto:
Nombre Completo Código Correo electrónico Firma
1.Luis Carlos Ramirez Caicedo 100067434 lramir90@ibero.edu.co Luis Carlos

Ramirez
Caicedo
2.Beatriz Aydeé Ochoa León 100068014 bochoale@ibero.edu.co Betty Ochoa
1.Enfoque de la investigación: De acuerdo con Hernández, Fernández y Baptista (2014: 4), el
enfoque cuantitativo está basado en obras como las de Auguste Comte y Émile Durkheim. La
investigación cuantitativa considera que el conocimiento debe ser objetivo, y que este se genera a
partir de un proceso deductivo en el que, a través de la medicación numérica y el análisis estadístico
inferencial, se prueban hipótesis previamente formuladas. Este enfoque comúnmente se asocia con
prácticas y normas de las ciencias naturales y del positivismo. Este enfoque basa su investigación en
casos “tipo”, con la intención de obtener resultados que permitan hacer generalizaciones (Bryman,
2004:19).
La metodología cuantitativa de acuerdo con Tamayo (2007), consiste en el contraste de teorías ya
existentes a partir de una serie de hipótesis surgidas de la misma, siendo necesario obtener una
muestra, ya sea en forma aleatoria o discriminada, pero representativa de una población o fenómeno
objeto de estudio.
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La metodología cuantitativa utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de
investigación y probar hipótesis establecidas previamente, y confía en la medición numérica, el
conteo y frecuentemente el uso de estadística para establecer con exactitud patrones de
comportamiento en una población.
Enfoque de la investigación CUANTITATIVO - Se plantea un problema de estudio delimitado y
concreto el cual es identificar cuales son las principales afectaciones psicológicas generadas por el
desplazamiento por conflicto armado.
Se ha revisado lo que se ha investigado anteriormente se muestra que un gran porcentaje de niños y
niñas muestra un alto grado de conductas externalizadas como ansiedad y agresión por lo que es
impajaritable darle gran importancia a este tema.Lo central de esta investigación es identificar qué
patologías son las más graves y difíciles de curar por consiguiente al evaluar datos y muestras de
diferentes estudios. En general hay muchos infantes y adolescentes que adquieren patologías
psicológicas debido a algún suceso traumático pero se decidió en este proyecto que fuera enfocado
en gente desplazada por conflicto armado ya que es más fácil prevenir esta situación al momento de
llevar un mensaje a todos aquellos que son educadores en esas zonas “rojas” del país y dar una
orientación al niño o adolecente que posiblemente por vivir aledañamente a zonas de guerra.
2.Tipo o Alcance de la investigación: Descriptivo, Correlacional.
En el tipo de alcance correlacional en la parte investigativa hay la necesidad de plantear una hipótesis
en la que se pueda proponer una relación entre 2 o más variables a nivel cuantitativo surge la
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aplicación de procesos estadísticos inferenciales que buscan extrapolar los resultados de la
investigación para beneficiar a toda la población.Ramos-Galarza, C.(2020)
Es aquella que sirve para determinar la relación positiva o negativa entre dos o más conceptos. Esta
se realizará en base a un mismo patrón para el mismo grupo de estudio. La investigación
correlacional no solo describe, sino también analiza y relaciona.
Gómez Restrepo et al. (2016) describieron y contrastaron las prevalencias de algunos problemas y
trastornos mentales de la población adulta en Colombia según la Encuesta Nacional de Salud Mental
(ENSM, 2015), teniendo en cuenta las características del municipio de residencia respecto a su
historia de violencia o conflicto armado, considerando presencia e intensidad del mismo, y
describiendo a la población total.
Esta investigación busca hallar de manera concreta cuales son las afectaciones psicológicas más
graves presentadas en personas de 12 a 25 años de edad y que relación tiene el desplazamiento
forzado y la adquisición de enfermedades psicológicas. Para esto se debe hacer una búsqueda
exhaustiva la cual primordialmente es hallar donde se encuentran los sitios donde residen las
personas en la ciudad de Bogotá, que fueron víctimas de desplazamiento forzado y a quienes se les
realizará el estudio concerniente para hallar patologías causadas por hechos violentos relacionada
con la índole de guerra interna a nivel nacional.

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Teniendo en cuenta que las patologías psicológicas en gente joven son bastante comunes dentro de
la actualidad colombiana, es muy difícil encontrar una fuente central de información donde se puedan
hallar casos de personas con patologías psicológicas tomando en cuenta que el conflicto armado en
Colombia es una constante por así decirlo. La manera de reunir información sobre afectaciones
psicológicas es más sencilla si nos concentramos en la población que siempre ha sido víctima de
violencia. En sectores sociales de estratos bajos es más probable encontrar familias cuyos hijos y
demás integrantes presenten síntomas con afectaciones psicológicas, por lo cual los diferentes
estudios otorgan ver de manera general los elementos que nos permitan identificar esta acción
criminal con esta población y como los perjudica. Es decir, la investigación busca integrar de manera
descriptiva los elementos que están involucrados o señalan esta problemática, determinando o
evidenciando los hechos con anterioridad por medio de distintos métodos de recolección de
información.
3.Resumen de la propuesta:
El proyecto de investigación en mención de enfoque cuantitativo se determina la afectación de los
aspectos psicológicos de personas jóvenes con relación al conflicto armado en el área de Bogota,
Colombia. Primero se hará un sondeo de impacto para recolección de datos incluidos los
antecedentes de estudios anteriores a aquellas personas jóvenes que van desde los 12 años de edad
hasta los 25 años que son víctimas de traumas psicológicos por culpa del desplazamiento armado y
presentando la relación que se tiene entre adquirir la patología psicológica y este tipo de situación
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violenta llegando a la raíz del problema también se verá reflejado, cuales han sido las secuelas
producidas por estos trastornos al igual que por medio de estudios y antecedentes ya analizados se
harán nuevas pruebas de cómo van a reaccionar las personas que van a ser sometidas a tratamiento
psicológico y de cómo van a responder a dichas prácticas pudiendo así crear una hipótesis detallada
que logre satisfacer las expectativas de las personas que futuramente quisieran tomar los
tratamientos psicológicos teniendo expectativas positivas haciendo retroalimentación a nivel interno
periódicamente de cómo se han manejado los procesos de cada paciente dependiendo de la
gravedad de la patología que se presenten. El equipo de trabajo se enfoca en manejar las patologías
más complejas al principio para que los tratamientos que están en constante prueba y evaluación
mensual para hacer una estadística de cómo se pueden mejorar dia a dia los procedimientos y
requerimientos que la investigación vaya solicitando, se irán parametrizando las pruebas psicológicas.
Nuestro objetivo central es identificar los traumas psicológicos generados por el desplazamiento por
conflicto armado y crear y fortalecer estrategias para la superación de dichas patologías en jóvenes
de 12 a 25 años en la ciudad de Bogotá.
Haciendo una comparación y separación de aquellas enfermedades mentales que son más difíciles
de tratar para darle una mayor prioridad en su tratamiento ya que el paso del tiempo es
contraproducente para los pacientes en cuanto a las secuelas que posiblemente puedan ser
permanentes si no se hace una intervención oportuna a estas personas víctimas de la guerra interna
que vive Colombia a diario.
4.Antecedentes:(señalar los desarrollos previos en relación al tema) situaciones y evidencias que

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llevaron a la conclusión de la necesidad y conveniencia del proyecto).
Para comenzar, el conflicto armado según Trejos (2013) se debe al cultivo ilícito en territorios que se
consideran ajenos al Gobierno Colombiano, está posiblemente es una de las razones donde ocurre el
desplazamiento de los campesinos o comunidades. Lo que implica una dinámica de conflicto
persistente que afecta a las poblaciones más vulnerables, simbolizando una de las afectaciones
principales que ha tenido el país colombiano por un lapso de tiempo extenso, categorizando la
importancia de los sucesos, es decir, las causales y consecuencias que cada uno comprende.
Teniendo en cuenta la gran incidencia del conflicto armado colombiano según lo dimensionan los
datos anteriores, autores como Hernández, Luna y Cadena (2017), suponen la destrucción y muerte
como escenarios propios de la violencia en Colombia, que propician hechos perturbadores en las
distintas dimensiones de la persona y la sociedad; principalmente en el desplazamiento como
fenómeno de violencia que recoge la mayor cantidad de víctimas. A su vez, Jurado, Taboada, García,
Denia, Mingote y Fernández (2007) expresan que las situaciones traumáticas a las cuales han sido
expuestas estas personas generan con el paso del tiempo una serie de afectaciones o secuelas,
como el Trastorno por Estrés Postraumático (TEPT), que aparece tras la vivencia de un suceso
altamente amenazante o catastrófico. Asimismo, se caracteriza por la reexperimentación del evento
estresante, en forma de sueños o de flash-back, hiperactivación e hiperalerta y embotamiento
emocional; así como la evitación de aquellos estímulos relacionados con el evento, de forma
conductual o, a menudo, en forma de amnesia postraumática
El conflicto armado interno en Colombia se originó hace más de 50 años y se ha caracterizado por la
vinculación directa de la sociedad civil, propiciando que su población deba asumir de manera directa
e indiscriminada la vulneración de sus derechos fundamentales por medio de delitos graves de lesa
humanidad como la desaparición forzada, las masacres y los abusos sexuales, entre otros. Ante este
panorama, los organismos internacionales como La UNICEF, la Defensoría del Pueblo (2002) y la
Corte Interamericana de Derechos humanos (2006), han acompañado y documentado el proceso del
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conflicto armado colombiano y se han pronunciado reiteradamente, asegurando que las

problemáticas derivadas del mismo afectan significativamente a la población más vulnerable de la
sociedad: Los niños, niñas, adolescentes y las mujeres.
Desde esta perspectiva, la ley 1448 de 2011 establece dentro del artículo 13 el enfoque diferencial,
planteada como una ley que orienta los procesos, las medidas y las acciones tendientes a asistir,
proteger y reparar integralmente a las víctimas (Ministerio del Interior República de Colombia, 2012),
reconociendo así mismo la existencia de poblaciones que manifiestan características particulares con
respecto a la edad, el género, la orientación sexual y la situación de discapacidad. De la misma
manera, en el informe denominado “mujeres y conflicto armado” presentado por la USAID, la
Organización Internacional para las migraciones y la Unidad para la Atención y Reparación Integral
de las víctimas se destaca la importancia de estas medidas como marcos normativos en los que se
identifican a las mujeres como sujetos de especial protección, brindando soporte a la solicitud de
garantías y medidas de protección para la población vulnerable víctima del conflicto armado
colombiano.
En el desarrollo del conflicto armado hay personas expuestas a diversas formas de violencia que se
identifican como víctimas directas o indirectas de distintos hechos victimizantes (Unidad para la
Atención y Reparación Integral a las Víctimas [uariv], 2012). Actualmente muchos países están
expuestos a la guerra debido a factores internos o externos, y la población civil es la más afectada.
Casi 2.7 millones de personas en todo el mundo son víctimas, gran parte de ellas, población adulta
desplazada por los conflictos armados, en su mayoría por causa de intereses políticos (Husain et al.
2011). Los civiles en todo el mundo están expuestos a eventos traumáticos, como resultado de la
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violencia masiva, a menudo en el contexto de entornos afectados por conflictos (McDonald, 2010).La
Organización Mundial de la Salud (oms, 2002) define la violencia como:el uso deliberado de la fuerza
física o el poder, ya sea en grado de amenaza o efectivo, contra uno mismo, otra persona o un grupo
o comunidad, que cause o tenga mucha probabilidad de causar lesiones, muerte, daño psicológico,
trastornos del desarrollo o privaciones.
El conflicto armado interno de Colombia ha sido uno de los hechos más crudos de la historia del país,
siendo este uno de los causales de muchas muertes de mujeres, hombres y niños. A su vez, este ha
sido uno de los conflictos internos más largos en el mundo por casi más de 60 años 1-3.
Esta problemática también ha ocurrido en países como Sudán del sur, Guatemala, El Salvador,
Afganistán, entre otros.En el caso de Sudán del sur, a causa del conflicto armado se evidenciaron
picos altos de violencia, siendo uno de los hechos más atroces, el genocidio de carácter étnico
perpetrado por los milicianos árabes Janjaweed contra la poblaciónaborigen africana asentada en
Darfur, al oeste de Sudán. De igual forma, en Guatemala durante los años 60 se vivió una época
oscura a causa de la oleada de ataques de la guerrilla y los contrainsurgentes del Estado provocando
una serie de secuelas en las personas por actos como las torturas, las desapariciones forzadas y las
violaciones a los derechos humanos; causando graves daños a la población, principalmente de las
áreas rurales.
Si bien Colombia se ha empezado a preocupar por sus víctimas, hay una faceta de su sufrimiento a la
que casi no se ha prestado atención: las cicatrices, en muchos casos indelebles, que ha dejado la
violencia en la mente de más de 6 millones de colombianos, una tercera parte de los cuales son
niños.
Paradójicamente, en un país que cumple más de 60 años de guerra, no hay estudios serios que den
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cuenta de ese daño. Los dos trabajos más recientes, aunque focalizados en apenas dos zonas del
país, ofrecen una idea de la dimensión del problema. El primero, hecho por Médicos sin Fronteras
hace un año entre 4.455 pacientes que fueron a su consulta psicológica en Cauca, Nariño, Caquetá y
Putumayo, reveló que la violencia es, entre otros factores estudiados, el evento que más afecta la
salud mental de la población civil, con índices de ansiedad y depresión que llegan al 34 por ciento,
cifra mucho más alta que la del resto de población.
La violencia, en sus distintos tipos, es uno de los mayores males que afligen actualmente a la
humanidad. Tanto los llamados “actos de terrorismo” alrededor
del mundo que dan a conocer ahora constantemente los medios de comunicación, como las
respuestas estatales, la ubicuidad de conflictos armados, así como altos índices de delincuencia y
criminalidad, han ido generando un creciente interés en cómo estas experiencias se relacionan con el
bienestar psicológico de las personas.
Crecer en contextos de violencia tiene indudablemente efectos en el bienestar psicológico.
Diversos estudios muestran las consecuencias de la exposición a violencia en la salud mental (e.g.,
Fremont, 2004; Horn & Trickett, 1998; Jenkins & Bell, 1997; Palacio, Sabatier, Abello & Madariaga,
2001). La violencia daña el tejido de la sociedad, erosiona el capital social y la eficacia
colectiva,afectando de esta manera determinantes sociales de salud (Franco, 1997). En un estudio
sobre las relaciones entre capital social y salud mental en una comunidad pobre de Colombia,
Harpham, Grant y Rodríguez (2004) encontraron que la exposición a violencia y variables

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socioestructurales como género y empleo, fueron los principales determinantes de la

situación de salud mental en esa comunidad.
Es frecuente encontrar estudios que desde la mirada proteccionista y la perspectiva de
derechos posicionan a los niños y niñas como sujetos beneficiarios o víctimas (Defensoría
del Pueblo, 2002, 2006; Ila et al., 2009; Montoya, 2008; ONU, 2010; Romero & Castañeda,
2009; Torrado et al., 2009; on children and armed conflict, 2004). Si bien esto es requerido
para su reconocimiento y para la restitución de sus derechos, en los procesos de
implementación de las políticas públicas de protección a la niñez afectada por el conflicto
armado, también puede llegar a inmovilizar procesos de gestión de sus propias vidas. Los
niños y niñas son mencionados de varias formas, resaltando sus sufrimientos y los impactos
negativos del conflicto sobre sus vidas. Son considerados como sujetos beneficiarios, sujetos
de intercambio, jóvenes guerreros o víctimas en condición especial, y no se destaca esa otra
parte de sus vidas en donde siguen siendo seres con capacidades y potencialidades para
seguir adelante a pesar de las huellas de la guerra. La condición de víctimas favorece
procesos de reinserción social a través de programas especializados de protección que
movilicen acciones institucionales como es el caso que se plantea al ser designados como
sujetos beneficiarios por voluntad de desvinculación (Defensoría del Pueblo, 2002).
Los estudios revisados abordan el impacto del conflicto armado en los niños y las niñas en
términos de vulneración de sus derechos en las áreas de vida, desarrollo y protección. El
impacto del conflicto armado sobre los derechos de participación no es un tema abordado en
estos estudios. El conocimiento producido en Colombia, en relación con la vinculación de los
niños y las niñas al contexto del conflicto armado, como lo demuestran los estudios
anteriormente mencionados, reflejan a la niñez desde la inacción y desde lógicas en las que
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se los nombra como sujetos pasivos del delito, beneficiarios por voluntad de desvinculación,
trabajadores, entre otros, lo cual alienta la participación del Gobierno y las múltiples acciones
asistenciales requeridas para el restablecimiento de sus derechos, pero en menor medida
resalta la manera en que ellos y ellas logran generar procesos de paz, reconciliación y
democracia que rompan con la naturalización de la violencia.
Los impactos directos del desplazamiento sobre niños, niñas y adolescentes son el
desarraigo, el deterioro de su calidad de vida, el hacinamiento, el hambre, el encierro en los
lugares en donde se establecen de forma precaria. La vida en las ciudades los coloca ante
muchas humillaciones, exclusiones, discriminaciones raciales, étnicas, de clase. Sufren
burlas por su origen étnico, color de piel, rasgos campesinos, sus modos de hablar, todo lo
que implica humillaciones en situaciones que son generalmente de extrema pobreza. Lo
anterior repercute en su identidad, autoestima y en el desarrollo de sus personalidades, que
se encuentran en proceso de formación. Sin duda, se trata de hechos con gran resonancia
en la vida del país que, sin embargo, no parecen ser objeto de atención.(Muñoz 2015).
Para finalizar los antecedentes que se mostraron dan una prueba cruda y real de las
consecuencias que trae la violencia en medio de la guerra interna que se vive en Colombia
por eso es de vital importancia llevar a acabo procesos de investigación como este por que
no son tenidos en cuenta ni siquiera por el gobierno quien supuestamente es el encargado de
solucionar y manejar estas problemáticas sobre todo siendo la gente joven la más
perjudicada.
1. Problema de Investigación:
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En Colombia hemos vivido el conflicto armado y sus consecuencias durante muchos años a lo largo
del tiempo, pues no solo trae las consecuencias de la violencia sino que además, deja personas
desplazadas de sus casas y esto lleva a la indigencia y a los posibles traumas psicológicos que esto
conlleva, pero en Colombia no se tiene en cuenta ese tipo de cosas de manera tan grave como un
asesinato o como un secuestro, por eso este tema no se nombra tanto y no se tienen tantas
alternativas para solucionar la problematica, un ejemplo es que anteriormente el desplazamiento se
asimilaba o se comparaba con la palabra de refugiado pero se dieron cuenta que era un significado
diferente, y que al hacer esto podrían confundir los terminos y dejar el desplazamiento casi
imperceptible. (Cifuentes, 2017)
Según lo anterior, hemos visto como se deja a un lado a las personas desplazadas y el por qué de la
importancia de esta investigación, pues al ir descubriendo las patologías se puede ayudar a la gente
a sanar continuar con su vida, pues estas personas damnificadas algunas han salido de su “golpe” y
otras se han estancado, ya sea individual o grupalmente; sea que continúen o sea que se estanquen
son unas personas resilientes ante la situación al querer seguir después del atropello que tuvieron en
sus vidas, y es de admirar cuando familiarmente quieren seguir y volver a formar su vida desde ceros,
como sobreviven ante los sucesos ocurridos. (López Jaramillo, 2005)
Teniendo en cuenta todo lo anterior es de vital importancia que se detecten las afectaciones, en este
caso, psicológicas para poder ayudar a esos jóvenes colombianos a rehacer sus vidas ya sea ellos
solos o en compañía de sus familias, pues en Colombia no se tiene en cuenta las afectaciones que
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esto conlleva. El estado intenta retribuirles las tierras pero no hay muchos sectores que se preocupen
por la estabilidad mental o emocional que pueda afectar la vida de estos colombianos, si bien existe
la reintegración de sus tierras, esto no devuelve el hecho que pudieron vivir por el conflicto armado.
Ahora bien, el propósito de esta investigación es poder detectar aquellos traumas que quedaron
después de ser desplazados por el conflicto armado, para de esta manera brindar la ayuda oportuna
que les ayude a llevar a los jóvenes una mejor calidad de vida, superando y llevando su vida sin las
afectaciones que pudo tener. También, identificar qué tipo de traumas tienen, que tan grave puede
ser la situación del joven y como poder en un futuro ayudarlos de manera significativa no solo a los
jóvenes que hacen parte de esta investigación, sino en un futuro ayudar a más afectados.Para esto
necesitamos saber ¿Cuáles son las principales afectaciones psicológicas generadas por
desplazamiento por conflicto armado en personas de 12 a 25 años en Bogotá?
2. Justificación
En Colombia se registra según la unidad de víctimas en Colombia alrededor de 5.6 millones de
desplazados forzados por conflicto armado (unidad de víctimas, 2017) y de esta cifra hasta el
momento son más las personas y sobretodo jóvenes que continúan “a la deriva” después de perder
sus hogares, esto conlleva a la adicción, a la indigencia y probablemente al vandalismo y aún con
esto hay personas que a pesar de de pronto tener la intención de irse, existe un derecho a no migrar
es, a pesar de que parezca contradictorio, el primer derecho que tienen las personas con respecto a
las migraciones (Marmora, 2002, 112); se trata de la posibilidad de quedarse en condiciones de
seguridad y dignidad en el lugar donde se ha nacido o el que se ha elegido estar y en el que es

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posible acceder a toda la gama de derechos conquistados o construidos a lo largo de la historia por la
sociedad (Villa, 2006).
Además, el desplazamiento forzado implica muchos más sucesos como masacres, violaciones,
persecuciones entre otras cosas (Villa, 2006), que inevitablemente causan traumas y secuelas tanto
físicas como psicológicas, es ahí dónde está investigación es necesaria para reconstruir y ayudar a
orientar, de principio, a los jóvenes afectados por el desplazamiento, para que al sanar o más bien al
ayudarles a llevar su vida con la herida que cargan puedan desempeñar mejor su futuro y puedan
salir de las posibles adicciones que pueden tener a causa del hecho ocurrido.
Adicionalmente, aunque no tiene toda la responsabilidad, la mayoría de personas en extrema pobreza
o que se encuentran en estado de indigencia tienen en común que han sido desplazados
forzadamente por el conflicto armado (Ceballos Bedoya, 2013) es decir, si esta investigación logra
correctamente su objetivo, se ayudaría a un porcentaje bastante alto de la población colombiana y
enfáticamente a los ciudadanos de Bogotá a disminuir la pobreza y la indigencia, se generaría mejor
calidad de vida y mejores oportunidades diferentes a las que pudiesen creer, pues al saber llevar sus
vidas con los traumas que hayan tenido o los sucesos que hayan cambiado su vida, lograrían tener
una estabilidad emocional lo cual es la base para cualquier proyecto a futuro.
Pereda (2012) y Haroz, Murray, Bolton, Betancourt y Bass (2013) advierten que la población de
adolescentes y jóvenes es particularmente vulnerable frente a la violencia y los efectos derivados de
ésta, dado su estatus de individuos en proceso de crecimiento y desarrollo, cuyas estructuras básicas
de la personalidad y su visión del mundo se encuentran en construcción (Sánchez Acosta et al.,
2019)
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3. Objetivo General y Objetivos Específicos
GENERAL: Identificar los traumas psicológicos generados por el desplazamiento por conflicto
armado y crear y fortalecer estrategias para la superación de dichas patologías en jóvenes de 12 a 25
años en la ciudad de Bogotá.
ESPECÍFICOS:
● En esta investigación se quiere lograr que los damnificados puedan recuperar parte de su vida
y comenzar de cero y lo primero para lograr ello es identificar los traumas mentales generados
por el desplazamiento forzado, de esta manera, poder tratar de manera oportuna los traumas
y problemas que tengan para hacer su vida más “llevadera” tanto para el afectado como para
la familia, al identificar dichos traumas podemos ayudar para próximas personas damnificadas
a que no lleguen al límite sino tener alternativas de cambio.
● Al identificar los dichos traumas causados por el desplazamiento forzado se busca construir y
fortalecer estrategias que contribuyan a la recuperación mental y emocional de distintos
traumas psicológicos por medio de psicoterapia, pues de esta manera pueden recuperar y
mejorar la calidad de vida que llevaban antes y durante el desplazamiento, para que a pesar
de cualquier trauma o problema adverso que tengan después de dicho suceso puedan
continuar, así recaigan existirá la ayuda correspondiente para fortalecer los vacíos que se
generan después de un cambio de manera abrupta en la vida de cualquier individuo afectado

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por el desplazamiento forzado.
● Para poder ayudar a los afectados por el desplazamiento forzado hay que identificar y
observar las condiciones de vida que tienen estos jóvenes después del destierro, pues de esta
manera daremos una ayuda directa y específica en el ámbito que lo necesiten, además, al
observar sus condiciones se puede ayudar no solo a los jóvenes como se pretende en esta
investigación sino también tener una base para ayudar en un futuro cercano a sus familias que
también han corrido con la misma suerte de los jóvenes en observación.
4. Avance Marco Teórico:
Avance Marco Teórico: Tema:Identificación de patologías psicológicas de traumas psicológicos en
personas desplazadas por conflicto armado.
Antecedentes: Consultar y revisar investigaciones previas sobre las patologías psicológicas que
conlleva ser desplazado o víctima del conflicto armado desde cualquier ámbito sociocultural en
Colombia
El conflicto armado en Colombia con más de 50 años de trascendencia en escenarios de guerra, es
un fenómeno que afectó indirectamente a toda la población del país y directamente a un número
significativo de víctimas. Para Wilches (2010) al menos una de cada diez personas se desplazó de su
lugar de origen, salió de su hogar y de su tierra por culpa de la guerra fruto del conflicto armado; así
mismo la autora se refiere como víctima al ser humano afectado por el conflicto, por tanto, todos los
colombianos pueden ser caracterizados como tal. En este sentido, el conflicto armado se constituye
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indudablemente en una problemática relevante en el país.
Espitia (2015) señala que la Red Nacional de Información (RNI) reportó en el año 2014 una cifra de
7.624.299 víctimas del conflicto armado en el período comprendido entre los años 1985-2014, que
representa el 16% de la población total colombiana; es decir que, de cada 100 colombianos, 16 se
catalogan como víctimas. Complementa el autor, que estas personas han sufrido diversos hechos de
violencia, que en su mayoría apuntan a desplazamiento forzado, ya que del número de reportados
previamente el 79.77% corresponden a este acontecimiento violento, por tanto, victimizante,
destacando el problema fundamentalmente en "los departamentos de Antioquia (18.72%), Bolívar
(8.35%), Magdalena (6.58%), Choco (5.36%), Nariño (5.28%) y Cesar (5.24%)" (p. 2)
La violencia en Colombia tiene una historia de más de 50 años. se calcula que entre 1985 y 2012 han
fallecido 220.000 colombianos y cerca de 6.000.000 han sido desplazados por la violencia. Describir y
comparar las prevalencias de algunos problemas y trastornos mentales en la población adulta
colombiana teniendo en cuenta las características del municipio respecto a su historia de violencia o
conflicto armado.Se utilizaron los resultados de los adultos (mayores de 18 años) sobre algunos
problemas y trastornos mentales de la ENSM de 2015, y se clasificaron los municipios según la
presencia y la intensidad del conflicto utilizando la clasificación propuesta por la CERAC. Se realizó la
medición de trastorno (con el CIDI-CAPI), problemas (con AUDIT, PCL modificado) y consumo de
sustancias psicoactivas
En el informe del Centro Nacional de Memoria Histórica, se describe la situación de violencia
relacionada con el conflicto armado desde 1958 a 2013, en el que reportan 4.744.046 personas
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desplazadas hasta ese momento, y que además, entre 1985 y 2012, cada hora se desplazaron 26
personas en el país 1; al 7 de julio de 2016, el Registro Único de Víctimas en Colombia contaba
8.068.272 víctimas, de las que 6.419.819 son desplazados 2; y en estudios específicos de estas
personas se ha reportado que se encuentran en mayor riesgo de vulnerabilidad 3–6.
En los estudios de población desplazada que evalúan los trastornos mentales, varían las poblaciones
de referencia de las que se toman las muestras; el diseño más frecuente es el observacional
descriptivo de corte transversal y las series de casos basados en registro de personas desplazadas
con muestras no probabilísticas, en las que tampoco se especifica el tiempo desde que ocurrió el
evento 7–9. De otra parte, esta situación no ha sido evaluada en profundidad en las encuestas de
salud mental de 2003, 1997 y 1993. En estudios con población desplazada en Bucaramanga, se
encuentra una prevalencia de estrés postraumático del 21,1%9; en el Caribe se ha reportado del
45,2%10; en Bogotá, del 97,2%11. En el estudio nacional realizado en 2010 se encuentra cribado con
el SRQ positivo para algún trastorno mental en el 31,9%, psicosis en el 79,7%, alcoholismo en el
10,1% y posible epilepsia en el 10,3%. Sin embargo, el Estudio Nacional de Salud Mental realizado
en Colombia en 1997 arrojó una prevalencia de estrés postraumático entre las personas expuestas a
combate del 1,4% y entre las víctimas de terrorismo, del 37,1%12, aunque estas
eran,espectivamente, 17 y 52 personas de las 15.721 encuestadas, y aunque era una muestra
representativa de la población colombiana, no se especifica la situación de desplazamiento. Otros
estudios reportan prevalencias un poco más bajas, por ejemplo, de depresión (12%)13. En Europa,
entre los refugiados de guerra se encuentra, tras una media de 10 años de la migración, el 43,4% de
trastornos depresivos, el 43,7% de ansiedad y el 33,1% de estrés postraumático 14, aunque las cifras
cambian según los estudios, y otros reportan prevalencias entre el 2,3 y el 80% de estrés
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postraumático, de un 20,3-88,0% de trastornos de ansiedad y un 5% de trastorno depresivo.
el conflicto armado en el país continúa y persisten las violaciones del Derecho Internacional de los
Derechos Humanos (DIDH),
infracciones del Derecho Internacional Humanitario (DIH) y necesidades humanitarias que requieren
atención urgente. Según el Humanitarian
Needs Overview el accionar armado, la expansión de grupos armados no estatales1 y de grupos
armados posdesmovilización (GAPD)2, sumado a nuevas dinámicas de violencia, suponen el
principal riesgo de revictimización de las comunidades ya afectadas y, principalmente, de niños, niñas
adolescentes y jóvenes, así como de comunidades afrodescendientes e indígenas. (OCHA, Sala
Humanitaria, 2018)
A nivel mundial Colombia presenta las cifras más elevadas de desplazados internos de los últimos 20
años. Así, el Informe Global de Desplazamiento Interno sitúa al país por encima de los registros de
Afganistán, Nigeria y Sudán del Sur combinados y superando a Siria por un amplio margen (ACNUR,
2016).Según el RUV5 8.679.002 personas han sido reconocidas como víctimas del conflicto armado.
De esta cifra, 7.379.975 son víctimas de desplazamiento forzado, lo que equivale al 85% del total de
víctimas. Sin embargo, el impacto del desplazamiento ha sido mayor para los colombianos menores
de 18 años, puesto que de los 2.348.540 niños, niñas y adolescentes incluidos en el RUV por
diversos hechos victimizantes, 2.317.397 son víctimas de desplazamiento, porcentaje que asciende a
98,6%, de los cuales 45% (1.041.993) son niñas y mujeres adolescentes. De acuerdo con (Fundación
PLAN, 2015), el desplazamiento en la niñez ocasiona la vulneración de derechos a la salud física y

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mental, al estado nutricional, al logro educativo, a la protección física y a la participación e inclusión
de sus opiniones.
Al analizar el fenómeno del desplazamiento, la Contraloría General de la República (CGR) en la
Primera Encuesta Nacional de Víctimas (I-ENV_CGR-2013), estableció el alto peso de niños, niñas,
adolescentes y jóvenes entre las víctimas del desplazamiento forzado, dado que, aproximadamente
52% del total de personas víctimas de desplazamiento son menores de 19 años. Si se compara este
dato con los resultados de la Encuesta de Calidad de Vida del DANE para 2013, en el caso de la
población rural, los menores de 19 años constituyen el 50%. Es decir que la población en situación de
desplazamiento, no solo es más pobre y más vulnerable, sino también más joven. (CGR, 2015, pág.
75) Por otra parte, el estrés familiar representa otro desafío frente al que se deben tomar medidas.
Según (Torrado, 2009) “los padres y cuidadores que viven en circunstancias permanentes de
incertidumbre económica y de lucha por la supervivencia están sometidos a un estrés prolongado que
puede afectar las condiciones psicológicas necesarias para ocuparse de sus hijos. El estrés familiar
se puede agudizar al no encontrar alternativas en programas sociales, ni en redes comunitarias de
apoyo, lo que conlleva a sentimientos de impotencia, que ponen en riesgo la capacidad de la familia
para cuidar de niñas y niños. Frente a la situación psicosocial y afectiva, de acuerdo con el estudio El
impacto del conflicto armado en el estado psicosocial de niños y adolescentes , “en general, los niños,
niñas y adolescentes víctimas presentan un mayor impacto en los indicadores psicosociales
asociados al afecto, así como en indicadores comportamentales frente a los niños que no son
víctimas del conflicto. Al analizar cada hecho victimizante se puede observar que, los niños
desplazados presentan problemas en el ámbito afectivo, pero se diferencian
de los desvinculados que no muestran sentimientos de culpa. Los desvinculados, por su parte,
INVESTIGACIÓN III
presentan más comportamientos infractores y agresivos que los desplazados.La niñez desplazada
exhibe mayores indicadores de retraimiento, quejas somáticas, ansiedad y problemas de atención, en
comparación con la población general.
También tenemos en cuenta el significado de desplazado, que se comparaba en un principio con
refugiado, es preciso distinguir ambas categorías, pues incluso desde el lenguaje común hay
una diferencia de significado entre el término refugiado -que tiene una connotación de huida del
peligro- y el término desplazado que solo implica un cambio de lugar, de modo que los
desplazados y el desplazamiento, pese a ser forzados, pueden quedarse en un eufemismo donde
todo el daño producido con ocasión del conflicto armado parece imperceptible. (Cifuentes,
2017). Los orígenes y la historia del desplazamiento forzado hasta la actualidad se encuentran
signados, más que por la pobreza, por la brecha existente entre las clases opulentas y los más
pobres. (Ceballos Bedoya, 2013) Estos orígenes han sido un estigma hasta el día de hoy, pero lo que
se busca no es encontrar el por qué sino la solución a este problema, que afecten menos las
consecuencias al país en cuanto a la pobreza e indigencia, ayudando con la superación de traumas.
Cifras sobre la prevalencia de las afectaciones en la salud mental en adolescentes y jóvenes
expuestos a algún evento traumático son variables. Se estima que entre el 11% y el 47%
presentan Trastorno por Estrés Postraumático (TEPT) y Trastorno por uso de Sustancias (TUS)
(Armstrong & Costello, 2002; Giaconia, Reinherz, Paradis, & Stashwick, 2003). Otros estudios
señalan síntomas de TEPT por periodos prolongados de hasta 12 a 18 meses luego de la exposición
al evento traumático entre un 30% y 40% de los adolescentes (Sánchez Acosta et al., 2019)
El presente trabajo se fundamenta en este enfoque, donde los desplazados no son “sujetos de
necesidades sino sujetos de derechos” (Corredor, 2010, 47). Aunque en Colombia se han hecho
evaluaciones del impacto social y económico del conflicto armado sobre la población desplazada, el
INVESTIGACIÓN III
presente trabajo contribuye con un análisis integral y actual del estado de bienestar y calidad de vida
de la población desplazada (Mendoza Piñeros, 2012)
El fenómeno del desplazamiento forzado como resultado del conflicto armado interno el cual ha
generado un proceso masivo de migración forzada de personas de su lugar de residencia habitual
para salvar su integridad física (Mendoza Piñeros, 2012) Las Naciones Unidas definen así el
desplazamiento forzado: “Personas o grupos de personas obligadas a huir o abandonar sus hogares
o sus lugares habituales de residencia, en particular como resultado de un conflicto armado,
situaciones de violencia generalizada, violación de los derechos humanos” (ONU, 1998, 4)
Bases teóricas: una vez recopilada la información, se puede establecer:
¿Cuáles son las probabilidades de que una persona víctima del conflicto armado adquiera una
enfermedad mental?
¿Cuáles fueron las consecuencias sociales, políticas, económicas y culturales del conflicto armado y
desplazamiento forzado?
¿Cuál es la postura de los autores que ofrecen información sobre el tema, y cuál es la teoría más
apropiada para el desarrollo de la investigación?
Conceptos claves: Psicopatologia, niños ,víctimas del conflicto armado, psicoterapia, evolución ,
libertad, entre otros.
5. Metodología:
INVESTIGACIÓN III
POBLACIÓN.
Hombres y mujeres adolescentes entre 12 y 25 años de la ciudad de Bogotá. Víctimas de
desplazamiento forzado. Según la investigación que se realizó las características sociodemográficas
que se hallaron fueron niños y adolescentes víctimas de desplazamiento forzado que conllevo a que
tuvieran diferentes tipos de trastorno mental algunos de ellos son menores de edad, otros tienen bajo
nivel de escolaridad y también incluso se evidencio que algunos que tienen un hogar establecido,
incluida una estadística por estrato socioeconómico.
En esta clase de población,se identificó que para el año 2019 a nivel nacional hubo 61.109 personas
desplazadas por ser víctimas del conflicto armado y en Bogotá hubo un promedio de 11.290 a 16.190
de personas afectadas por el desplazamiento, en ese orden de ideas la población sería de 4.209
jóvenes que podrían tener un posible trauma psicológico debido al desplazamiento forzado.
Dentro de estos datos también se observan que hay variables por trastornos mentales donde hay una
fobia específica con un (6.8%) fue la patología con mayor frecuencia presentada en los jóvenes, en el
comportamiento suicida podemos ver que la taza bajo un (55.4%) ya que hubo apoyo social,en el
trastorno por consumo de sustancias se encontró que ser mujer es un factor menos riesgoso para
contraer estas patologías mentales, el buen funcionamiento familiar disminuye en un 72.1% el riesgo.
Este estudio esta divido por sexo, edad,nivel de escolaridad, del entorno es decir la funcionalibilidad
familiar, y el apoyo social que se les haya brindado al momento del siniestro.
También se evidenció en el artículo que más de la mitad de los adolescentes y jóvenes víctimas de
desplazamiento forzado participantes del estudio experimentaron uno o más hechos victimizantes
además del desplazamiento, tales como, el despojo de tierras, las amenazas y actos terroristas;
INVESTIGACIÓN III
situación que coincide con cifras de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) .
Según resultados del articulo, ser hombre menor de edad, y contar con un buen funcionamiento
familiar y percepción de apoyo social adecuado, es un factor de protección para evitar la presencia de
cualquier trastorno mental en los adolescentes y jóvenes víctimas del desplazamiento forzado.
Además, en el artículo de traumas para víctimas del desplazamiento forzado se identificó que del
total de la población, la mayoría que sufre trastornos ya sea de personalidad o depresivos son
ocasionados por la exclusión que les genera ser víctimas de este desplazamiento. Estás víctimas son
forzadas a salir o abandonar sus hogares. Este tipo de situaciones hacen que los jóvenes generen
miedos e inseguridades, pues si en su casa no sienten seguridad, en otros lados pueden sentirse
extraños o excluidos.
Por otro lado, aunque sea una minoría, los más jóvenes tienen el pensamiento suicida y han querido
quitarse la vida al menos una vez en su vida a su corta edad. A estos problemas se les suma que la
mayoría de las familias que viven el desplazamiento forzado, son familias de bajos recursos, familias
que tienden a tener adicciones con sustancias psicoactivas.
Estas situaciones generan que los niños y adolescentes puedan también caer en estas adicciones,
tal y como se evidencia en las estadísticas del artículo, donde se ve reflejado que un porcentaje de
los encuestados tienen como adicción la marihuana y otra parte un poco más alta, tienen adicción al
alcohol.
De esta manera, mediante entrevistas, encuestas y diferentes pruebas psicológicas, se logró
demostrar que la población del proyecto, en la parte sociodemográfica de hombres y mujeres entre
los 12 y 25 años en la ciudad de Bogotá, pueden generar traumas y trastornos psicológicos

INVESTIGACIÓN III
verdaderamente significativos en la vida de estas personas afectando su vida cotidiana.
En la investigación que se está desarrollando los eventos o circunstancias distintos que pueden
afectar son:Que las personas que se están buscando para identificar y posterior tratamiento de los
traumas ya estén siendo tratadas por otros terapeutas, ya que como se sabe el gobierno implementa
diversos proyectos encaminados a la búsqueda de personas mas que todo generacion entre infantil y
adolecente para realizarles un seguimiento y posterior tratamiento psicoterapéutico. También el
proyecto de investigación puede verse afectado por la peligrosidad de los sitios donde se emprenda
las búsqueda de las personas con las características relacionadas al proyecto ya que la mayoría de
personas desplazadas viven en sectores como :Sierra morena,la estrella,Ciudad Bolívar lugares
donde la seguridad.
Instrumento de recoleccion de informacion
A continuación se hará un breve relato de cómo se va a recaudar la información el lugar donde se van
a recoger los datos son aquellos sitios donde se encuentren las personas desplazadas por conflicto
armado, el propósito de esta recolección de información es hacer un sondeo de varios factores, uno
de ellos es de si la persona que adquirió una patología psicológica es consciente de que la adquirió o
sencillamente sufre de manera silencio sin explicarse a sí mismo de lo que padece, también se desea
con este cuestionario si después del hecho trágico la mayoría que fueron víctimas sobre todo los
niños jóvenes que son en quienes queremos enfocarnos, los momentos en los cuales van a ser
medidos estos datos serán en un periodos de 6 meses para hacer una comparación de la constante
de cuántas personas tienen afectaciones psicológicas por estos hechos y si aumentan o por el
contrario disminuyen, el tipo de datos que queremos obtener es de forma escrita ya que la mayoría de
las personas sienten incomodidad al momento de hacerles ciertas preguntas que están relacionadas
INVESTIGACIÓN III
con su intimidad o vida privada, así que es posible que lo escrito les dé más confianza para responde
a las preguntas honestamente.
El sistema de medición será por medio de un cuestionario donde las respuesta va a ser sí , no y no
sabe o no responde asi sera mas facil al momento de cruzar la información arrojar las variables de lo
que deseamos averiguar para nuestro proyecto.
Responda las siguientes preguntas SI o NO según corresponda
1. En su diario vivir ¿Siente alguna emoción negativa que le acecha constantemente?
2. ¿Puede relacionarse fácilmente con las personas de su entorno ?
3. ¿Siente que tuvo un evento traumático al momento de ocurrir el incidente de desplazamiento?
4. ¿Tuvo que dejar de ver a algún familiar después del evento ?
5. ¿Presencio algun asesinato cuando sufrio el desplazamiento forzado?
6. ¿Perdió a algún familiar en los hechos violentos?
7. ¿Puede dormir con normalidad después de los hechos vandálicos?
8. ¿Siente algún tipo de miedo ilógico o sin explicación?
9. ¿Se siente nervioso/a con más frecuencia desde que ocurrieron los hechos?
10. ¿Lo apoya alguna entidad del estado ?

INVESTIGACIÓN III
11. ¿Tiene empleo desde que lo despojaron de sus tierras?
12. ¿Ha sufrido algún tipo de violacion?
13. ¿Siente tristeza profunda sin ningún motivo o después de varios días desde que la/lo
desplazaron?
Se realizó un cuestionario tipo preguntas cerradas con respuestas de escala de calificación y fueron
las siguientes:
14.¿Qué tanto ha afectado el desplazamiento en su vida cotidiana?
15.¿Cree usted que a raíz del hecho ocurrido ha perdido su vida social?
16.¿Cree usted que su estabilidad emocional se ha visto afectada por el desplazamiento
afectado?
17.¿Cree usted que también se ha visto afectada su estabilidad mental?
18. Para la mejora de su estabilidad mental y emocional ¿Asistiria al psicólogo en la
implementación de una terapia para superar dicho suceso?
19. Después del desplazamiento vivido ¿Ha consumido alguna sustancia psicoactiva?
20. ¿Qué tan frecuente consume sustancias psicoactivas?
21.¿Cree usted que por medio de esta investigación pueda tener y llevar una mejor calidad de
vida?
22. Si funciona la terapia propuesta ¿Le gustaría que más familiares la tomaran para su
INVESTIGACIÓN III
mejoría?
23. ¿Qué tan a menudo piensa en la mejoría de su estabilidad emocional y/o mental?
24. ¿Cree usted que el conflicto armado es la principal causa de sus adicciones y/o traumas?
25. ¿Cree tener algún problema en su vida cotidiana a raíz del suceso?
Validez interna.
En la investigación que se está desarrollando los eventos o circunstancias distintos que pueden
afectar son que las personas que se están buscando para identificar y posterior tratamiento de los
traumas ya estén siendo tratadas por otros terapeutas, ya que como se sabe el gobierno implementa
diversos proyectos encaminados a la búsqueda de personas mas que todo generacion entre infantil y
adolecente para realizarles un seguimiento y posterior tratamiento psicoterapéutico. También el
proyecto de investigación puede verse afectado por la peligrosidad de los sitios donde se emprenda
las búsqueda de las personas con las características relacionadas al proyecto ya que la mayoría de
personas desplazadas viven en sectores como Sierra morena, la estrella, Ciudad Bolívar lugares
donde la seguridad es escasa incurriendo en un riesgo para los investigadores al momento de
toparnos con ladrones, habitantes de calle, microtráfico de drogas y otros riesgos a su seguridad
personal y como última amenaza para los investigadores se basa más en el clima y el transporte,
como se sabe en bogotá el clima y los medios de transporte alrededor de la ciudad son complicados
ya que al tener que movilizarse de diferentes barrios y fundaciones dentro de la ciudad, las personas
partícipes de la investigación se ven obligadas a pasar los los terribles trancones que una ciudad
como bogotá conlleva, también se ve reflejado el cambio climático en esta ciudad ya que es muy
variable por su aumento en las lluvias y esto hace que los investigadores tengan muchas demoras y
percances por el desplazamiento de largas distancias ya que como es sabido Bogotá es una ciudad
INVESTIGACIÓN III
muy grande y por lo general los sitios donde se encuentra el tipo de población de este proyecto que
son niños de 12 a 25 años víctimas de desplazamiento forzado son sitios muy alejados de la ciudad y
barrios aledaños. Además, este tipo de investigación que se está desarrollando va muy vinculado y
relacionado con la parte de la historia ya que si bien es difícil pasar por todo lo anteriormente
mencionado, con el tiempo es posible acoplarse a esas situaciones difíciles ya que por ejemplo se
pueden buscar mejores alternativas para desplazarse o encontrar rutas más cortas para llegar a los
sitios destinados de manera más rápida, también con la experiencia se sabe que si estamos
desplazandonos por sitios peligrosos pues lo más recomendable es no llevar ropa muy vistosa y así
ir mejorando con el tiempo para optimizar los tiempos al momento de lograr el objetivo final de la
investigación que es encontrar la población relacionada con el proyecto de investigación. También
puede ocurrir que al ver que ya muchos proyectos del gobierno están acogiendo mucha población
que está relacionada en el proyecto va a ser más complejo llegar a sitios que necesiten de los
servicios de psicoterapia por lo que lleve a los investigadores a presentar una especie de fatiga por
que no se están recibiendo los resultados esperados a los esfuerzos que le han puesto los
investigadores, otra problemática que es posible que se pueda presentar a medida que crece la
investigación es el aburrimiento ya que como es un grupo muy reducido en cuanto a la población que
se está buscando los resultados no sean tan satisfactorios ya que al momento de hacer terapia a un
niño o adulto también va relacionada la voluntad y disciplina con la que las personas involucradas se
sometan al tratamiento por ende puede que dejen de realizar las terapias o tratamientos que los
investigadores propongan sin tener mucho resultado por la falta de interés de los pacientes llevando
a los investigadores al punto de aburrirse ya que va a haber frustración entre los integrantes del
grupo. También la variación de los instrumentos de la investigación depende de la disposición de los
participantes en ella es decir que tanto se mantenga la dinámica de interrogatorio frente a las
personas a las cuales se les están haciendo las preguntas por ejemplo si se toma una encuesta de
INVESTIGACIÓN III
100 preguntas para determinar qué características son más importantes al momento de adquirir un
trauma a partir de un desplazamiento ya que lo procesos traumáticos van por ciertos niveles desde
los más graves hasta los más leves , entonces la idea es ir actualizando la forma en que utilizamos
estas herramientas para optimizar tiempo ya que la labor de los investigadores en este proyecto a
aparte de conseguir información es verificar qué tan fácil y de qué manera se pueden liberar o ayudar
a estas personas a resolver aquellas situaciones que les causa malestar en su diario vivir debido a
un evento traumático por lo que optimizar las herramientas se pueden revolucionar de manera más
didáctica para que se cree un interés por parte de la población relacionada en esta investigación así
ellos tendrán una mejor disposición de entregar de manera más honesta y confiable aquella
información que es más susceptible de adquirir ya que al interrogar a un paciente con traumas
psicológico debemos ganarnos su confianza para que así decida voluntariamente contarnos qué le
sucede con más confianza y así podamos tener una base de datos más completa para que al
momento de llegar a una hipótesis central de este tema podamos ahondar y perfeccionar aquellas
herramientas que se utilizaron al momento de recolectar la información como en este caso es la
encuesta.
Como la investigación que se está manejando la población es más específica ya que las personas
desplazadas por conflicto armado de un rango de edad de 12 a 25 años no podría hacerse una
selección sesgada ya que los resultados que buscamos es cómo identificar los traumas generados
por conflicto armado y cómo crear estrategias para que estos sean superados la idea de este
proyecto en si, no es mostrar datos numéricos sino es un proyecto enfocado a solucionar una
problemática tan compleja en la sociedad de hoy en dia asi que al momento de no encontrar
resultados satisfactorios las personas son capaces como investigadores de aceptar que a pesar de
los esfuerzos realizados no se pudieron obtener lo que se deseaba reflejar con aquellos métodos de
separación, pero la situación no se queda allí ya que esta informacion asi sea insatisfactoria les
INVESTIGACIÓN III
servira a muchas personas que se relacionan en el campo de la psicología como son los psiquiatras,
los psicoterapeutas y otros profesionales de la salud mental así ellos pueden perfeccionar sus
estrategias de psicoterapia o terapias alternativas gracias a la información tan valiosa que se les
suministró y no solo por el hecho de llenar una encuesta por llenarla también ya que va de la mano
con la ética que manejan los investigadores al momento de entregar resultados e información para
demostrar que a pesar del esfuerzo no lograron todo lo que se propusieron o lo que hoy en dia hace
la mayoría saliendo del tema de la materia y es maquillar cifras.
Por otro lado, la mortalidad en el proyecto de investigación la manera en que se aborda la sustitución
de un integrante se siente respaldada por una base de datos donde cada integrante del grupo hace
una bitácora en donde se relaciona cada proceso que ha realizado el día a día como los lugares a los
que han ido y como se que resultados han arrojado, el proceso y el resultado que se ha hecho con
cada persona relacionada con el proyecto en sí. Esos procesos los anteriores investigadores para
cuando al momento de que unos ellos deserten y se quiera hacer el empalme, simplemente el nuevo
integrante se actualiza con la bitácora que siempre se ha ido actualizando para que la lean, se
empapen de la información que se ha llevado hasta el día en curso con sus resultados, opiniones,
conclusiones etc. También se tiene otra opción para la mortalidad en el proyecto y es hacerle una
entrevista a la persona que se desea retirar y mirar si se le puede dar solución para que continúe en
el equipo como cambiar el horario, enviarlo a otra área del grupo o mirar posibles opciones diferentes
en caso de que el integrante sea muy valioso para el grupo. También es posible que al reclutar
personas nuevas se miren perfiles los cuales las personas implicadas y que se quieran unir al grupo
tengan poca tendencia a renunciar al proyecto y sean perseverantes para finalizar y en caso de que
tengan alguna inconformidad se pueda hablar abiertamente para dar soluciones.

INVESTIGACIÓN III
Validez externa.
En este caso como son en sitios de gente desplazada van a haber muchas personas de otras
entidades como universidades, de orden público como fundaciones del gobierno y otro tipo de entes
que también están realizando la misma investigación que el grupo relacionado con la investigación de
identificar traumas psicológicos de personas de edades desde los 12 años hasta los 25, entonces la
solución que se propone es hacer una charla con los líderes de estas entidades y hacer una alianza
de conveniencia es decir que se pueda compartir la información recolectada entre los diferentes
métodos de cada ente y realizar una cruce de información el cual permita llegar a una sola conclusión
filtrando información innecesaria y así todos poder tener un beneficio en conjunto para que ninguno
pueda ver obstaculizado su progreso frente a lo que quiere lograr en cuanto a la recoleccion de
informacion en los proyectos investigativo, identificamos que se daría una problemática y es que
como se maneja a una persona que está afectada con un trauma en mi caso los trataría como con
pesar como si fuera alguien que está gravemente enfermo y en parte afectaría el proyecto ya que
nosotros como psicólogos debemos ser más empáticos y objetivos para que los resultados de la
investigación sean más claros.lo bueno es que también se está creando la habilidad de estar
conciente, reconocer, comprender y apreciar los sentimientos de otro también adquiriendo la
capacidad de la necesidad del sujeto, su estado emocional y su actitud frente una propuesta o frente
a algún resultado. Por el tipo de población de nuestra investigación los niños de 12 años son más
tendientes a mostrarse como son, asi que seria dificil que ellos cambien su comportamiento y más en
base a identificar que trauma es que los acompleja por ello es mejor ganarse su confianza a tal modo
que no tengan que fingir comportamientos. Contamos con otra interferencia que seria decisión
personal del paciente o la persona a la que le estamos haciendo las preguntas, está dispuesta a
INVESTIGACIÓN III
continuar con la entrevista inicial, lo que menos se quiere en el proyecto es presionar a la persona
para que cumpla estrictamente con lo que los investigadores quieren ya que esto conlleva a que la
persona que participa en el proyecto se retraiga y quiera cerrar mental y emocionalmente
perjudicando al grupo al momento de obtener información. Y como dijimos anteriormente, el proyecto
de investigación se centró no solo en conseguir información detallada de lo que llevó a estas
personas a adquirir traumas porque fueron desplazados sino que también se muestran resultados
reales de como un tratamiento es más eficaz al momento de tratar a esto jóvenes por lo que con
seguridad al presentar el pretest y el postest se vea reflejado un cambio más que positivo.
Diseño de investigación.
Hablando sobre las variables de este proyecto de los afectados por desplazamiento forzado se tiene
un control bajo de variables externas dado que la variable independiente será por medio de unas
sesiones de terapia, las variables externas serían que el paciente tomará la decisión de no regresar,
puede también cambiar de vivienda y abandonar la ciudad o el país, puede que por su trauma y
vicios, recaiga de nuevo en el vicio y de esta manera no volver, entre otras posibles variables. En este
tipo de investigación se tiene el control bajo de este tipo de variables puesto que la decisión de
quedarse y de recuperación es netamente voluntaria por parte del paciente, adicionalmente, se
necesita corroborar que ese tipo de intervención terapéutica que se desea implementar, sea de ayuda
y solución para los afectados por desplazamiento forzado. También se nota que para poder realizar la
intervención se necesita tener voluntarios de un grupo selectivo, en este caso de los desplazados a
nivel nacional que se encuentren en Bogotá, y que quieran ser apoyados psicológicamente para
superar los traumas y/o vicios que puedan generar dichos antecedentes, por las diferentes
situaciones en las que puedan estar el grupo se dificulta aún más controlar las variables para llevar a
cabo esta investigación. Entonces de esta manera este tipo de investigación sería cuasi experimental,
INVESTIGACIÓN III
en la que se tiene un bajo control de las variables. Además, la asignación de sujetos es de forma
voluntaria, pues este grupo a investigar es selectivo ya que solo un porcentaje del país es el que se
ve afectado, no todas las víctimas van a ser voluntarias para someterse a un tipo de intervención sin
tener la seguridad de que les va a ayudar para sobrellevar sus vidas de mejor manera después de el
antecedente que afectó sus hogares en un principio. No podría ser de manera aleatoria ya que se
tiene un tipo de investigación reducido y adicionalmente, se desea que quién quiera participar de la
intervención lo haga de manera voluntaria para que de esta manera se reflejen los verdaderos
resultados en comparación con un grupo control. Si por el contrario el paciente recibe la intervención
por otro tipo de beneficio que no sea el de superar el trauma o lo que esto conlleva, no se podrá tener
resultados reales en comparación con el grupo control. Se hará una intervención psicológica al grupo
experimental y para notar los resultados y poder compararlos se necesitará un grupo de control, de
esta manera se evidenciará si de verdad la intervención es de ayuda para la superación de los
posibles traumas y/o de las adicciones que pueda tener el paciente. Este grupo será también del
selecto grupo de desplazados, de manera voluntaria pero no se les aplicará la intervención, de esta
manera al finalizar la investigación por medio de observación y entrevistas se determinará si se tienen
avances o si por el contrario no se logra alguna solución. Este grupo a pesar de que será de manera
voluntaria, no será de manera aleatoria para poder tener un mejor control sobre el rango de edad que
queremos evaluar (12 – 25 años), el resultado de esta intervención podrá ser notorio gracias a dicho
grupo de control. El grupo de control será escogido según el rango de edad, que sea víctima por
desplazamiento y algún trauma y/o adicción previamente diagnosticada, de esta manera también se
tendrá en cuenta las posibles mejoras, recaídas y demás variables que se puedan presentar en la
investigación.
Como ya se había mencionado, pero se volverá a retomar el tipo de diseño será el cuasi experimental
ya que esta investigación es detectar y tratar los posibles traumas, consecuencias y/o adicciones que
INVESTIGACIÓN III
pudo generar el desplazamiento forzado por conflicto armado, se realizará una intervención
psicológica con un grupo experimental que será de manera voluntaria pero no de manera aleatoria
para mantener el control sobre el rango de edad (12 – 25 años). A pesar de que el control de
variables es bajo, si se mantiene el control de la edad, y aunque por el bajo control de variables
externas no se sabe qué tan confiables sean los resultados, se mantendrá el grupo experimental y el
grupo de control para ver los posibles avances o no después de practicada la intervención. Este tipo
de diseño cuasi experimental permitirá comparar entre el grupo de control (Será el grupo sin tratar) y
el grupo experimental (Será el grupo al que se le realizará la intervención), para verificar si la
intervención que se realice les funciona y de esta manera usarla con las víctimas y ayudarles a seguir
después de los traumas que les generó los antecedentes en su vida.
Una manera de representar este tipo de investigación es la siguiente:
Grupo experimental: X (Intervención) O1
Grupo control: - O2
X: Variable independiente, intervención psicológica.
O: Se tienen dos variables dependientes, el resultado del grupo experimental y el resultado
del grupo control.
R: No se realizará elección de sujetos de manera aleatoria.
G: Este grupo serán las víctimas de desplazamiento por conflicto armado forzado con traumas
y/o adicciones en un rango de edad de 12 a 25 años.
GE: Sujetos voluntarios víctimas del desplazamiento forzado que recibirán la intervención.
GC: Sujetos voluntarios víctimas del desplazamiento forzado que no recibirán ningún tipo de
INVESTIGACIÓN III
intervención
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FICHA PROPUESTA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CURSO:

Facultad, Programa: Psicología Fecha de entrega

Título del Proyecto: Superación e identificación de Patologías Psicológicas

Proponentes del proyecto:

Nombre Completo Código Correo electrónico Firma

1.Luis Carlos Ramirez Caicedo 100067434 lramir90@ibero.edu.co Luis Carlos

2.Beatriz Aydeé Ochoa León 100068014 bochoale@ibero.edu.co Betty Ochoa

1.Enfoque de la investigación: De acuerdo con Hernández, Fernández y Baptista (2014: 4), el

partir de un proceso deductivo en el que, a través de la medicación numérica y el análisis estadístico

La metodología cuantitativa de acuerdo con Tamayo (2007), consiste en el contraste de teorías ya

La metodología cuantitativa utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de

investigación y probar hipótesis establecidas previamente, y confía en la medición numérica, el

conteo y frecuentemente el uso de estadística para establecer con exactitud patrones de

comportamiento en una población.

Enfoque de la investigación CUANTITATIVO - Se plantea un problema de estudio delimitado y

desplazamiento por conflicto armado.

Se ha revisado lo que se ha investigado anteriormente se muestra que un gran porcentaje de niños y

2.Tipo o Alcance de la investigación: Descriptivo, Correlacional.

aplicación de procesos estadísticos inferenciales que buscan extrapolar los resultados de la

investigación para beneficiar a toda la población.Ramos-Galarza, C.(2020)

se realizará en base a un mismo patrón para el mismo grupo de estudio. La investigación

correlacional no solo describe, sino también analiza y relaciona.

historia de violencia o conflicto armado, considerando presencia e intensidad del mismo, y

describiendo a la población total.

graves presentadas en personas de 12 a 25 años de edad y que relación tiene el desplazamiento

con la índole de guerra interna a nivel nacional.

El proyecto de investigación en mención de enfoque cuantitativo se determina la afectación de los

tratamientos psicológicos teniendo expectativas positivas haciendo retroalimentación a nivel interno

periódicamente de cómo se han manejado los procesos de cada paciente dependiendo de la

de 12 a 25 años en la ciudad de Bogotá.

que vive Colombia a diario.

4.Antecedentes:(señalar los desarrollos previos en relación al tema) situaciones y evidencias que

llevaron a la conclusión de la necesidad y conveniencia del proyecto).

conflicto armado colombiano y se han pronunciado reiteradamente, asegurando que las

respecto a la edad, el género, la orientación sexual y la situación de discapacidad. De la misma

manera, en el informe denominado “mujeres y conflicto armado” presentado por la USAID, la

trastornos del desarrollo o privaciones.

cifra mucho más alta que la del resto de población.

humanidad. Tanto los llamados “actos de terrorismo” alrededor

bienestar psicológico de las personas.

Crecer en contextos de violencia tiene indudablemente efectos en el bienestar psicológico.

2001). La violencia daña el tejido de la sociedad, erosiona el capital social y la eficacia

colectiva,afectando de esta manera determinantes sociales de salud (Franco, 1997). En un estudio

Harpham, Grant y Rodríguez (2004) encontraron que la exposición a violencia y variables

socioestructurales como género y empleo, fueron los principales determinantes de la

Es frecuente encontrar estudios que desde la mirada proteccionista y la perspectiva de

para su reconocimiento y para la restitución de sus derechos, en los procesos de

implementación de las políticas públicas de protección a la niñez afectada por el conflicto

de intercambio, jóvenes guerreros o víctimas en condición especial, y no se destaca esa otra

seguir adelante a pesar de las huellas de la guerra. La condición de víctimas favorece

procesos de reinserción social a través de programas especializados de protección que

sujetos beneficiarios por voluntad de desvinculación (Defensoría del Pueblo, 2002).

términos de vulneración de sus derechos en las áreas de vida, desarrollo y protección. El

estos estudios. El conocimiento producido en Colombia, en relación con la vinculación de los

asistenciales requeridas para el restablecimiento de sus derechos, pero en menor medida

democracia que rompan con la naturalización de la violencia.

desarraigo, el deterioro de su calidad de vida, el hacinamiento, el hambre, el encierro en los

muchas humillaciones, exclusiones, discriminaciones raciales, étnicas, de clase. Sufren

que implica humillaciones en situaciones que son generalmente de extrema pobreza. Lo

anterior repercute en su identidad, autoestima y en el desarrollo de sus personalidades, que

no son tenidos en cuenta ni siquiera por el gobierno quien supuestamente es el encargado de

alternativas para solucionar la problematica, un ejemplo es que anteriormente el desplazamiento se

imperceptible. (Cifuentes, 2017)