ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA APROBADA SEGÚN RES. No. 0600 DE AGOSTO 27 DE 1999

NIT. 892.099.128-6 REG. EDUCATIVO FOE0502 COD. ICFES 010934
DANE 150001000936

GUIA ORIENTADORA DE APRENDIZAJE

NOMBRE DE LA ASIGNATURA NOMBRE DEL DOCENTE AÑO

TECNOLOGÍA E INFORMATICA DIANA MILENA BARON MORALES 2021
GRADO FECHA TIEMPO DE ENTREGA
DECIMO FEBRERO MARZO 22
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA PERIODO CORREO ELECTRÓNICO
¿MI LABORATORIO ELECTRICO EN LA WEB? AÑO 2021 dianam.baron@normalvillavicencio.
edu.co
ORIENTACIONES DE LAS ACCIONES A DESARROLLAR
Con conectividad
Las orientaciones serán brindadas por tres medios utilizables:
1. Clases virtuales donde se explicarán las actividades se darán ejemplos y se brindara el acompañamiento
necesario para realizar cada una. Por favor utilice este tiempo correctamente y realice las preguntas.
2. Anuncios en el tablón, se realizarán diferentes anuncios para aclaraciones generales y en algunos casos según lo
soliciten los estudiantes será compartido el video de la clase este último solo para estudiantes asistentes o con
excusa.
3. Actividades en el classroom, se subirán las actividades pertinentes a el periodo conforme se van explicando con el
objetivo de tenerlas más claras y realizar seguimiento.
ORIENTACIONES DE LAS ACCIONES A DESARROLLAR
Sin conectividad

Cada una de las acciones deberá ser desarrollada de manera escrita, y por medio de algún recurso como fotografía,
escáner u otro, lo digitalizará y enviará al correo electrónico de la docente. Recuerde que todo el material que necesita está
en las guías y que si en algún caso extremo no puede enviar la información de manera digital, trate de activar los canales
de comunicación (docente de la asignatura, director de grupo u coordinación) con el objetivo de evaluar su situación.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Estudiantes con conectividad
1. Primer experimento circuito simple
2. Diagramación de circuitos con resolución de
preguntas (reconocimiento de elementos básicos)
simulador falstad
3. Ejercicios para practicar en el simulador falstad
4. Serie análisis y paralelo análisis falstad
5. Análisis de circuitos mediante la herramienta
Quizziz o padlet.
Estudiantes sin conectividad
1. Análisis teórico preguntas, actividad 1 y 2
2. Experimento actividad 3 (recuerde que es libre de
experimentar, siempre y cuando cumpla con
normas de seguridad y bajo la monitoria de un
adulto) En las guías encuentra el material suficiente
para realizar el análisis.
3. Ejercicios de ley de ohm (Circuitos serie y paralelo)
4. Crucigrama.

BIBLIOGRAFÍA

1. https://www.pce-iberica.es/medidor-detalles-tecnicos/unidades-temperatura.htm
2.  https://www.xn--experimentosparanios-l7b.org/hacer-un-termometro-casero-explicado/
3. https://ehorus.com/es/tipos-de-mantenimiento-informatico/