UNIVERSIDAD Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades

NACIONAL Carrera de Trabajo Social

AUTÓNOMA DE
NICARAGUA “Por la Pertinencia y la Excelencia Académica”
LEÓN

Componente Curricular: Relaciones Internacionales

Guía de estudio 29/10/20

UNIDAD II: LOS ACTORES INTERNACIONALES

Competencias de Aprendizaje:

1. Interpreta los fenómenos y/o problemas actuales a partir del análisis crítico y reflexivo del
interactuar de los actores internacionales.
2. Maneja con propiedad los elementos constitutivos de los Estados como los principales
soportes de los mismos en la Sociedad Internacional.
3. Valora la importancia del Fenómeno Organizacional e institucional para el desarrollo de la
Sociedad Internacional y su incidencia en las sociedades locales.

Realizar en subgrupos de trabajo, tomando como base el documento dado en clase,

las siguientes actividades didácticas:

1) Interprete: ¿Que son los Actores Internacionales?

2) Realice un comentario sobre la divergencia que contiene el modelo del sistema

estatal que se rige en todo el mundo y que dicta que todos los estados son iguales
y paritarios ante el orden jurídico internacional por poseer soberanía y
autodeterminación y las diferencias que existen entre ellos.

3) Haz una interpretación de los elementos constitutivos de los Estados.

4) Realice un cuadro comparativo, estableciendo tácitamente diferencias y

semejanzas entre los siguientes conceptos: Estado, Nación y Pueblo.

5) Interprete las dos doctrinas que tratan de explicar los tipos de reconocimiento de
Estados y Gobiernos.

6) Sobre la base de lo estudiado, investigue en internet y emite un juicio de valor

fundamentado sobre el fallo de la Corte Internacional de Justicia de la Haya en
torno al problema limítrofe que se suscitó entre Costa Rica y Nicaragua respecto
al Rio San Juan.

É X I T O