MATEMATICAS

En cada línea encierra la imagen que tenga mas elementos

Cuenta cada colección y coloca una X en el cuadro del conjunto
donde haya mas elementos
En cada línea encierra la imagen que tenga menos elementos
En cada línea encierra la imagen que tenga menos elementos
Relaciona con una línea los grupos de elementos que tengan la
misma cantidad.
Une con líneas de colores los grupos que tienen la misma cantidad
de animales.

Encierra las fichas que tienen las dos partes iguales

Pinta el numero 1, después remarca el numero y su nombre
Dibuja y pinta un pez en cada pecera.
Pinta el numero 2, después remarca el numero y su nombre
Dibuja dos ojos en cada rostro
Pinta el numero 3, después remarca el numero y su nombre
Cuenta y pinta los frascos donde haya 3 corazones.
Pinta el numero 4, después remarca el numero y su nombre
Encierra grupitos de 4 estrellas y colorea
Pinta el numero 5, después remarca el numero y su nombre
Dibuja y decora un anillo para cada dedito
Pinta el numero 6, después remarca el numero y su nombre
Colorea seis pollitos amarillos

Seis pollitos rosas

Seis pollitos cafés

Pinta el numero 7, después remarca el numero y su nombre
Dibuja y colorea 7 flores para cada florero
Pinta el numero 8, después remarca el numero y su nombre
Cuenta y encierra en grupos de 8 elementos
Pinta el numero 9, después remarca el numero y su nombre
Pinta los números 9 que encuentres
Pinta el numero 10, después remarca el numero y su nombre
Busca 10 recortes de animales y pegalos
Relaciona con una línea el numero con el collar que tenga el mismo
numero de cuentas.
Relaciona con una línea el numero con el nombre correspondiente.

ocho cinco

seis nueve

siete
dos

uno

cuatro tres
Observa la imagen y responde ¿cuántos animales hay en el bosque?

Colorea los números.

1 h 6 y 4
j e 3 ñ v
8 m 5 t 2
9 R 7 k 10
Escribe los números que faltan en la serie numérica.
Cuenta cuantos animales hay en cada grupo y escribe la cantidad.

Dibuja los plátanos que faltan para que cada mono tenga uno.

Tacha los grupos que tienen la misma cantidad que el señalado.

Cuenta los elementos y escribe la cantidad en los recuadros de abajo.
Cuenta y escribe la cantidad de animales de cada grupo.

Colorea los dados que necesitas para formar 10 puntos.

Dibuja las pelotas que faltan para completar 10.

Dibuja los caramelos que indica cada bolsa

7 3 9

5
1

6 4

8
2
Dibuja los dulces que faltan para completar 10
Escribe el número de puntos que tiene cada tarjeta.
Mira la posición de los tres autos y dibuja los puntos que faltan
en los dados.

Dibuja los puntos que faltan en las fichas de dominó

para que cada niña tenga 12 puntos.
Dibuja los puntos que faltan en las fichas de dominó
para que cada niña tenga 12 puntos

Lucia tiene 10 galletas, pero se quiere comer 6, ¿Cuántas galletas

le van a quedar?

Le van a quedar:

galletas

Manuel tiene 12 canicas. ¿Cuántas le faltan para tener 15?

canicas
Cuenta los objetos y escribe la cantidad que corresponde a
cada grupo
Estela tenía 6 lápices y su tía le regaló 3 lápices más. ¿Cuántos tiene
ahora?

+
lápices

Anota los números que faltan.

Hay ______ abejas.

Cuenta las frutas que tiene cada árbol. Luego escribe el numero en
el recuadro.

Une con líneas de colores las colecciones de frutas con el numero

correspondiente.
Completa las series del 1 al 10
Observa con atención y escribe los números que faltan en la serie

Observa con atención y une con líneas los números del 11 al 20.
Cuenta y anota en el recuadro cuantos elementos hay de cada
uno
Cuenta y encierra de 5 elementos, después contesta las
siguientes preguntas.

1.- ¿Cuántos balones hay en total?

2.- ¿Cuántos grupos de 10 se formaron?

3.- ¿Cuántos quedaron sueltos?