ECOSALUD

https://www.youtube.com/watch?v=QiapXjPxFt0
¿QUÉ SIGNIFICA
ECOSALUD?
Es un enfoque para el estudio y gestión
de los ecosistemas y su relación con la
salud humana aplicado a la prevención y
control de las enfermedades

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principios:
– Pensamiento sistémico
– Transdisciplinariedad
– Participación comunitaria
– Equidad social y de género
– Sostenibilidad ambiental
– Traducción de resultados en políticas

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PENSAMIENTO
SISTEMICO
 • Una forma de hacer las cosas a través de la
cual se intenta ver la totalidad de un
problema.
• Indagar por las relaciones que hay entre las
personas, el ambiente, la cultura, las

PENSASMIENTO condiciones sociales, económicas y políticas

de la comunidad, el desarrollo institucional,
las políticas públicas, el sistema de salud y
SISTEMICO las investigaciones que se han realizado en
este u otro lugar.
• Cambio constante para un análisis más
amplio de la problemática; mayor
flexibilidad y creatividad a lo hora de hacer
e implementar acciones

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Trata con lo que está, al mismo tiempo
entre disciplinas, a través de diferentes
disciplinas y más allá de todas las
disciplinas individuales.
Trans: atraviesa, sobrepasa o por medio
de...
Disciplina: areas/especialidad/perspectiva
de estudio (reductivo).

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Es un proceso en el que convergen sujetos
y actores sociales con diferentes
intereses, roles y recursos; y a través del
cual se fortalecen capacidades, para poder
manifestar expectativas, preferencias e
intereses.

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Procesos, óptimos, que sean sostenibles, pero también que sean equitativos y justos
socialmente, en este sentido que reconozcan la diversidad de sujetos que forman la población
y se responda a sus necesidades, sin afectar los derechos de los otros grupos.
En términos de género se busca identificar las situaciones que vulneran a las mujeres y
hombres a lo largo de sus vidas y en un contexto social particular y establecer como estos
determinan o inciden en sus condiciones de salud, de tal manera que abordarlos sea una
manera de aportar a la solución de los problemas de salud.

8
Busca que las estrategias que se
logren con la investigación sean
armónicas y equilibradas con el
ambiente, entendido este como un
espacio biológico, poblacional, social,
cultural, político y económico.

9
 • Busca cerrar la brecha entre investigación

TRADUCCIÓN y acción, pero también entre comunidad,

instituciones e investigadores.

DE • Se busca que los hallazgos derivados de

los procesos de investigación influencien

RESULTADOS
no solo a la comunidad, sino a quienes
toman decisiones e investigan,
promoviendo espacios comunes de
EN POLÍTICAS aprendizaje que promuevan el uso del
conocimiento en la formulación
e implementación de estrategias,
programas y políticas públicas.
Científicos Tomadores de decisión

Comunidad Medio ambiente

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 SEÑAS SUB
CAMBIOS
CLÍNICAS EN ENFERMEDAD
BIOLÓGICOS
INDIVIDUOS

Salud y bienestar Patología individual

colectivos

Disminución de Intervención
exposición y terapéutica y
prevención compensación

Potencialmente Irreversible
reversible

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A efectos de desarrollar intervenciones
adecuadas, se hace hincapié en el diseño
y ejecución de soluciones intersectoriales
basadas en una gestión alternativa de
recursos naturales, en lugar de
acciones exclusivas del sector salud.

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El enfoque de ecosistemas para la
salud humana, a través del análisis
transdisciplinario, permite lograr un
conocimiento más integral de las
dinámicas del ambiente biofísico y
social asociadas a una condición de
salud determinada.
Será factible mejorar la salud
colectiva si actuamos sobre las
dinámicas del ambiente biofísico y
social asociadas a una condición de
salud determinada, con un abordaje
ecosistémico y de empoderamiento
social.
14
https://www.youtube.com/watch?v=2xtgBD https://www.youtube.com/watch?v=CLkFa_
fzdCs OkMlU

15
 El complejo sistema formado por las
comunidades de plantas, animales,
hongos y microorganismos así como por el
medioambiente inerte que les rodea y sus
interacciones como unidad ecológica

The Power of PowerPoint | thepopp.com 16

 Agentes físicos y químicos.

Basada en las relaciones de alimentación 3 Principales:

categorías de organismo: Régimen de lluvias: monto y distribución
anual y humedad del suelo.
• Productores: elaboran su propio alimento. Temperatura: extremos de frio y calor,
Principalmente plantas verdes. Son los que promedio.
con la energía de la luz convierten las Luz
sustancias inorgánicas en orgánicas. Viento
• Consumidores: se alimentan de los Nutrientes químicos
productores o de otros consumidores. PH (acidez)
• Saprofitos y descomponedores: se Salinidad
alimentan de materia orgánica muerta. Incendios

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Evita los desperdicios -> la acumulación
causa problemas.
Asegura que el ecosistema no se quede
sin elementos esenciales.
El reciclaje de los nutrientes.
El aprovechamiento de la luz solar como
fuente básica de energía (eficiencia).
Poblaciones de dimensiones que no
tengan un consumo excesivo.
.
18
Interrelaciones aquellos propios de
sistemas naturales y sociales
constituyendo un todo integrado.

Ecosalud: Comprende el estudio de los

ecosistemas pero añadiendo de manera
central los vínculos e interrelaciones con
los sistemas sociales para comprender lo
posibles efectos sobre la salud y el
bienestar.

19
 Los humanos interfieren en los ciclos previamente descritos de diferentes maneras:
▪ Adicionan más sustancias naturales de las que el ecosistema es capaz de manejar.
▪ Introducen materiales sintéticos con los cuales el ecosistema no puede tratar.
▪ Interfieren alterando el manejo de los recursos.

20
El Índice Planeta Vivo es un indicador
compuesto que mide los cambios en
el tamaño de las poblaciones
silvestres para ofrecer tendencias en
el estado general de la biodiversidad
global.

21
https://www.youtube.com/watch?v=_LMQ
YhMYJMI
https://www.youtube.com/watch?v=gYJEx
e70mas

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23
 La Huella Ecológica analiza las demandas
humanas sobre la biosfera comparando el
consumo de la humanidad con la capacidad
regenerativa de la Tierra, o biocapacidad.
Se hace calculando el área requerida para
producir los .
La medida intenta poner en evidencia y
comparar las "necesidades" humanas con
lo que el planeta es capaz de proveer
manteniendo su capacidad de regenerarlo.
recursos que consume la gente, el área
ocupada por infraestructuras y el área de
bosque que se necesita para secuestrar el
CO2 que no es absorbido por los océanos
https://www.youtube.com/watch?v=7HmOlA2pDX0

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 La destrucción del hábitat consecuencia de la
agricultura intensiva y la sobrexplotación de los
recursos es la mayor causa de pérdida de
biodiversidad mundial.

Las selvas tropicales desaparecen: casi el 20% de

la amazonía ha desaparecido en tan solo 50
años.

SABIAS La disminución en las

es especialmente
poblaciones de especies
pronunciada en los

QUE? trópicos. Por ejemplo,

sufrido una dramática
centro y sudamérica han
disminución del 89% en
comparación con 1970.
La temperatura media global no ha parado de
crecer

Al menos el 70% de los nuevos medicamentos de

"molécula pequeña" creados en los últimos 25
años provienen de una fuente natural.

SABIAS QUE?
En el s.XX, los peces de agua dulce han
tenido la tasa de extinción más alta en
todo el mundo entre los vertebrados: han
disminuido en 83% desde 1970.
En 2018 sabemos que la agricultura
comercial ha llevado a la pérdida del
40% de los bosques en los trópicos y
subtrópicos de la tierra.
Desde 1950 se han extraído casi 6.000 millones de
toneladas de pescado y otros mariscos.
Se estima que la tierra ha perdido
aproximadamente la mitad de sus corales de
aguas someras en los últimos 30 años. Y esto tiene
graves consecuencias para los seres humanos. Por
ejemplo, casi 200 millones de personas dependen de
los arrecifes para protegerse contra las marejadas
ciclónicas y las olas.
Hoy, se estima que el 90% de las aves marinas
del mundo tienen fragmentos de plástico en el
estómago.

La pérdida de biodiversidad afecta tanto a grandes animales como tigres, rinos o elefantes, como a los
pequeños insectos. Una gran amenaza si pensamos en los beneficios de estos pequeños animales para los
cultivos: desde los que mantienen vivo el suelo hasta los polinizadores, como las abejas o abejorros,
sin los cuales no se produce la fecundación de los cultivos.
GRACIAS!