EFEMERIDE 17 DE AGOSTO: ANIVERSARO DEL FALLECIMIENTO DEL GENERAL

JOSÉ DE SAN MARTÍN

INICIO:

Se presentará el video “Cuándo era chico quería ser grande – San Martín”
https://www.youtube.com/watch?v=YuSXZXpKl98

La docente retomará lo trabajado en fechas patrias anteriores:

 ¿Quién fue San Martín?

 ¿Qué cosas importantes hizo? ¿Por qué?
 ¿Cómo habrá hecho para cruzar Los Andes?
 ¿Habrán participado mujeres?

DESARROLLO:

La docente recordará a las mujeres que participaron de la Revolución de Mayo.

 ¿Aquí también habrán participado otras mujeres?

 ¿En qué países se las recordará?

Se entregará el siguiente texto, para que lo lean en grupos de dos:

Se sabe que hubo muchas mujeres indígenas, mestizas, esclavas y jornaleras que
acompañaron la campaña sanmartiniana para liberar América. Algunas pelearon en las
batallas, otras contribuyeron a la organización del ejército y muchas lo hicieron de manera
anónima. Una de ellas fue Francisca “Pancha” Hernandez, nacida en San Luis, que
cuando los granaderos puntanos tuvieron que cruzar la Cordillera, ella misma pidió a San
Martín unirse a los soldados. El Libertador accedió.

Francisca se colgó un sable a la cintura y se vistió con el uniforme de granadero. Es una de

las cuatro mujeres que se unieron a las filas del Ejército de los Andes. Integró la expedición
al Perú, participando de la Campaña de la Sierra y la entrada triunfal a la ciudad de Lima.
Formó parte del Escuadrón Sagrado, que a lo largo de 30 kilómetros defendió a los
soldados patriotas durante la retirada en la batalla de Moquegua. También participó en las
batallas de Junín, Ayacucho y Pichincha, donde salvó la vida de su marido. El general
Lavalle le otorgó el grado de sargento por sus heroicas acciones en combate.
 En Lima, Perú, el General José de San Martín protagonizó un acto que enriqueció aún más
su extraordinaria historia: creó la Orden del Sol del Perú, que hasta el día de hoy se usa en
ese país. Y, queriendo además reconocer “el patriotismo de las más sensibles” creó
también, para las mujeres peruanas, el premio “Las Caballeresas de la Orden del Sol” que
le entregó a Manuela Sáenz por sus actividades en la independencia del Perú.

La docente guiará la lectura con preguntas como:

 ¿De qué manera participaron las mujeres en la independencia?

 ¿De dónde eran?
 ¿Cómo reconoció la labor de las mujeres peruanas?

Subrayamos los nombres de las mujeres que ayudaron a San Martín en la independencia de
Perú

CIERRE:

Se entregará hojas en blanco, revistas y pegamento. Se solicitará que realicen un dibujo o

un collage de San Martín y las mujeres de la independencia ¿Cómo se imaginan a esas
mujeres?

Se realizará un collage en un afiche con las producciones de todos los estudiantes para
ser mostrados en el pasillo de la escuela.