SESION DE APRENDIZAJE

I. TÍTULO DE LA SESIÓN :
“Nos recuperamos socioemocionalmente”
II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Recuperación socioemocional.
III. ANTES DE LA SESIÓN:
¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES DE LA ¿QUE RECURSOS Y MATERIALES SE UTILIZAN EN
SESIÓN? ESTA SESIÓN?
 Que expresen sus ideas  Cuadernos
 Opinen  Colores, papel bond,…
 Ejemplifiquen  Dialogo

IV. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES A TRABAJAR EN LA SESIÓN:

ÁREA COMPETENCIA DESEMPEÑO

Construye su Se valora así mismo Se recupera emocionalmente ante situaciones de fenómenos
identidad Autorregula sus climáticos.
emociones.
Asume una vida Incorpora prácticas Realiza prácticas saludables de control emocional.
saludable que mejoran su
calidad de vida.

V. ENFOQUES:
ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES
ENFOQUE AMBIENTAL Docentes y estudiantes promueven la preservación de entornos
saludables

VI. MOMENTOS DE LA SESIÓN:

MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO
 Dialogan sobre lo sucedido en las semanas anteriores.
 Responden a interrogantes: ¿Qué sucedió?, ¿Cómo te sentiste?, 15´
INICIO
¿Cómo se sintieron tus familiares? ¿Por qué?…
 ¿Podrían hacer dibujos con sus amigos?
 Dibujan libremente con sus amigos empleando sus colores y/o
plumones.
 Responden a interrogantes: ¿Qué dibujaste? ¿Por qué elegiste
DESARROLLO 90
aquel tema?...
 Realizan ejercicios de relajación respiratoria: Respiro mejor y me
siento bien.
 Realizan la metacognición:
CIERRE ¿Qué aprendiste hoy?, ¿Cómo lo aprendiste?, ¿Para qué 30
te sirve?

VII. PARA TRABAJAR EN CASA:

Escriben en su cuaderno de dos en dos a partir del número 0 hasta el número 50.

VIII. REFLEXIONA SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA SESIÓN:

¿QUE LOGRARON LOS ESTUDIANTES EN ESTA ¿QUE DIFICULTADES SE OBSERVAN?
SESIÓN?

_________________, ___ de _____ del 20___.

Profesor de aula
2° grado “__”