CÁTEDRA SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN

TRABAJO PRACTICO Nº 3. PROYECCIONES PRISMA 1.1:2

1º) CONCEPTOS CON LOS QUE VAMOS A TRABAJAR

DIMENSIONES: altura – ancho – profundidad.
PROPORCIONES: lo definimos como una relación de lados.
2º) TENIENDO EN CUENTA LAS DIMENSIONES Y SUS PROPORCIONES, PODEMOS
DEFINIR A TRES VOLUMENES SIMPLES DE LAS SIGUIENTE MANERA:
CUBO: volumen de proporciones 1:1:1. (sus tres dimensiones son iguales)
PRISMA DE BASE CUADRADA: volumen de proporciones 1:1:2. (dos dimensiones iguales y la
tercera, el doble)
PRISMA DE BASE RECTANGULAR: volumen de proporciones 1:2:4.
3º) CONSIDERANDO LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL TRABAJO PRÁCTICO Nº 2,
VAMOS A RESOLVER LAS PROYECCIONES DE UN VOLUMEN DE PROPORCIONES 1:1:2,
ESTO SERIA UN PRISMA DE BASE CUADRADA QUE, COMO LO DEFINIMOS, TIENE DOS
DE SUS DIMENSIONES IGUALES, Y LA TERCERA EL DOBLE.
▪ En posición VERTICAL: el lado mayor (dimensión 2) es su altura (h)

▪ En posición VOLCADO: el lado mayor (dimensión 2) es su ancho (a)

▪ En posición DE PUNTA: el lado mayor (dimensión 2) es su profundidad (p)

4º) EN LA POSICIÓN VERTICAL, INDICADA EN EL PUNTO ANTERIOR:
▪ El trabajo práctico comienza trazando la línea de tierra, delimitando así dos planos de
proyección: sobre la línea de tierra, el plano vertical y debajo de la línea de tierra el plano
horizontal.

▪ Ahora bien, vamos a proyectar sobre el plano vertical, nuestra visual del objeto,
observando el mismo desde su frente, obteniendo así, la primera proyección.
De la manera que está dispuesto nuestro volumen, observamos que hemos proyectado
el ancho de proporción 1, y su altura de proporción 2, obteniendo en esta representación,
la que llamamos Vista de Frente, un rectángulo: por ejemplo, si a la proporcion 1 la
dibujamos de 5 cm (es decir el ancho), su altura será de 10 cm.
▪ Luego, cambiando la posición del observador, ubicando a este, desde arriba,
proyectamos nuestra visual sobre el plano horizontal, obteniendo lo que llamamos Vista
Superior, que sería un cuadrado, de proporciones 1 de ancho y 1 de profundidad: en el
ejemplo 5 cm.

▪ Para dibujar las vistas laterales, trazamos primero las líneas charnelas, que son líneas
verticales divisorias de planos, a cada lado de las proyecciones realizadas.
De esta manera, el observador se coloca sobre la izquierda, y proyecta la altura desde la
Vista de Frente y la profundidad desde la Vista Superior, obteniendo así, la Vista Lateral
Derecha y de igual manera, pero desde la derecha, el observador proyecta la altura
desde la Vista de Frente y la profundidad desde la Vista Superior, obteniendo así, la Vista
Lateral Izquierda.
 Para que la medida de la profundidad se mantenga sobre las vistas laterales, esta se
debe proyectar con la ayuda del compás o trazando proyectantes a 45º.
▪ Es importante que se identifique las dimensiones en las proyecciones realizadas: en la
Vista de Frente, visualizamos la altura y el ancho del volumen, en la Vista Superior
ancho y profundidad y en las Vistas Laterales derecha e izquierda visualizamos altura
y profundidad del volumen proyectado.

5º) EN LA POSICIÓN VOLCADO Y EN LA POSICIÓN DE PUNTA DEBEN REPETIRSE LOS

PASOS INDICADOS EN EL PUNTO ANTERIOR.

CONSIGNAS DEL TRABAJO PRÁCTICO Nº 3 PROYECCIONES DEL PRISMA 1:1:2

Deberá realizar las 4 vistas (VF, VS, VLI y VLD) para cada una de las posiciones del Prisma de
proporciones 1:1:2, descriptas anteriormente:
▪ Vertical
▪ Volcado
▪ De Punta
Utilizará los elementos de precisión para dibujar: portaminas, escuadras y compás.
En el frente de la hoja realizará las 4 vistas del prisma en posición Vertical y en el dorso las 4
vistas de las posiciones restantes, es decir Volcado y De Punta.
No escribirá ninguna referencia, dado que por convención conocemos donde se ubica cada vista.
A continuación, se ofrece el modelo del frente y el dorso de la hoja. Tener en cuenta que debe
ser completado por el alumno