1.

Resolver:
6 − 3𝑥
2𝑥 − <4
4
A) -, 2 B) -, 0 C) -2, 0 D) 0, 2 E) 2, +
Solución:
6 − 3𝑥
2𝑥 − < 4 ⇒ 8𝑥 − (6 − 3𝑥) < 16 ⇒ 8𝑥 − 6 + 3𝑥 < 16 ⇒ 11𝑥 < 22 ⇒ 𝑥 < 2
4
Respuesta: A

2. Indique el mayor valor entero de la solución de:

𝑥+3 𝑥+2
+ > 2+𝑥
3 2
A) -2 B) 2 C) -1 D) 1 E) 3

Solución:
𝑥+3 𝑥+2
+ > 2 + 𝑥 ⇒ 2𝑥 + 6 + 3𝑥 + 6 > 12 + 6𝑥 ⇒ 0 > 𝑥 ⇒ 𝑥 < 0 ⇒ 𝑥𝑚á𝑥 = −1
3 2
Respuesta: C

3. Intervalo de valores de “m” en el que el trinomio (m – 2)x2 + (4m – 6)x + 5m – 6 es positivo,  x  .

A) 3, + B) 3, 5 C) 2, 3 D) 2, + E) -, 2
Solución:
(m – 2)x2 + (4m – 6)x + 5m – 6 > 0  (4m – 6)2 – 4(m – 2)(5m – 6) < 0  (2m – 3)2 – (m – 2)(5m – 6) < 0
 4m2 – 12m + 9 – (5m2 – 16m + 12) < 0  -m2 + 4m – 3 < 0  m2 – 4m + 3 > 0  (m – 3)(m – 1) > 0
 m  -, 1  3, +
Respuesta: A

4. Resolver:
3
√𝑥 3 − 7 < 𝑥 − 1
A) -1, 3 B) -1, 2 C) 0, 4 D) 1, 4 E) 2, 4
Solución:
3 3
3
𝐸𝑙𝑒𝑣𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑎𝑙 𝑐𝑢𝑏𝑜: √𝑥3 − 7 < (𝑥 − 1) ⇒ 𝑥3 − 7 < 𝑥3 − 3𝑥2 + 3𝑥 − 1 ⇒ 3𝑥2 − 3𝑥 − 6 < 0 ⇒ 𝑥2 − 𝑥 − 2 < 0
⇒ (𝑥 − 2)(𝑥 + 1) < 0
𝐶. 𝑆. = -1, 2
Respuesta: B

5. Si la solución de:
√𝑥 2 − 𝑥 + 1 < √4 − 𝑥
es a, b, indicar E = ab
A) -5 B) -3 C) -1 D) 1 E) 3

Solución:
𝐸𝑙𝑒𝑣𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑎𝑙 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜: 𝑥 2 − 𝑥 + 1 < 4 − 𝑥 ∧ 4 − 𝑥 ≥ 0 ⇒ 𝑥 2 < 3 ∧ 𝑥 ≤ 4
⇒ −√3 < 𝑥 < √3 ∧ 𝑥 ≤ 4
C.S.: −√3, √3  a = −√3, b = √3  E = ab = 3

Respuesta: E
ARITMETICA SEMINARIO SEMANA 7
Capital total:

1. Los capitales de 2 persona, suman 27000, si la 25 000 . 3=S/. 75 000

primera impone su capital al 4% y la segunda al Rpta. B
5% anual obteniendo el mismo interés en el
mismo tiempo. ¿Cuál es el capital menor? 3. ¿Durante cuánto tiempo estuvo depositado un
a. 10 000 b. 11 000 capital al 12% anual si los intereses producidos
c. 12 000 d. 13 000 alcanzan el 60% del capital?
e. 14 000
SOLUCIÓN: a. 4 años b. 5 años
c. 4 años y meses d. 6 años
Capitales: 𝐶1 y 𝐶2
e. 5 años; 6 meses
𝐶 .𝑡.4
𝐼1 =
100
SOLUCIÓN:
(27 000−𝐶)𝑡.5
𝐼1 = DATO: I = 60% C
100
𝐶 .𝑡.𝑟
Como los intereses son iguales Como: 𝐼 =
100

Reemplazando:
𝐶. 𝑇. 4 (27 000 − 𝐶). 𝑡. 5
= 60 𝐶 .𝑡.12
100 100 c=
100 100
4C= 135 000 – 5C
𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜
9C= 135 000→C=15 000
T= 5 años
El otro capital es 12 000.
Rpta. B
Rpta. C

2. Un señor divide su capital en 3 partes iguales y 4. El valor actual comercial de una letra es 4
las impone al 1% mensual, 5% trimestral y 4% 000, el descuento comercial y el valor
semestral respectivamente, logrando una renta nominal están en la relación de 7 a 27.
anual de 10 000 soles ¿Cuál era su capital Hallar el valor nominal de la letra.
a. 29 000 b. 75 000
c. 60 000 d. 300 000 a. 4 800 b. 5 000
c. 5 400 d. 5 600
e. 5 800
SOLUCIÓN: SOLUCIÓN:
Anualizando las tasas de interés 𝐷𝑐 7
𝑉𝑎 = 4 000 𝑦 =
𝑉𝑛 27
𝐼12%+ 𝐼20%+ 𝐼8%= 10 000

Sea “C” cada 3ra parte del capital 𝑉1 . 𝑡 . 𝑟

𝐷𝑐 =
100
(Capital total = 3C).
𝐷𝑐 𝑡 . 𝑟 7 𝑡 . 𝑟
Entonces tenemos que: = → =
𝑉𝑛 100 27 100
𝐶.1.12 𝐶 .1.20 𝐶 1.8
+ + = 10 000
100 100 100

12C+ 20C+ 8C=1 000 000

40C=1 000 000 →C=25 000

Se sabe:

𝑉𝑎 = 𝑉𝑛 − 𝐷𝑐

𝑉𝑛 . 𝑡 . 𝑟
4 000 = 𝑉𝑛 −
100

7
4 000 = 𝑉𝑛 − 𝑉𝑛 ( )
27

20𝑉1
4 000 =
27

Despejando

𝑉𝑛 = 5 400 Rpta. C

5. Los valores nominales de 2 letras son

proporcionales a 2 y 3. La primera vence a
los 2 meses y la segunda a los 3 meses. El
valor actual de la ultima es de 3528 soles.
¿Cuál es el valor nominal de la 1ra, si la tasa
de descuento es de 8%?
a. 2 800 b. 2 800
c. 3 000 d. 2 600
e. 2 400
SOLUCIÓN:
Del Enunciado:
𝑉𝑛1 2
= … … … … … … … … … (1)
𝑉𝑛2 3
Suponiendo: 𝑉𝑛1 = 200
𝑉𝑛2 = 300
Hallando el Dc de la 2da. letra:
300 . 3 . 8
𝐷𝑐 = → 𝐷𝑐 = 6
1200
Luego: 𝑉𝑎 = 300 − 6 = 294
Si: 300 → 𝑉𝑎 = 294
𝑉𝑛 → 𝑉𝑎 = 3528

300 . 3 528
𝑉𝑛2 = = 3 600
294
Reemplazando en (1):
𝑉𝑛1 2
= → 𝑉𝑛2 = 2 400 Rpta. E
3 600 3
TEMA:SEM 07: ELECTROSTATICA
1. ¿A cuántos electrones equivale una carga eléctrica de +8 C?. Tener en cuenta:
1C=6,25x1018 e

A) 5x1019 B) 4x1018 C) 5x1018 D) 4x1019 E) 6x1019

SOL. La carga es positiva, significa que tiene defecto de electrones, entonces:

+8𝐶 = 8 𝑥 6,25𝑥1018 = 5𝑥1019 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑜𝑛𝑒𝑠

2. La fuerza de atracción entre dos cargas es 1,8x1010 N. Calcular la distancia (en m)
que los separa, siendo Q1=-40C y Q2=80C

A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 E) 70

SOL.
𝐾 𝑄1 . 𝑄2 9𝑥109 𝑥 40 𝑥 80
𝑑= √ =√ = 40 𝑚
𝐹 1,8𝑥1010
3. En la figura mostrada la distancia entre las cargas Q es √2 𝑚. Si la fuerza resultante
de las cargas Q sobre q es 𝟏𝟎√𝟐 𝑵 , el valor de las fuerzas que actúan sobre q es:

q Q

A) 5 B) 5√2 C) 10 D) 10√2 E) 15

SOL.
Q1
2
𝐹31 = 𝐹32 → 𝐹 = ට2 𝐹31 = 𝐹31 √2

𝐹 10√2
𝐹31 = = = 10𝑁
q3 √2 √2
F32 Q2

F31
F
9. Calcular el campo eléctrico resultante en el punto “A”, si: Q=12nC.

-Q

2m
120°
+Q A
2m

A) 27 3 B) 27 C) 35 D) 10 3 E) 12

Solución:
Datos:
Q1=Q2=Q=12nC=12x10-9C; d=2m
Formula: Campo Eléctrico en A:
𝑄1 9
12𝑥10−9
𝐸1 = 𝑘 = 9𝑥10 = 27𝑁
𝑑2 22
−9
𝑄2 12𝑥10
𝐸2 = 𝑘 2 = 9𝑥109 = 27𝑁
𝑑 22
El campo resultante para un ángulo entre las componentes de 60°:
E1
ER
𝐸𝑅 = √272 + 272 + 2(27)(27)𝑐𝑜𝑠60° = 27√3
A
E2

10. En los vértices de un triángulo se han clocado dos cargas eléctricas de magnitudes Q1= -125nC
y Q2=+27nC, separadas una distancia de 4m como muestra en la figura. Determinar la intensidad
del campo eléctrico resultante (en N/C) en “A”.

(1)

4m

53°
(2) A
A)27 B) 30 C) 36 D)40 E) 45
Solución:
ER
E1

53°
A E2

Datos:
Q1= -125x10-9C; Q2= 27x10-9C
Calculo del campo eléctrico en A con respecto a la carga Q1 y Q2:
𝑄 125𝑥10−9
𝐸1 = 𝑘 𝑑12 = 9𝑥109 52
= 45𝑁
𝑄 27𝑥10 −9
𝐸2 = 𝑘 𝑑22 = 9𝑥109 32 = 27𝑁
El campo resultante será:
𝐸𝑅 = √452 + 272 + 2(45)(27)𝑐𝑜𝑠127° = 36
 SEMINARIO SEMANA 07
1.- En la figura, se muestra un cilindro de revolución y una semiesfera. Si y son diametralmente
opuestas, AB = 3 m y BC = 1 m, halle el volumen de la semiesfera.

2.- El área total de un cono de revolución es 200 𝜋𝑚2 . Si el producto de las longitudes de su
generatriz y el radio de su base es 136 𝑚2 , halle el volumen del cono.
4.- En la figura, el área del huso esférico es la tercera parte del área de la superficie esférica. Si
O es centro y el volumen de la esfera es numéricamente igual al doble del área de la superficie
esférica, halle el volumen de la cuña esférica en metros cúbicos.

9.- En la figura, se muestra un envase en forma de prisma hexagonal regular. Para su diseño se
requiere que tenga una altura de 10cm y capacidad de 240 √3 𝑚3 . Halle la longitud de la
arista básica.
10.- En un prisma recto, la base está determinada por un triángulo rectángulo cuyos catetos
miden 5 m y 12 m. Si el perímetro del desarrollo de la superficie lateral es 100 m, halle el área
total.
 SEMINARIO Nº 07 DEL CURSO DE TRIGONOMETRIA – ANGULO MITAD Y ANGULO TRIPLE

3
1. Si: csc  = −2, 6;    
2

Halle: E = tg  
2

A) -1 B) - 2 C) -5 D) 6 E) 8

RESOLUCIÒN
−26 13
csc  = → csc  = −
10 5

13
5  III c

12


E = tg   → E = csc  − ctg 
2

 13   12 
E = −  − + 
 5   5 

13 12
E=− −
5 5
25
E=− = −5
5
RPTA.: C

2. Calcule:
1 + cos100º sen80º
H= −
2 2 cos 40º

1 1
A) 1 B) -1 C) 0 D) E) −
2 2

RESOLUCIÒN
1 + cos100º sen80º
H= −
2 2 cos 40º
 2 sen 40º cos 40º
H = cos 50º −
2 cos 40º

H = cos 50º − sen 40º

H = sen 40º − sen 40º

H=0
RPTA.: C

3. Reduce:
 x 
A = sen x tg x ctg   − 1
 2 

1
A) tg x B) ctg x C) 1 D) 0 E)
2

RESOLUCIÒN
A = sen x tg x ( csc x + ctg x ) − 1

A = sen x tg x csc x + 1 − 1

A = sen x csc x tg x
1

A = tg x
RPTA.: A

2
4. Si: sen (30º −a) =
4
Halle: cos 3a

3 2 5 2 7 2 9 2 11 2
A) B) C) D) E)
8 8 8 8 8
 RESOLUCIÒN
Se pide:

cos 3a = sen ( 90º −3a)

cos 3a = 3sen (30º −a) − 4 sen3 (30º −a)

3
2  2
cos 3a = 3  − 4
4  4 
 

5 2
cos 3a =
8
RPTA.: B


5. Si: x =
72
Halle: M = 2 sen12x 2 cos 8x cos 4x − cos 4x 

3 3 3 3 3
A) B) C) D) E)
2 3 6 4 12

RESOLUCIÓN
M = 2 sen12 x cos 4x 2 cos 8x − 1

cos12 x
M = 2 sen12 x cos 4x
cos 4x

M = 2 sen12 x cos11x

M = sen24 x

 3
M = sen =
3 2
RPTA.: A
 ENVIO DE PREGUNTAS PARA EL BANCO CPU-TARAPOTO

CURSO : RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

PROFESOR : ing. NENE FLORES VASQUEZ

SEMANA : 07

TEMA : RELOJES – MÓVILES

1. La velocidad de una canoa, en aguas en reposo, es de 12 km/h. Sabiendo que

recorre 36 km aguas abajo y regresa al punto de partida en un tiempo de 8 horas,
hallar la velocidad de la corriente del río.
A) 2km/h B) 1km/h C) 6km/h D) 7km/h E) 5km/h

Solución: Contra el rio (VUELTA)

En reposo
V = vc – vr
Vc = 12km/h
36 = (VC – VR )(8-T)
A favor del rio
36 = 12(8) – 8VR – 12T + VR(T)
V = vr + vc
36 = 96 + VR(T -8) – 12T
TIEMPO TOTAL = 8 HORAS
12T -60
𝑇−8
= VR
TIEMPO DE IDA = T
IGUALAMOS (VR)
TIEMPO DE VUELTA = 8-T
36 – 12T 12T -60
Distancia recorrida TOTAL = 36(2) ida y vuelta =
𝑇 𝑇−8
Ida A FAVOR DEL RIO = 36 = (VR + VC)T 36T – 12T2 -288 + 96T = 12T2 – 60T
Remplazando. 24T2 - 192T + 288 = 0
36 = (VR + 12)T T2 – 8T + 12 = 0
36 = T(VR) + 12T T = 2 (IDA) mayor velocidad menos
36 – 12T tiempo
VR =
𝑇
36 - 12(2)
Entonces VR =
2

VR = 6Km/h Rpta.

RESPUESTA: C
 2. Un ciclista sale de Tarapoto a la una de la tarde y marcha a 20 km/h. a las 4 sale
otro ciclista que marcha a 40 km/h. ¿Al cabo de cuánto tiempo alcanzará el segundo al
primero?
A) 2h B) 1h C) 6h D) 3h E) 4h

Solución:
SOLUCIÓN:

Misma distancia = D
D = V(T)
Tiempo de alcance = t
Primer ciclista
D = v(3 +t)
D = 20(t + 3)
D = 20t + 60
Segundo ciclista
D = 40(t)
Remplazamos:
20t + 60 = 40t
t = 3h (tiempo de alcance) Rpta.
→ RESPUESTA: D

3. Hállese la velocidad y la longitud de un tren que tarda 6 segundos en pasar delante

de un observador y 18 segundos en atravesar por delante de una estación de 360 m
de largo.
A) 180 m y 30m/s B) 180m y 40m/s C) 160m y 30m/s D) 150m 30m/s E) N.A

Solución:
SOLUCIÓN:

Para el observador:
𝐿𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑟𝑒𝑛 Por lo tanto, su velocidad:
Tiempo de cruce =
V
𝐿.𝑡𝑟𝑒𝑛 𝐿
6 = V=
V 6
𝐿
V= 180
6 V =
6
Para la estación.
𝐿+360 V = 3Om/s
18 =
V
𝐿+360 Entonces:
V=
18
Igualamos: la velocidad 180m y 30m/s Rpta.
𝐿+360 𝐿
=
18 6
L = 180 metros
𝑹𝑬𝑺𝑷𝑼𝑬𝑺𝑻𝑨: A
11. ¿Qué ángulo forman las agujas de un reloj (ángulo menor) a las 9:15?
A) 172°30´ B) 170° C) 90° D) 180° E) 60°

Relación de recorrido
12. ¿Cada cuanto tiempo las ajugas de un reloj forma entre si un ángulo de 90°?

8 9 8
A) 32 min. B) 32 min. C) 30 min. D) 30 min. E) 60min.
11 11 11
 SEMINARIO SEMANA 7

1. Gregorio Mendel no hizo estudios sobre:

a) La segregación b) Herencia ligada al sexo. c) La independencia de los factores
hereditarios d) Los caracteres de la planta de “guisante” e) La dominancia completa

2. El conjunto de locus a lo largo de un cromosoma somático o sexual, se denomina:

A. Homologo b) Loci. c) Heterólogo d) Cistrones e. Alelos

3. Conjunto de caracteres visibles que un individuo presenta como resultado de la interacción entre su
genotipo y el medio.
a. Genotipo b) Fenotipo c) Cariotipo d) Idiotipo e) Gen

4. Cuál es la probabilidad en los descendientes de una pareja de sangre B (híbridos) para obtener uno
de sangre O:
a) 2/4 b) 1/3 c) 3/4 d) 1/4 e) 2/3

5. Si una planta homocigótica de tallo alto (AA) se cruza con una homocigótica de tallo enano (aa),
sabiendo que el tallo alto es dominante sobre el tallo enano, ¿Cómo serán los fenotipos de la F2?
a) 100% altos b) ½ enanos y ½ altos c) ¾ altos y ¼ enanos d) ¼ altos y ¾ enanos
e) 100% enanos
 SEMINARIO SEMANA 11 – QUIMICA ORGANICA

1. Son carbonos naturales:

1) Antracita 2) Carbón vegetal 3) Diamante 4) Coque 5) Lignito.
Son ciertos:
A) 1, 2 y 3 B) 1,3 y 5 C) 2, 3 y D) 2, 3 y 5 E) 3, 4 y 5
RESOLUCION
Carbones naturales
Cristalinos : diamante , grafito
Amorfos: antracita. Turba, hulla, lignito
Clave: 𝐵

2. ¿Cuántos carbonos secundarios y terciarios poseen el siguiente hidrocarburo?

CH3–CH-CH3–C(CH3)2–CH2–C(CH3)3

A) 2, 1 B) 1, 1 C) 2, 2 D) 5, 1 E) 4, 2

RESOLUCION

El carbón primario; unido a un átomo de carbono y contiene 3 hidrógenos.

El carbón secundario: unido a 2 átomos de carbono y contienen 2 hidrógenos.

El carbón terciario: unido a 3 átomos de carbono y contiene 1 hidrógeno.

El carbón cuaternario: unido a 4 átomos de carbono y no contiene hidrógenos

Clave: 𝐵
3. En el siguiente compuesto CH3–CH2-CH=CH–CH=CH2
Calcular el número de carbono sp2 existen:
A) 3 B) 5 C) 2 D) 4 E) 6
RESOLUCION
CH3–CH2-CH=CH–CH=CH2
sp3 4Ժ
sp2 3Ժ + 1π
sp 2 Ժ + 2π

Clave: 𝐷
8. El compuesto representado en el esquema se denomina:

A) m-clorometilbenceno B) p-clorometilbenceno C) o-clorometilbenceno

D) 1-metil-3 clorobenceno E) 1-cloro-5-metilbenceno
RESOLUCION
Orto (o) para las posiciones 1,2 Meta (m) para las posiciones 1,3 Para (p) para las posiciones 1,4
Clave: 𝐴

9.La fórmula molecular y el peso molecular del siguiente compuesto es:

A) C13H11 , 106 B) C13H16 , 173 C) B) C13H16,, 172 B) C12H11 , 120 B) C12H16 , 170

RESOLUCION

C6H5 + 7C + 11H = C13H16 ; C : 13 X 12 = 156

H : 16 X 1 = 16
172
Clave: C
PREGUNTAS PARA EL SEMINARIO DE LA CPU
SEMANA N°07- HISTORIA.
GUERRA POR EL GUANO Y EL SALITRE
Y LA RECONSTRUCCIÓN NACIONAL.

GUERRA POR EL GUANO Y EL SALITRE

1.El argumento chileno sobre el Tratado secreto

Peruano Boliviano del 06-02-1,873 fue que éste
era:
A) Una actitud ridícula en el campo diplomático y
político.
B) La actitud timorata de dos estados inferiores.
C) Un fracaso diplomático al no conseguir la alianza
con Argentina.
D) Un plan secreto entre Perú y Bolivia para
atacar Chile.
E) La unión legitima entre dos Estados para
defenderse de sus planes expansionistas.
RESPUESTA (D): Para los chilenos que tenían un
plan expansionista y de rapiña, el Tratado secreto
peruano-boliviano era un obstáculo a sus intereses.
Entonces iniciaron una campaña de calumnias y
distorsión del mismo. Calumniaron que este
Tratado era un plan secreto entre Perú y Bolivia
para atacar a Chile, lo cual era falso. Este Tratado
sólo era defensivo ante las pretensiones belicistas
de este país.

2. Al estallar la guerra entre Perú y Chile, sus

gobernantes eran:
A) Luís la Puerta - Joaquín Prieto.
B) Mariano Ignacio Prado - Aníbal Pinto.
C) Nicolás de Piérola - Santa María
D) Francisco García Calderón –Manuel Baquedano.
E) Mariano Ignacio Prado-Diego Portales.
RESPUESTA (B): El 05 de abril de 1,879, Chile le
declaró la guerra al Perú. Era mandatario del Perú,
el General Mariano Ignacio Prado y de Chile el Sr.
Aníbal Pinto.

RECONSTRUCCIÓN NACIONAL:

6. La Peruvian Corporation fue una empresa británica

encargada de la administración de:
A) Los yacimientos petrolíferos del norte
B) Las minas de hierro
C) Los puertos peruanos
D) Los ferrocarriles
E) Los yacimientos salitreros
RESPUESTA (D): Luego de suscrito el Contrato
Grace, los británicos procedieron a crear la
empresa Peruviana Corporation que tuvo por
finalidad la administración de los ferrocarriles
que pasaba a sus manos por 66 años.
 Universidad Nacional
de San Martín
PREGUNTAS PARA EL SEMINARIO: SEMANA N° 07
““SECTOR EXTERNO Y LAS PERTURBACIONES DEL EQUILIBRIO ECONÓMICO – EL MERCADO Y
LOS MONOPOLIOS”

1. La presencia de muchos vendedores y compradores, así como la existencia

de un bien homogéneo corresponde a una estructura de mercado:
A) Cartel
B) Competencia monopolística
C) Oligopolio
D) Competencia perfecta
E) Monopolio

RESOLUCIÓN
La presencia de varios compradores, productores y vendedores, productos
homogéneos entre otros son los supuestos del modelo de competencia perfecta.
2. Es un efecto de la inflación:
A) Los ingresos de las personas bajan continuamente en su poder adquisitivo.
B) Hay una mala redistribución de los ingresos
C) Los precios aumentan generando un espiral inflacionario
D) Se generan más y mayores gastos por la subida de los precios
E) Todas representan efectos de inflación.

RESOLUCIÓN:
Estos efectos han sido siempre en todos los tiempos muy negativo en todo
proceso económico.
 SEMINARIO
SEMANA 7

1. El timbre del receso, en los colegios, anuncia la llegada del receso. A fuerza de repetirse,
los alumnos asocian a las sensaciones de libertad y reposo que experimentan en el
recreo. ¿Qué tipo de aprendizaje es?
A) Condicionamiento operante
B) Instrumental
C) Condicionamiento clásico
D) Observacional
E) motor
2. Felicitar a un niño cuando se ha terminado el plato de verdura, consigue que el niño
aprenda que comer verdura es algo positivo y aumente dicha conducta. ¿Qué tipo de
aprendizaje es?
A) Condicionamiento operante
B) Instrumental
C) Condicionamiento clásico
D) afectivo
E) observacional
3. Aprender un nuevo idioma, representa el aprendizaje:
A) Condicionamiento operante
B) Instrumental
C) Condicionamiento clásico
D) afectivo
E) observacional
4. Tipo de personalidad según Sheldon, que gusta por los alimentos, es sociable, amable,
humorista, de sueño profundo, necesita del cariño:
A) Ectomorfo
B) leptosómico
C) mesomorfo
D) endomorfo
E) pícnico
5. Ejerce dominio en la conducta, impulsos, sentimientos y emociones que emitimos, es
denominado “El principio de la realidad”:
A) Ello
B) Súper Yo
C) Id
D) Yo
E) Súper ego
 CONECTORES LÓGICOS
1.-
A veces se comprende poco lo esforzado, ............... lo creativo; ..............., se brinda
aceptación a aquello que sólo es imitación.
a) pero no – solo
b) es decir - en cuanto
c) entonces – luego
d) esto es - en cambio
e) mas no - por ello
Solución: La oración trata sobre la mayor importancia que a veces se otorga a lo que significa
imitación, es decir a la copia, lo manido y lo ya establecido, y se deja de lado o no se comprende
todo nuevo aporte. Se aprecia que en la parte hay una equivalencia entre lo esforzado y lo creativo,
por lo que deberíamos establecer un conector aclarativo como esto es. La segunda parte expresa
una oposición de ideas, una contradicción, el conector adecuado sería en cambio. Rpta. (d)

2.-
La situación es bastante difícil ............... no me separaré de ustedes, .................
tenemos la posibilidad de plasmar una obra digna.
a) aunque – si
b) sin embargo – mas
c) no obstante – pero
d) pero - ya que
e) como – porque

Solución: El contexto alude a una situación complicada de muchos problemas, lo que no amilana
al personaje involucrado, sino que lo anima para poder lograr una obra muy grande. Por lo tanto,
la primera parte expresa una adversación y deberá ir el conector, pero. La segunda parte explica
la causa de quedarse en una situación, por lo que irá el conector ya que. Rpta. (d)

3.-
Antaño guardabas abundante alimento en tu despensa, ................ hogaño, ..............
se aprecian migajas.
a) ya que – sólo
b) es decir – ni
c) pero – sólo
d) y – también
e) por tanto - solo
Solución: La expresión connota una oposición de ideas. Se entiende que en el pasado existía una
situación de bonanza; en cambio, ahora se vive en medio de la escasez, lo cual se evidencia en la
falta de reservas. En consecuencia, el primer conector debe ser el adversativo, pero. La segunda
parte nos detalla el hecho de no encontrar nada más que migajas, por lo que deberá ir el
adverbio sólo. Rpta. (c)
 SERIES VERBALES
1 .-
Generoso, solidario, desprendido,............
A) dadivoso
B) derrochador
C) honesto
D) compasivo
E) bienaventurado
SOLUCIÓN: Los tres términos presentados: generoso, solidario y desprendido son sinónimos.
Se refieren a la persona dispuesta a dar o compartir con los demás. En tal sentido, la palabra que
completa la serie es dadivoso, ya que también es sinónima de la premisa. Rpta. A

2.-
Miedoso, timorato, cobarde,...............
A) íntimo
B) medroso
C) ansioso
D) pavoroso
E) disuasivo
SOLUCIÓN: Los términos miedoso, timorato y cobarde son sinónimos. Los tres designan á la
persona que carece de la valentía para asumir las dificultades o los riesgos. En tal sentido, la
respuesta sería medroso, pues también es sinónimo de las palabras en referencia. Rpta. B
 PREGUNTAS DE LENGUAJE Y LITERATURA – 2022 – I

SEMANA 7: LITERATURA PERUANA – CATEGORÍAS GRAMATICALES

INVARIABLES
DOCENTE: María Edith Navarro Pinedo.

1. Relacione los escritores peruanos con su lugar de nacimiento:

I. Inca Garcilaso de la Vega.
II. José María Arguedas Altamirano.
III. Carlos Augusto Salaverry.
IV. José Carlos Mariátegui Lachira.
V. César Abraham Vallejo Mendoza.
A. Piura
B. Andahuaylas
C. La libertad
D. Moquegua
E. Cuzco

A. IA, IIC, IIIB, IVD, VE

B. IB, IIA, IIIC, IVE, VD
C. IE, IID, IIIA, IVC, VB
D. IC, IIE, IIID, IVA, VB
E. IE, IIB, IIIA, IVD, VC

RESPUESTA: E

EXPLICACIÓN: La relación correcta es lo siguiente: escritor Inca Garcilaso de

la Vega nació en Cuzco, José María Arguedas nació en Andahuaylas
(Apurímac), Carlos Augusto Salaverry nació en Piura, José Carlos Mariátegui
nació en Moquegua y César Abraham Vallejo nació en La Libertad.

2. Sobre al adverbio es correcto afirmar que:

A) Es categoría variable.
B) Funciona como nexo subordinante.
C) Carece de significado.
D) Modifica a un verbo.
E) Modifica a un sustantivo.

RESPUESTA: D
EXPLICACIÓN: Los adverbios son palabras invariables, describe circunstancias
del verbo y modifica directamente a un verbo, adjetivo u a otro adverbio.
3. El Costumbrismo, en cuanto al tema y al lenguaje, presenta dos vertientes:
A) Romanticismo y Neoclasicismo.
B) Barroco y Simbolismo.
C) Primer Renacimiento y Segundo Renacimiento.
D) Renacimiento y Barroco.
E) Anticriollismo y Criollismo.

RESPUESTA: E
EXPLICACIÓN: Por los temas que trata y el lenguaje que adopta, el
Costumbrismo, expresa un contenido anticriollista y otro, criollista.

9. Es el representante de la Literatura de la Conquista:

A) Juan del Valle Caviedes.
B) Diego de Hojeda.
C) Inca Garcilaso de la Vega.
D) Juan Espinoza Medrano.
E) Pedro Peralta Barnuevo.

RESPUESTA: C
EXPLICACIÓN: El representante de la Literatura de la Conquista es Inca
Garcilaso de la Vega y los demás autores representan a la Literatura de la
Colonia.

10. En el enunciado: “Si quieres ven; pero si no, yo iré o te llamaré luego”.
Las conjunciones son, respectivamente:
A) Si, pero, si, o
B) Pero, luego, o
C) Pero, si, luego
D) Si, pero, luego
E) Pero, luego

RESPUESTA: A
EXPLICACIÓN: En el enunciado, las conjunciones están debidamente
subrayadas:
“Si quieres, ven; pero si no, yo iré o te llamaré luego”.