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3x + 7 A B
1. Si se cumple: = + . El valor de A.B es:
x 2 + 3x + 2 x + 1 x + 3
A) 8 B) 4 C) 2 D) – 4 E) – 6
Solución.
Se tiene la fracción
3x + 7 A B
= + .
x 2 + 3x + 2 x + 1 x + 3
3x + 7 A B
= +
( x + 2)( x + 1) x +1 x + 3
3x + 7 ( A + B) x + (2 A + B)
=
( x + 2)( x + 1) ( x + 1)( x + 3)
Solución.
Sean las expresiones P(x) y Q(x), por propiedad se cumple
P(x).Q(x) = (MCD).(MCM)
P( x).Q( x) ( MCM ).( MCD)
=
MCD MCD
( x 2 − 1) 2 ( x − 1) 2 ( x + 1) 2
= ( x − 1) 2 .( MCD) = = ( MCD) 2 →
MCD ( x − 1) 2
MCD = x + 1
RPTA: D
3. Sean: p ( x ) = ax + 2 x − b y Q ( x ) = ax − 4 x + b , si x – 3
2 2
Solución.
Como x – 3 es el MCD cumple que divide a P(x) y Q(x). por el teorema del
resto: x – 3 = 0 → x = 3.
Cumple:
P(3) = 9a + 6 – b = o → 9a – b = – 6
Q(1) = 9a – 12 + b = 0 → 9a + b = 12
De donde: a = 1/3 y b = 9, luego (a + b) = (1/3 + 9) = 28/3
RPTA: A
2 x 2 − 3x + 7 A B C
4. Si se cumple: x( x − 3)( x − 4) = x + x − 3 + x − 4 . El valor de (A + B + C)4, es:
A) 8 B) 4 C) 9 D) 16 E) 25
Solución
Se tiene:
A = x5 – xy4 = x(x4 – y4)
B = (x2 – y2)(x4 – y4)
m.c.m.(A,B) = x(x4 – y4) (x2 – y2)
por lo tanto el grado absoluto del m.c.m.(A,B) = 1 + 4 + 2 = 7
Rpta: E
ARTIMETICA – SEMANA 7
1. ¿Cuántos son verdaderos?
I. Si A DP B y B DP C entonces A DP C
II. Si A IP 𝐵2 , 𝐵3 IP 𝐶 2 entonces 𝐴3 IP 𝐶 4
III. Si 𝐴3 DP B; 𝐵2 IP 1/C; C DP 𝐷6 entonces A DP D
IV. (A-B) DP C; D DP C entonces (A-B) IP 1(D-C)
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
SOLUCIÓN
I. V
II. F
III. V
IV. V
2. He decidido repartir 400 soles entre los tres sobrinos que tengo, de manera
proporcional al grado de estudios que cursan, pero además I. P. a las edades que
tienen que son 6; 8 y 10 años. Si ellos están en segundo, cuarto y quinto grado
respectivamente. ¿Cuánto le tocó a cada uno?
SOLUCIÓN
DP IP DP
2 6 => 1/6 => 2 x 4/6 = 1/3 =2
400 4 8 => 1/8 => 4 x 1/8 = ½ =3
5 10 => 1/10 => 5 x 1/10 = ½ =3
3. Tres socios reúnen 4800 nuevos soles para realizar una inversión donde el primer
socio obtiene una ganancia de 1600, el segundo: 440; y el tercero 800. ¿Cuánto
aportó el tercer socio?
a) 1000
b) 1002
c) 10004
d) 1005
e) 1008
Solución
Como los tiempos de aporte son iguales, entonces:
𝐺1 𝐺2 𝐺3 𝐺1 + 𝐺2 + 𝐺3
= = =
𝐶1 𝐶2 𝐶3 𝐶1 + 𝐶2 + 𝐶3
𝐶3 = 1000
4. Una obra puede ser terminada por 63 obreros en 18 días pero a los 4 días de
trabajo, se acuerda terminarlo en 5 días antes, por lo cual se contrata a cierto
número de obreros de otro grupo. ¿Cuántos obreros se contrataron?
a) 10 obreros.
b) Solo 1.
c) Se contratan 120.
d) 34.
e) 35
Solución
Como los 63 obreros pueden hacer la obra en 18 días, entonces después de 4
días de trabajo, lo restante lo harían en 18 – 4 = 14 días.
Además como se contratan “x” obreros y debe acabar obra en 5 días antes,
entonces los (63 + x) obreros harán lo que falta en 14 – 5 = 9 días, en
consecuencia:
IP
Obreros Días
63 14
63 + x 9
5. Tres gallinas ponen 3 huevos en tres días. ¿Cuántas gallinas pondrán 18 huevos
en 27 días?
a) 3
b) 2
c) 5
d) 4
e) Ninguna
Solución
# de gallinas días obra(huevos)
3 3 3
Y 27 18
3 x 3 x 18 = Y x 27 x 3
Y=2
PREGUNTAS PARA SEMINARIO SEMANA N° 8 – FISICA: M.A.S.
Solución
T0 = 2π√L/g = 2 (1)
3
𝑇 = 2𝜋√𝐿 − 𝑥/𝑔 = (2)
2
4 L 16 L
(1) ÷ (2): =√ ; = ;
3 L−x 9 L−x
Solución
1 g
vmax = ωA = 2πfA = 2π √ A;
2π L
g
vmax = √ A (1)
L
10
Reemp. datos en (1): 1 = √ (2);
L
L = 40m
A) 50 B) 85 C) 95 D) 75 E) 100
Solución
x
1. En la figura calcule z, si: x.y = x + y = , L1 // L 2 // L 3
y
L1
A) 4
6x z-1
B) 5
C) 6 L2
D) 7 y+5 z+1
E) 8
L3
RESOLUCIÓN
x
1) Dato: x.y = x + y =
y
Resolviendo:
1
x= , y =-1... (I)
2
2) Teorema de Thales
6x z −1
= ... (II)
y +5 z +1
3) (I)en (II)
6 (1 / 2 ) z −1
=
−1 + 5 z +1
4 z −1
=
3 z +1
4z − 4 = 3z + 3
z=7
AE 3
2. En la figura, calcule BF si: = , CD=6
EC 2
B F
45º 45º
A C
E
A) 6 2 B) 7 2 C) 8 2 D) 9 2 E) 12 2
RESOLUCIÓN
1) Corolario de Thales:
AE BD
= ... (I)
EC CD
2) Reemplazando los datos en (I):
3 BD
= → BD = 9 ..... (II)
2 6
3) BDF (notable)
BF = BD 2 ... (III)
4) (II) en (III)
→ BF = 9 2
x y
B 4 D 5 C
9
1) Dato: BD = 4, DC = 5
2) Teorema de bisectriz
x 4 5
= y = x ...(I)
y 5 4
3) Teorema de Pitágoras en ABC
2 2 2
y = x + 9 ... (II)
4) (I) en (II)
2
5 2
4 x = x + 81
9 x2
= 81
16
x2 = 144
→ x = 12
4. En la figura, calcule CF, si: el triángulo ABC es equilátero, BD=3, AD=5, BE=4.
D
E
A C F
A) 8 B) 9 C) 10 D) 12 E) 15
RESOLUCIÓN B
3
D 4
E
5
4
A 8 C x F
(8+x)
1) Dato: BD = 3, AD = 5
AB = 8
2) Dato: ABC es equilátero
AB = AC = BC = 8
3) Dato: BE = 4 EC = 4
4) Teorema de Menelao
5 ( 4) ( x ) = 3 ( 4) (8 + x )
5x = 24 + 3x
→ x = 12
1.- En un triángulo ABC, el ángulo B mide 60°. Hallar la longitud de la bisectriz de éste
ángulo, si AB = 5 cm y BC = 6 cm.
𝟑𝟎√𝟐 𝟑𝟎√𝟐 𝟑𝟎√𝟑 𝟑𝟎√𝟐 𝟑√𝟐
A) B) C) D) E)
𝟏𝟎 𝟏𝟏 𝟏𝟏 𝟏𝟓 𝟏𝟎
SOLUCIÓN:
SEMINARIO Nº 7 DEL CURSO DE TRIGONOMETRIA – IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS
√5𝑆𝑒𝑐 𝑥 − 𝑇𝑎𝑛 𝑥 = 2
2
(√5𝑆𝑒𝑐 𝑥) = (2 + 𝑇𝑎𝑛 𝑥 )2
2
(√5) 𝑆𝑒𝑐 2 𝑥 = 22 + 2.2. 𝑇𝑎𝑛 𝑥 + 𝑇𝑎𝑛2 𝑥
4𝑇𝑎𝑛2 𝑥 − 4𝑇𝑎𝑛 𝑥 + 1 = 0
Hallamos la hipotenusa
(2𝑇𝑎𝑛 𝑥 − 1)(2𝑇𝑎𝑛 𝑥 − 1) = 0
ℎ2 = 12 + 22
2𝑇𝑎𝑛 𝑥 − 1 = 0
ℎ = √5
1
𝑇𝑎𝑛 𝑥 =
2
𝐶𝐴𝐿𝐶𝑈𝐿𝐴𝑀𝑂𝑆: 𝑃 = (𝑆𝑒𝑛 𝑥 + 𝐶𝑜𝑠 𝑥 )2
𝑃 = (𝑆𝑒𝑛 𝑥 + 𝐶𝑜𝑠 𝑥 )2
2
1 2
𝑃= ( + )
√5 √5
2
3
𝑃= ( )
√5
9
𝑃=
5
𝑅𝑝𝑡𝑎: 𝐶
𝑆𝑒𝑛4 𝑥 − 𝐶𝑜𝑠 4 𝑥
2. −𝑅𝑒𝑑𝑢𝑐𝑖𝑟: 𝐷 = − 𝐶𝑜𝑠 𝑥
𝑆𝑒𝑛 𝑥 − 𝐶𝑜𝑠 𝑥
𝐴) 1 𝐵) 0 𝐶)𝑆𝑒𝑛 𝑥 𝐷) 𝑆𝑒𝑛 𝑥 − 2𝐶𝑜𝑠 𝑥 𝐸) − 𝐶𝑜𝑠 𝑥
RESOLUCION
𝑆𝑒𝑛4 𝑥 − 𝐶𝑜𝑠 4 𝑥
𝐷= − 𝐶𝑜𝑠 𝑥
𝑆𝑒𝑛 𝑥 − 𝐶𝑜𝑠 𝑥
(𝑆𝑒𝑛2 𝑥 )2 − (𝐶𝑜𝑠 2 𝑥 )2
𝐷= − 𝐶𝑜𝑠 𝑥
𝑆𝑒𝑛 𝑥 − 𝐶𝑜𝑠 𝑥
(𝑆𝑒𝑛2 𝑥 + 𝐶𝑜𝑠 2 𝑥)(𝑆𝑒𝑛2 𝑥 − 𝐶𝑜𝑠 2 𝑥)
𝐷= − 𝐶𝑜𝑠 𝑥
𝑆𝑒𝑛 𝑥 − 𝐶𝑜𝑠 𝑥
(1)(𝑆𝑒𝑛 𝑥 + 𝐶𝑜𝑠 𝑥)(𝑆𝑒𝑛 𝑥 − 𝐶𝑜𝑠 𝑥)
𝐷= − 𝐶𝑜𝑠 𝑥
𝑆𝑒𝑛 𝑥 − 𝐶𝑜𝑠 𝑥
(1)(𝑆𝑒𝑛 𝑥 + 𝐶𝑜𝑠 𝑥)(𝑆𝑒𝑛 𝑥 − 𝐶𝑜𝑠 𝑥)
𝐷= − 𝐶𝑜𝑠 𝑥
𝑆𝑒𝑛 𝑥 − 𝐶𝑜𝑠 𝑥
𝐷 = 𝑆𝑒𝑛 𝑥 + 𝐶𝑜𝑠 𝑥 − 𝐶𝑜𝑠 𝑥
𝐷 = 𝑆𝑒𝑛 𝑥
𝑅𝑝𝑡𝑎: 𝐶
𝑆𝑒𝑛3 𝑥 + 𝐶𝑜𝑠 3 𝑥 7
3. −𝑆𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜: =
𝑆𝑒𝑛 𝑥 + 𝐶𝑜𝑠 𝑥 8
𝐶𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟: 𝑁 = 𝑇𝑎𝑛 𝑥 + 𝐶𝑡𝑔 𝑥
𝐴) 16 𝐵) 14 𝐶)7 𝐷) 4 𝐸) 8
RESOLUCION
𝑆𝑒𝑛3 𝑥 + 𝐶𝑜𝑠 3 𝑥 7
=
𝑆𝑒𝑛 𝑥 + 𝐶𝑜𝑠 𝑥 8
𝑆𝑎𝑏𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑞𝑢𝑒: 𝑎3 + 𝑏 3 = (𝑎 + 𝑏)(𝑎2 − 𝑎𝑏 + 𝑏 2 )
RESOLUCION
= 5𝑆𝑒𝑛2 𝑥 + 5𝐶𝑜𝑠 2 𝑥
= 5(𝑆𝑒𝑛2 𝑥 + 𝐶𝑜𝑠 2 𝑥)
= 5(1)
=5
𝑅𝑝𝑡𝑎: 𝐶
ENVIO DE PREGUNTAS PARA EL BANCO CPU-TARAPOTO
SEMANA : 07
1. Una combi que hace servicio de Tarapoto – Juanjuí, cobra s/.15 como pasaje único y en
el trayecto se observa que cada vez que baja 1 pasajero, suben 4. Si llego a Juanjuí con
37 pasajeros y una recaudación de s/.675 ¿Cuántos pasajeros partieron de Tarapoto?
Solución:
𝑆/.675
Total de pasajeros = = 45
s/.15
Pasajeros que bajan = 45 (total) – 37(llegaron) = 8
▪ POR 1 QUE BAJAN SUBEN 4
Pasajeros suben TRAYECTO = 4(Pasajeros que bajan)
PS.TRAYECTO = 4X8 = 32
➢ PASAJEROS QUE PARTIERON
45(total) – 32 (ps.Trayecto) = 13 Rpta.
x -
120 - 480
Resolviendo :
120𝑥5 −480
# RI =
5−(−1)
120
# RI = = 20 Rpta.
6
-1
3. en cierto país nórdico, el cambio monetario es el siguiente: por 6 soles daban 4 libras,
12 libras por 3 pesos, 8 pesos por 2 dólares. ¿Cuántos soles daban por 1 dólares?
solución:
➢ RSOLVIENDO
6(12)(8)(1) = 4(3)(2)(X)
24 = X Rpta.
solución:
DONDE:
# ANIMALES = # CABEZAS(n)
# PATAS = 10 + 2n
2
x -
n - 10 + 2n
RESOLVIENDO:
𝑛(2)−(10+2𝑛)
#C=
2−4
−10
#C= = 5 Rpta.
−2
4
5. En una balanza de dos platillos se tiene 25 esferas que pesan 24 g c/u y 83 esferas que
pesan 8 g c/u ¿Cuántas esferas se deben intercambiar para que se encuentren en
equilibrio, sabiendo que de ambos platillos se saca la misma cantidad de esferas?
Solución:
25 de 24 g. c/u 83 de 8 g. c/u
600g 664g
I II
• Peso que debo tener en cada grupo
600 +664
PG = = 632 g
2
PI = 632 – 600 = 32 g
• En un intercambio
1° I = 24 -8 = 16 g
5. Abertura pequeña en la epidermis de las hojas, a través de la cual se da el intercambio gaseoso en las
plantas:
a) cutícula b) pared celular c) estoma d) cera e) lenticelas
SEMINARIO: SEMANA 07 – UNIDADES QUIMICAS DE MASA
Respuesta (B): Después del sacrifico de Tupac Amaru II, y ante el peligro de
una Rebelión continental; Carlos III aprovecha la coyuntura y profundiza las
llamadas “reformas Borbónicas”. Con esto, frenaría la oleada de insurgencias en
América del Sur; por eso suprimen los Corregimientos y Repartos y en reemplazó
se crean las Intendencias.
Respuesta (E): La relación correcta de los términos sobre las diferentes clases
de capital es: I3, II1, III4, IV2.
PSICOLOGÍA
SEMINARIO 7
PENSAMIENTO Y LENGUAJE
1. Proceso de operación mental por lo cual,
establecemos características comunes entre
diversos objetos y situaciones:
A) Análisis
B) Abstracción
C) Síntesis
D) Generalización
2. Cuando decimos que, “todos los metales se
dilatan por acción del calor, el aluminio es un
metal, por lo tanto, se dilata por acción del
calor”; decimos que es un razonamiento:
A) Inductivo
B) Físico
C) Químico
D) Deductivo
3. Tiene capacidad para razonar por medio de
hipótesis:
A) Pre operacional
B) Operaciones Concretas
C) Cigoto
D) Operaciones Formales
4. El pensamiento por su dirección se clasifica en:
A) Adecuado y no adecuado
B) Moderado y leve
C) Razonable y no razonable
D) Convergente y divergente
5. Esta forma de pensar tiene las siguientes
características, coherencia lógica, poseer
sentido de la realidad y transmiten un mensaje:
A) Razonar
B) No lógico
C) Juzgar
D) Lógico
SEMINARIO DE RAZOMAMIENTO VERBAL SEMANA N° 7: ANTÓNIMOS - CPU 2021
ANTÒNIMOS
1. CALETRE
A) Torpe B) Capacidad C) Disimulado D) Necesidad E) Destreza
EXPLICACIÓN: Caletre significa tino, discernimiento. Torpe y necesidad son palabras cuyos
significados son opuestos al de caletre. Caletre y necesidad son antónimos por ser sustantivo.
RESPUESTA: D
2. RECOLECTO
A) Apartado B) Unido C) Mundano D) Flaco E) Callado
3. DÍSCOLO
A) Conforme B) Obediente C) Célebre D) Distraído E) Callado
4. FLÉBIL
A) Fuerte B) Triste C) Gozo D) Opacado E) Alegre
5. ESPURIO
A) Falso B) Real C) Legitimidad D) Manchado E) Ilegal
REAPUESTA: D
RESPUESTA: E
RESPUESTA: D
EXPLICACIÓN: Amor y naturaleza se mantiene como temas fundamentales
acentuando la nota musical en los poemas de Pablo Neruda.
4. Rubén Darío inaugura el Modernismo con el poemario:
A) “Versos sencillos”.
B) “Versos libres”.
C) “Azul”.
D) “Prosas profanas”.
E) “Cantos de vida y esperanza”
RESPUESTA: C
EXPLICACIÓN: “Azul”, se publicó en Chile en 1888. Es el libro que inicia el
Modernismo, “Azul” es un conjunto de cuentos y poemas. Los cuentos
abordan gran variedad de temas. El más importante es la situación del
artista en el mundo moderno. Los poemas también muestran bastante
variedad, donde se combina la presencia de la naturaleza y el sentimiento
amoroso.
5. Indique la relación:
RESPUESTA: A
EXPLICACIÓN:
La obra Martín Fierro cuyo autor es José Hernández es el fiel reflejo de la
vida gauchesca, tanto en su aspecto social como en el psicológico.