INSTITUCIÓN A continuación se encuentran las actividades a

EDUCATIVA CRISTO desarrollar en la asignatura.

OBRERO
ÁREA: ciencias
religiosas MATERIA: ED. RELIGIOSA GRADO SEXTO
religión
PERIODO: 2 TALLER NO. 1
AÑO: 2.020
GRADO: 6 RESPONDE LOS SIGUIENTES INTERROGANTES:
DOCENTE :Ramiro p.
GUIA DE APRENDIZAJE NO. 1 1- ¿Para ti que es la persona humana?
TEMATICAS
El hombre reconoce la existencia de 3- ¿Por qué fuimos creados a imagen y
Dios. semejanza de Dios?
El ser humano llamado a ser hijo de
Dios. 4- ¿Qué conoces de la persona de Jesús?

5- ¿Qué aspectos o valores resaltas de la

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Da razones por las cuales el ser humano busca a Dios persona humana?
y fundamenta con hechos la dignidad del hombre y
de la mujer, 6- ¿Por qué decidimos que el ser humano es
Fundamenta con hechos y palabras la certeza único e irrepetible?
del amor de Dios a sus a sus hijos.
7- ¿Qué sabes de Abraham y de Moisés ?.
TIEMPO APROXIMADO: 2 horas.
TIPO DE GUIA: práctica. 8- ¿Qué nos cuenta la biblia?

GUÍA TALLER N° 1 GRADO: SEXTO

SEXTO GRADOGRADO
EL SER HUMANO COMO PERSONA

Somos Maravillosos

Dios nos ha creado de manera perfecta, nuestro

cuerpo funciona como una máquina maravillosa.
Todas nuestras partes se relacionan de manera
armónica.

Nuestro cerebro funciona mejor que un

Les doy una cordial bienvenida al blog de
educación religiosa del Grado sexto este periodo
estarán realizando actividades y talleres
para generar ambientes más pacíficos desde sus
casas que se transformara en el aulas de clases.
Espero pues, que lo hagan con mucha
responsabilidad, y también que disfruten por este
recorrido.
ordenador, en el procesamos mucha información
de lo que aprendemos, recordamos experiencias
vividas, nuestro cerebro es el encargado de
pensar, reflexionar y tomar decisiones.
Nuestros aparatos digestivos, urinarios,
respiratorios y reproductores se integran para
mantener vida.
Los brazos y las manos son importantes para
abrazar y hacer cosas, los pies nos llevan a donde
queremos. Algunas personas sufren limitaciones
físicas, sin embargo se habilitan para vivir Relieva las palabras más significativas del texto y
plenamente. escribe un mensaje a los jóvenes de hoy.

Después de leer el anterior texto desarrolla la INTERPRETA Y ARGUMENTA

siguiente actividad:
Elabora con las siguientes ´palabras una
Cámbiale el título y propón uno según tu opinión florpedagógica.

b- Si realizo en recorrido por todo mi cuerpo HUMANO va en el centro es el tema.

puedo descubrir que en mi cabeza se encuentra
el cerebro, este me permite: Ser

c-Mi corazón es el símbolo del amor que Creatura

siento por: Persona Ser Libre

d- Mis manos me sirven para: Conocer Relacionarse

Amar
e- Gracias a mis pies puedo llegar a

f- Yo cuido mi cuerpo porque:

Socializarlo

Reflexión Ser persona es una sorpresa, no una

conclusión que se descuenta de antemano.
La persona es un ser valioso ante los ojos de Dios,
(A.J. Hesches)
y está hecha a
Tomado de el hombre reconciliado,
Su imagen y semejanza. A.Pronzato
Para los cristianos, Dios doto el hombre de
capacidad para relacionarse consigo mismo, con
los demás y con el creador. RESPONDE:

Gráfica los pensamientos y realiza un mensaje a -¿Qué expresa el autor con el anterior
agradeciendo a Dios por el don de la vida. texto?

En la medida que el ser humano mantenga B. Explica la siguiente frase:

relaciones de comunicación con Dios, con los
“El elemento fundamental del ser humano es
demás, con la naturaleza y con el mismo es un ser único”.
ser que crece constantemente como persona.
Desde esta perspectiva es un ser en relación C. ¿a qué conclusión has llegado con la
creado y llamado a la unión con Dios lectura del texto?
construyendo su propia persona de acuerdo con
los valores e ideales que posea. Un ser con
libertad, que le permite cumplir si misión para la
cual ha sido creado.

ACTIVIDAD NO. 2
 ED. RELIGIOSA 1- ¿Cuál es el mensaje que transmite
la historia?
GRADO SEXTO
2- ¿A qué se refiere esa “Chispa divina”?
TALLER NO. 2
3- Extrae por lo menos tres (3) oraciones
EL SER HUMANO LLAMADO A SER HIJO DE DIOS. relevantes del texto

UNA CHISPA DE DIOS (Narrativa 4- Escribe el sinónimo de las

Anónima) siguientes palabras:

En otro tiempo, hace mucho, cuando Dios había - Chispa:

terminado la creación del mundo, quiso dejar al
- Impenetrable:
hombre una chispa de su ser, una promesa de lo
podría llegar a ser, si lo quería con todas sus - Esconder:
fuerzas. Busco un sitio donde esconder esa chispa
divina, porque pensaba que lo que el hombre - Inteligencia:
encuentra muy fácilmente no lo aprecia en su
justo valor.
5- Representa la historia por medio de
“Entonces tienes que esconder la chispa divina en un dibujo.
la cima más alta mundo”, le dijo uno de sus
consejeros.

Dios movió la cabeza. “No, porque el hombre es PENSAMIENTOS RELEVANTES

un ser aventurero y pronto aprenderá a escalar
El ser humano está llamado a participar en e
los picos más altos”.
l amor y en la vida de Dios.
“Escóndela entonces, oh eterno, en las
Solo el ser humano es capaz de conocer y a
profundidades de la tierra”.
mar a su creador.
“No creo que eso convenga – dijo Dios-,
porque un día u otro el hombre descubrirá
que puede escavar hasta lo más profundo de ACTIVIDAD: Elabora una historia fantástica
la tierra”. con el anterior pensamientos

“¿En medio de los océanos, maestro?”

Dios movió de nuevo la cabeza. “Vosotros

sabéis que he dado la inteligencia al hombre
y un día u otro aprenderá a construir barcos y
a cruzar los mayores océanos.”

“¿Entonces donde, señor?”

Dios sonrió. “La esconderé en el lugar más

inaccesible, un lugar a donde el hombre no
irá a buscar fácilmente. La esconderé en lo
más profundo del mismo hombre”

ANALIZA EL TEXTO: