28/1/22 20:59 Control de Lectura: Revisión del intento

Comenzado el viernes, 28 de enero de 2022, 02:10

Estado Finalizado
Finalizado en viernes, 28 de enero de 2022, 02:34
Tiempo empleado 24 minutos 36 segundos
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Pregunta 1 Correcta Se puntúa 2,00 sobre 2,00

Desde un punto de vista legal desde el contexto del paper, en tribunales de familia de Chile ¿cuál podría decirse que es la principal modificación en
términos de leyes de protección al menor?

Seleccione una:
a. La evaluación de habilidades y competencias parentales para determinar si los/las adultos se encuentran habilitados o no para cuidar de los/las niños y
niñas.

b. Priorizar el derecho de los/as niños/as a ser cuidados por sobre el derecho-deber, responsabilidad de los padres de ofrecer asistencia.

c. El cuidado de la familia como unidad integral fundamentado este cambio en el paradigma ecológico relacional  y comunitario sistémico.

d. Priorizar el derecho a la integración de la unidad familiar por sobre el derecho de los/as niños/as a ser cuidados.

Respuesta correcta

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Pregunta 2 Correcta Se puntúa 2,00 sobre 2,00

 Los y las profesionales entrevistados identifican como debilidad la existencia de criterios indefinidos entre "habilidades" y "competencias"
parentales, utilizándolos como términos intercambiables que dificultan la evaluación. Esto es (marque una sola opción)

Seleccione una:
a. Falso. Los profesionales conocen las diferencias entre ambos conceptos pero comprenden que en la práctica no se realiza distinción, por ende evalúan
de acuerdo a sus criterios personales y formación individual.

b. Verdadero. Suele quedar a criterio del evaluador  según su expertise teórica-práctica, el concepto  a utilizar (habilidad o competencia) para llevar
adelante la evaluación de competencias parentales.

c. Verdadero. La evaluación se complejiza mucho más si no hay criterios definidos

d. Falso. Los profesionales conocen ambos bagajes teóricos y reconocen que en la práctica la evaluación es similar. Los conceptos, entonces pueden
intercambiarse o tomarse como sinónimos.

Respuesta correcta

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Pregunta 3 Correcta Se puntúa 2,00 sobre 2,00

Según esta investigación,  las siguientes  podrían ser algunas de las competencias parentales evaluables que determinen o no la idoneidad para
hacerse cargo de un/a menor.

Seleccione una:
a. La capacidad para generar un vínculo de apego seguro con los hijos; la capacidad y el interés por estimular el desarrollo psicológico y social a través
de la conversación y el juego, entre otras actividades; la capacidad para ofrecer medios adecuados y oportunos para la satisfacción de necesidades
de los hijos; la capacidad para supervisar y controlar el comportamiento de los hijos mediante la imposición de normas claras y consistentes
orientadas a su protección; et

b. La capacidad para generar un vínculo de apego seguro, la capacidad para ofrecer sostén económico al NNA para la satisfacción de necesidades, la
sensibilidad y la capacidad para dar respuesta oportuna

c. La capacidad para generar un vínculo de apego seguro, la capacidad de conexión con la mirada y los sentidos, la instrucción y grado de escolarización
del adulto evaluado y la capacidad supervisar y controlar el comportamiento de los hijos
d. La capacidad para ofrecer medios adecuados y oportunos para la satisfacción de necesidades de los hijos; la capacidad para supervisar y controlar el
comportamiento de los hijos mediante la imposición de normas claras y consistentes orientadas a su protección, la escolarización y grado de instrucción
formal y las características propias de la  salud mental del padre/madre

Respuesta correcta

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Pregunta 4 Correcta Se puntúa 2,00 sobre 2,00

Las principales dificultades que se encontraron en relación a la evaluación de habilidades y competencias parentales  fueron:

Seleccione una:
a. La falta de conocimiento teórico de los evaluadores y evaluadoras, debido a su escasa formación de posgrado, situación que perjudica principalmente el
bienestar superior del niño, al no utilizar metodologías actualizadas para realizar la evaluación de habilidades y competencias parentales.

b. La falta de criterios comunes en la comunidad científica a nivel mundial

c. La  falta de estandarización de parámetros  tarea que en la actualidad queda a criterio de los/as evaluadores/as, limitando la objetividad y dificultando
la toma de decisión respecto a la habilitación e inhabilitación de un/a referente

d. La reducción de presupuesto en el área que termina perjudicando a los profesionales involucrados, multiplicando la cantidad de casos tomados por
profesional.

Respuesta correcta

Pregunta 5 Correcta Se puntúa 2,00 sobre 2,00

Los aportes que se sugieren en cuanto a acordar una metodología y sistematización en  la modalidad de evaluación evitarían algunas situaciones
problemáticas:

Seleccione una:
a. Desacuerdos entre equipos interdisciplinares e instituciones.

b. Todas son correctas

c. Multiplicidad de formatos y estructuras de informe, discrepancias en aspectos importantes a la hora de evaluar, mayor carga laboral.

d. Convertir el instrumento evaluador en uno complejo con falencias teóricas y carente de información relevante contrariamente al propósito por el que fue
creado.

Respuesta correcta

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