CENTRO EDUCACIONAL TLAQUEPAQUE A.

C
CICLO ESCOLAR 2022-A

ENCUADRE SEMESTRAL

Docente: Sergio Haro Alcaráz.

Grado y grupo (s): _________________________________

Unidad de aprendizaje: _____________________________

Reglas dentro del aula Especificaciones generales para entregas de

1. PUNTUALIDAD:
Se nombra lista al Inicio de clase; después el alumno
podrá ingresar al aula con retardo perdiendo un
punto en valores.
2. UNIFORME.Todos los alumnos deberán portar su
playera Ins tucional, pantalón de color negro o azul
marino, todos los días de la semana.
3. COMIDA EN EL AULA.
Queda prohibido introducir alimentos y bebidas
(Excepto Agua embotellada) dentro del aula.
4. SALIDAS.
Sólo se permite salir al baño a un alumno a la vez,
por un periodo no mayor a 5 min. Cualquier otro
asunto deberá tratarse en receso o al finalizar las
clases.
5. JUSTIFICANTES.
Los únicos jus ficantes válidos son los avalados por
coordinación. En un periodo máximo de 8 días.
trabajos en clase, tareas y proyectos
1. APUNTES CLASE
Deben contener nombre del alumno iniciando
por apellidos; Tema o Título de la ac vidad;
fecha de entrega en sello. En ningún caso se
podrá jus ficar la entrega de un apunte o
ac vidad atrasada. El Alumno queda obligado a
corregir los errores que se le señalen, o concluir
las ac vidades en casa en caso de no terminar
en los empos señalados.
2. PARTICIPACIÓN CLASE
Es voluntaria, el alumno debe levantar la mano
y solicitar su intervención en clase; el Docente
está obligado a tomar en cuenta todas las
par cipaciones que abonen al propósito de la
clase.

NOTA: EL JUSTIFICANTE SÓLO DA DERECHO A RECUPERAR

3. VALORES
LAS ASISTENCIAS, EN NINGÚN CASO ACTIVIDADES, Evalúan Ac tud y Ap tud del alumno, tanto
TRABAJOS, Y/O EXAMEN. individuales, como colabora vas en lo
académico, lo social y la convivencia a criterio
6. LIMPIEZA DEL AULA. del Docente.
El aula debe estar limpia, Las butacas del salón en
orden y alineadas, de no ser así se les penalizará con
4. ACTIVIDAD CLASE.
baja de 2 puntos en par cipación al grupo en general
en la segunda llamada de atención. El alumno ene la obligación de subir a su perfil
7. APARATOS ELECTRÓNICOS en Classroom en los apartados que
No se permite el uso de celulares, PSP´s, tablet, corresponda, las ac vidades realizadas en clase;
IPODs, y ningún otro po de aparato electrónico, a Se revisa y registra por semana, sólo los
excepción de solicitud expresa del docente, en caso trabajos que cumplan con los requisitos
cometer esta falta afectará su evaluación en Valores. solicitados. Los trabajos entregados fuera de
empo restarán puntos en el apartado de
NOTA: EL DOCENTE NO SE HACE RESPONSABLE DE DAÑOS
O PÉRDIDAS, ES RESPONSABILIDAD DEL ALUMNO CUIDAR
valores.
SUS DISPOSITIVOS.
5. PROYECTO.
8. SUSPENSIÓN DEFINITIVA Al término de la unidad se presentará un
Del parcial y anulación de su promedio a los alumnos proyecto integrador en el que el Alumno
que incurran en actos violentos y bullying, tanto
demostrará los conocimientos adquiridos en la
sico como verbal.
Unidad de Aprendizaje y obtendrá su evaluación
suma va.
9. CASOS ESPECIALES.
En casos de incapacidad por enfermedad o
situaciones extraescolares por más de dos semanas
se realizará un acuerdo entre Alumno, Profesor y
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Coordinación Académica para crear una estrategia de

evaluación.

Criterios y ponderación de la evaluación:

Módulo 1
Examen: 20
Ac vidades en clase: 40
Par cipaciones: 20
Lectura: 10
Valores: 10
____________________
Total 100
Módulo 2
Examen: 20
Ac vidades en clase: 40
Par cipaciones: 20
Lectura: 10
Valores: 10
____________________
Total 100

Módulo 3
Examen: 10
Ac vidades en clase: 30
Par cipaciones: 10
Lectura: 10
Valores: 10
Proyecto integrador: 30
____________________
Total 100
Porcentaje de calificación: 80%
Ordinario: 20%
Extraordinario: máxima calificación 80

Nota: Los criterios a evaluar pueden variar de acuerdo a la naturaleza de la asignatura, pudiendo
agregar y/o suprimir conceptos.

ANEXOS: Deberán agregar rúbricas de evaluación de sus proyectos y/o ac vidades

más importantes, debiendo socializarlas con los estudiantes y entregarlas en las
primeras clases para que ellos conozcan los requisitos para alcanzar el máximo de su
valoración.