semana de 15 al 19 de marzo fecha de entrega viernes

Tema: Distinguir los nombres comunes de los nombres propios.

1 Escribo un nombre para cada personaje. Uso letra mayúscula al inicio.
tarea 1

Pedro Alicia Lourdes Edwin

2 Completo el texto con las palabras del recuadro. Tarea 2

Lourdes
Mi amiga Lourdes está de visita por mi país, Honduras

Honduras. Ella está muy ansiosa por conocer lugares

Roatán
maravillosos, que le he comentado que hay en mi país. Le
San Lorenzo
encantaría conocer Roatán y San Lorenzo. Su papá es un
doctor
excelente doctor y se llama Pablo, su mamá se llama Anastacia y los
acompañarán en esta gran aventura. Pablo
Anastasia
 1 Planifico el cuento que voy a escribir. Sigo los pasos:

¡Tengo un lan!
2 Escojo y nombro, solo los personajes que me gustaría que estén en mi cuento.

conejo Anita y Darwin elefante

3 Imagino y selecciono el lugar donde puede ocurrir mi cuento.

4 Elijo un problema o nudo para mi cuento. Selecciono una opción:

• En mi cuento, las cosas se enredan cuando…

Algo muy valioso se pierde.

A un señor se le cae el pelo

repentinamente. A un niño le

crecen dientes de animal.

Un animal se vuelve enorme.

Anita y Darwin

Había una vez dos niños encantadores Anita y Darwin solían salir anualmente
al bosque y se encontraron con un hermoso conejito que saltaba en el bosque
luego Anita pierde su collar que mamá le regalo, ella muy afligida lo buscaba
vio un enorme elefante con unos enormes dientes y el encontró el collar de
Anita ella muy feliz le agradeció regreso a su casa con Darwin.
 Escribo mi cuento:

• Uso las ideas que escribí en la sección ¡Tengo un plan! Tarea 3

¡Leo mejor!

• Utilizo sustantivos propios y comunes.

• Uso dos de las palabras que aprendí en esta semana.

¿Qué sucedió al inicio?:

¿Qué sucedió después? Nudo:

¿Qué sucedió al final? Desenlace: