El artículo de opinión

Ciclo 2022-verano Semana 6, sesión 1

 Logro de la sesión
Al finalizar la sesión, el estudiante
reconoce la estructura y
características del artículo de opinión,
de manera clara.
Lee el texto y responde las preguntas:
El tráfico nuestro de cada día
Las calles de Lima colapsan y los conductores se ponen cada
vez más furiosos. Entre pitazos de las bocinas e insultos a
través de las ventanas, algunos se toman el tiempo de subir
• ¿Sobre qué
una foto de su desdicha y compartir su pesar en las redes opina la autora
sociales. Da igual si eres un conductor o un pasajero, si estás en el texto?
en una camioneta o en una combi destartalada o si eres un
peatón aterrado queriendo cruzar una calle. Ya sea que estén
atrapados en Huachipa, en el Centro de Lima, en la Av. • ¿Qué tipo de
Nicolás Ayllón o en la Javier Prado, el caos de las pistas nos
afecta a todos por igual.
lenguaje usa?
El tráfico no debe ser tratado como un problema en sí mismo,
sino como la consecuencia de una serie de problemas mucho • ¿Por qué usa
mayores: la ausencia de una adecuada gestión vial, el mal dicho lenguaje?
diseño urbano y un deficiente sistema de transporte público.
En ese sentido, ningún intento parcial de resolver el tráfico
será exitoso y el dinero invertido servirá solo para agudizarlo.
¿Pero qué podemos hacer para dejar de ser tan infelices
cuando nos trasladamos por la ciudad?

Alegre, M. (2017). El tráfico nuestro de cada día. Perú21. Recuperado de

https://bit.ly/2Zs7a3i
 El artículo de opinión
Es un texto en el que el autor
transmite su punto de vista (opinión)
sobre algún aspecto importante de
la realidad política, económica,
cultural o social.

Objetivo
Influenciar, persuadir y
orientar al lector

Es conocido también como

redacción periodística de opinión.
 Texto subjetivo que depende del enfoque que le dé el
Características autor.

Aborda temas coyunturales del ámbito público.

Apela al análisis, interpretación, valoración y

enjuiciamiento.

No se requiere poseer dominio especializado del

tema sobre el cual se opina.

Tiene libertad expresiva: uso de giros coloquiales y

expresiones figuradas (exageraciones,
comparaciones, metáforas, diminutivos, etc.).
 Estructura del artículo de opinión
Título

- Contexto: exposición del tema a opinar

Introducción - Controversia y opinión del autor
- Anticipación

1. Opinión + argumento
1. Idea secundaria 1
Desarrollo* 1. Idea terciaria 1
2. Idea terciaria 2
2. Idea secundaria 2
1. Idea terciaria 1
2. Idea terciaria 2

Cierre - Reiteración de la opinión y argumentos

- Apelación final: invitación a la reflexión sobre el
tema

* El texto deberá tener dos párrafos de desarrollo.

 ¡Respeto a la Policía Nacional!

Somos testigos de una metamorfosis silenciosa, pero

evidente, que está ocurriendo en la Policía Nacional del
Perú, encarnada en sus efectivos y su actuar cotidiano.
Los policías han empezado a hacer notar su autoridad, Contexto
dando los primeros pasos para recuperar y reforzar el
respeto por su institucionalidad. ¿Cuándo y cómo se
opacó? En cada suceso de violencia o acontecimiento
de inseguridad, es común escuchar a las personas:
“Aquí no hay seguridad”, “Los policías brillan por su
ausencia”…, expresiones que se han vuelto cotidianas.
Controversia
Ante esta percepción ciudadana, nos preguntamos lo y opinión
siguiente: ¿la Policía Nacional ha perdido el principio de
autoridad? Considero que la Policía no lo ha hecho,
sigue con la autoridad vigente y la moral elevada. A Anticipación
continuación, explicaré mis razones.
 Opino que la Policía ha puesto los puntos sobre las íes al
Opinión +
argument

problema delincuencial, ya que es evidente que se está

Idea
mejorando la acción estratégica operativa; las últimas acciones lo principal
demuestran. Primero, creo que esto lo podemos observar en el
o

principio de autoridad que demuestran los efectivos del orden con Idea
la desarticulación de las bandas criminales. Por ejemplo, en los secundaria
primeros meses del presente año, la Policía destrozó tres grupos
criminales y confiscó vehículos, armamento y droga. A esta
operación muy exitosa (¿no lo creen?) se suma otra, en la cual
se capturó a una banda de tenderas que se hacían llamar “Las Ideas
Nenas”. Estas eran caseritas de los centros comerciales de Lima terciarias
Fundamentación

Norte y aterraban a los ciudadanos de la zona. Con todo esto,

¿alguien duda de tan valerosas acciones? Segundo, pienso que
hay que destacar las magníficas intervenciones de los efectivos Idea
policiales a ciudadanos que se burlan de la ley y vulneran el secundaria
orden público. Más de una vez, se ha visto a los efectivos
detener y sancionar a algún desquiciado que comete una falta en
la vía pública; es decir, les han hecho sentir el peso de la ley. Ello Ideas
demuestra que ha quedado atrás la época en que los terciarias
sancionados reaccionaban encarando al funcionario policial,
insultándolo, denostándoloy, finalmente, agrediéndolo
físicamente.
Por lo dicho, reafirmo mi postura, la Policía Nacional Reiteración
mantiene su autoridad y se merece todo nuestro de opinión y
respeto, pues, como agentes del Estado, cumplen su argumento
trabajo para nuestro bienestar. Entonces, ¿por qué no
apostar por una Policía sólida, respetada, digna de
admiración por la ciudadanía? Además, debería ser una
Policía bien remunerada y que se sienta orgullosa de Apelación
cuidar a la ciudadanía. Por cierto, me parece que el final
cuerpo policial podría estar mucho mejor posicionado si
todos, como buenos ciudadanos, colaboramos para
mantener el orden. Por favor, no más faltas de respeto y
que prevalezca la autoridad.

Adaptado de Escaffi, C. (2019). Perú de cara al Bicentenario: una policía que empieza ahacerse
respetar. Adaptado de https://bit.ly/2MhFjxL
 ¿Qué es el lenguaje subjetivo?
Es el lenguaje que expresa un
punto de vista, una opinión o
sentimiento y se refleja en la
presentación de un tema desde
la experiencia del autor.
La subjetividad implica
determinadas preferencias,
gustos, creencias y emociones, a
partir de los cuales se elaboran
diferentes juicios de valor.
 Formas para expresar subjetividad
Formas de expresión Ejemplos
Empleo de oraciones que indiquen ¡Qué situación tan caótica! ¡Solucionen el
afectividad (exclamativas, imperativas, problema ya! Probablemente… ¡Que el
dubitativas, desiderativas) problema se resuelve pronto!
Afirmaciones y negaciones categóricas Tienen razón. ¡Rotundamente no estoy de
acuerdo!
Uso de la primera persona en los Veo, creo, sé,
verbos, pronombres y determinantes me parece…, mi libro
Presencia de verbos que indican
creer, sentir, opinar…
opinión o sentimiento
Es un momento difícil…
Uso de adjetivos y adverbios Creo que la Policía actuó muy bien…
valorativos
Signos de puntuación Puntos suspensivos (…) para expresar
duda, temor, o dejar la expresión
incompleta. Comillas (“ ”) para subrayar
una palabra utilizada de manera irónica.
Uso de recursos expresivos variados Repeticiones, preguntas retóricas, ironías,
(expresiones idiomáticas y figuras metáforas…
retóricas)
¿Qué son las expresiones idiomáticas?
Una expresión idiomática es una
secuencia de palabras cuyo
significado no resulta ser compositivo.
Es decir, la referencia de la expresión
no procede de sus componentes sino
más bien proviene de usos y
costumbres propios del lugar, por lo
que admite normalmente el uso del
lenguaje figurado y su interpretación.
 Expresiones idiomáticas comunes en el Perú
A duras penas
Brillar por su ausencia
Cortar por lo sano
Costar un ojo de la cara
Dar en el clavo
Ser un cero a la izquierda
Echar leña al fuego
Estar entre la espada y la
pared
Faltarle un tornillo a alguien
Me importa un pepino.
Hacerse eco
Hacerse el sueco
Matar dos pájaros de un tiro
Significado
Apuradamente, con mucho trabajo
No estar presente en el lugar en que era de esperar
Poner fin con un acto de energía a una situación que
causa disgusto
Pagar algo muy caro en dinero
Atinar
No tener ninguna influencia o no ser tenido en
consideración en cierto asunto o lugar
Avivar la gravedad, intensidad, etc., de algo
Tener que decidirse por una de dos cosas igualmente
difíciles
Hacer o decir cosas insensatas o alocadas
Ser irrelevante
Contribuir a la difusión de una noticia, rumor, etc.
Desentenderse de algo, fingir que no se entiende
Hacer o lograr dos cosas de una sola vez
 Significado
Matar la gallina de los Forzar por avaricia la ganancia de una cosa hasta el extremo
huevos de oro de destruir la fuente de esa ganancia.
Meter la pata Equivocarse. Intervenir en algo inoportunamente.
No andarse por las No detenerse en lo menos sustancial de un asunto.
ramas
Pasarse de la raya Rebasar el límite de lo tolerable.
Pedirle peras al olmo Pretender de una persona algo que no puede esperarse de
ella.
Poner el dedo en la llaga Señalar el punto difícil de una cuestión, o lo que más afecta a
alguien.
Salirse con la suya Conseguir alguien lo que se propone a fuerza de obstinación.
Ser ave de mal agüero Persona que acostumbra a anunciar que algo malo sucederá
en el futuro.
Ser pan comido Ser algo muy fácil o simple de hacer o de conseguir.
Buscar tres pies al gato Hacer algo más complicado de lo que es
Tener agallas Ser valiente
Sin pelos en la lengua Honesto, sincero
Ver las estrellas Sentir un dolor muy fuerte y vivo
Ejemplos:

Hubo cuatro gatos

Pocas personas o poca asistencia.

En la marcha solo hubo cuatro gatos.

Dar manotazos de ahogado

Hacer esfuerzos desesperados para salir de una
situación difícil.
El postulante dio manotazos de ahogado en la
entrevista.
Práctica
• Redacta un párrafo de
desarrollo de un artículo de
opinión. En él, expresa tu
opinión con respecto a un tema
controversial. Antes, recuerda
elaborar el esquema para que te
sirva como guía.
 Para concluir…

• ¿Qué es el artículo de opinión

y cuáles son sus
características?

• ¿Cuál es la estructura del

artículo de opinión?
 Bibliografía
CARNEIRO, M. (2009). Manual de Redacción Superior. 3.ª
ed. Lima: San Marcos.
CASTILLO, S. y VILLANUEVA, M. (2015). Redacción para
principiantes. 2.ª ed. Lima: Grupo Textos.
MATEUCCI, N. (2008). Para argumentar mejor: lectura
comprensiva y producción escrita. Buenos Aires:
Novedades Educativas.
VELÁSQUEZ, M. y VERGARA, M. (2006). Procedimientos
discursivo-cognitivos en lectores y productores de
textos argumentativos escritos. Rosario, Argentina:
Editorial Homo Sapiens.