UNESCO Perú

“UNESCO, construyendo la paz en la mente de los hombres y mujeres”

MARCO
INTERNACIONAL
Para la gestión
GLOBAL DEL
PATRIMONIO
SECTOR CULTURA

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UNESCO PERÚ
La Oficina de la UNESCO en Lima, cuenta con cuatro
sectores consolidados: Educación, Ciencias Naturales,
Cultura y Comunicación & Información.
Su trabajo está enmarcado en la misión de UNESCO:
Fomentar las condiciones necesarias para el pleno
desarrollo de todas y todos los ciudadanos, en ejercicio de
sus derechos.
Nuestra labor contribuye al cumplimiento de los Objetivos
de Desarrollo Sostenible, los cuales han sido asumidos por
el Perú, en el marco de la agenda de desarrollo al 2030.

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Perú es uno de los 4 países que cuenta con una

Representación de la UNESCO y una Oficina
Nacional, que este año cumple 20 años de
creación.
Esto refleja la atención prioritaria de la
UNESCO hacia el Perú y nos permite
desarrollar diferentes proyectos, a través de la
asistencia técnica, en todo el territorio
nacional.

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UNESCO Perú

CULTURA PARA
LA UNESCO
• La cultura es un impulsor y facilitador del desarrollo
sostenible y es esencial para lograr la Agenda 2030.

• La cultura forma parte de nuestro ser y configura

nuestra identidad. Sin cultura no hay desarrollo
sostenible.

• Desde el patrimonio cultural a las industrias

culturales creativas, la cultura es facilitador y motor
de las dimensiones económica, social y ambiental
del desarrollo sostenible

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UNESCO
INTERNACIONAL
Perú – CIUDADES
PARAPATRIMONIALES
LA GESTIÓN GLOBAL DEL PATRIMONIO 2021
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CULTURA
Y DESARROLLO
• Visibilizar y demostrar las interacciones
entre cultura y áreas clave de desarrollo y
su capacidad de mejorar el impacto de las
intervenciones que se hacen en estas áreas

• Evaluar el entorno existente (o emergente)

a nivel nacional de cara a la protección y
promoción de los acervos, recursos y
procesos culturales e identificar los
principales desafíos y oportunidades.

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UNESCO
INTERNACIONAL
Perú – CIUDADES
PARAPATRIMONIALES
LA GESTIÓN GLOBAL DEL PATRIMONIO 2021
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PATRIMONIO
CULTURAL
El patrimonio es toda creación humana que
le da identidad y distinción a un pueblo, les
permite entender sus raíces y valorar la
historia de los pueblos del mundo.
“El legado que recibimos del pasado, que
vivimos en presente y que trasmitiremos a
las generaciones futuras” (Unesco, 1972)

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El Patrimonio Cultural de un pueblo

comprende las obras de sus
artistas, músicos, escritores y
sabios, así como las creaciones
anónimas, surgidas del alma
popular, y el conjunto de valores
que dan sentido a la vida, es decir,
las obras materiales y no
materiales que expresan la
creatividad de ese pueblo.

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Se puede expresar en :

• Las lenguas, tradiciones orales,

cuentos, cantos,
• Los lugares y monumentos
históricos,
• Los paisajes culturales que
atestiguan de la adaptación de un
pueblo a su medio ambiente,
• Las obras de arte,
• Los archivos y bibliotecas
• Los ritos, las creencias, y
• Las fiestas tradicionales.

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Bienes
culturales
Mueble
Patrimonio
documental

material Sitios
Patrimonio patrimoniales
cultural
inmaterial Edificios o
Inmueble Centros
históricos

Paisajes
culturales

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Año Convención Estado

1952 Convención Universal sobre Derecho de Autor Ratificado el 16/07/1963
1954 Convención para la Protección de los Bienes Culturales en caso de Adhesión el 21/07/1989
conflicto Armado
1970 Convención sobre las Medidas que Deben Adoptarse para Prohibir Aceptación el
e Impedir la Importación, la Exportación y la Transferencia de 24/10/1979
Propiedad Ilícita de Bienes Culturales
1971 Convención Universal sobre Derecho de Autor Adhesión el 22/04/1985
1972 Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Ratificada el 24/02/1982
Natural
2001 Convención sobre la Protección del Patrimonio Cultural Subacuático No Ratificada
2003 Convención para la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial Ratificada el 23/09/2005
2005 Convención sobre la protección y la promoción de la diversidad de Adhesión el 16/10/2006
las expresiones culturales

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Convención sobre las medidas que deben adoptarse para

prohibir e impedir la importación, la exportación y la
transferencia de propiedad ilícitas de bienes culturales (1970)
Es el primer marco jurídico internacional para la lucha contra el
tráfico ilícito de bienes culturales en época de paz.

“…la importación, la exportación y la transferencia de propiedad

ilícitas de los bienes culturales constituyen una de las causas
principales del empobrecimiento del patrimonio cultural de los
países de origen de dichos bienes, y que una colaboración
internacional constituye uno de los medios más eficaces para
proteger sus bienes culturales respectivos contra todos los peligros
que entrañan aquellos actos. ”
Artículo 1, Convención UNESCO de 1970

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BIENES
CULTURALES
Son bienes « que, a título religioso o profano, son
designados por cada Estado como de suma
importancia para la arqueología, la prehistoria, la
historia, la literatura, el arte o la ciencia.»

• Especímenes de zoología/
botánica/mineralogía / anatomía,
• Bienes remitentes a la historia,
• Productos de excavaciones arqueológicas, y
• Descubrimientos arqueológicos.

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• Elementos provenientes de monumentos

artísticos o históricos y de sitios arqueológicos
• Objetos y muebles de antigüedad con más de
cien años de edad, instrumentos de música
antiguos
• Material etnológico
• Bienes de interés artístico, tales como: cuadros,
pinturas, esculturas, litografías, etc.
• Manuscritos raros, libros, documentos de interés
especial
• Archivos, incluso fonográficas, fotográficas y
cinematográficas

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TRÁFICO ILÍCITO
DE BIENES
CULTURALES
• El tráfico ilícito de bienes culturales es, junto con
el trafico de armas y de drogas, uno de los más
intensos en el mundo. (ONU, 2010)

• Se estima que la venta mundial de bienes

culturales legal e ilegal, aumentó en 50% en los
últimos diez años.

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IMPACTO EN
AMÉRICA LATINA
• Se estima que cada mes, al menos 1 000 piezas de
cerámica se sacan a luz ilegalmente en la antigua
región Maya de América central.
• En Belice, se estima que solamente 50 de 200
personas que trabajan en excavaciones son
oficiales.
• En Perú, el Ministerio de Cultura tiene abiertos al
menos 40 procesos para recuperar del extranjero
unas 5 000 piezas.

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RECUPERACIONES
EN PERÚ
• Perú 2014: Repatriación de las 89 piezas
textiles de la cultura Paracas que estaban en
poder de la ciudad de Gotemburgo, Suecia.
• Según el Ministerio de Cultura, el Perú logró
repatriar, a través de 60 procesos efectivos, 3
427 bienes culturales desde el 2005 hasta
abril del 2014.
• A esto se deben sumar las 46 000 piezas y
fragmentos que devolvió al Perú la
Universidad de Yale (EE.UU.) entre marzo del
2011 y noviembre del 2012.

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PATRIMONIO MUNDIAL
En 1972, los Estados Miembros de la UNESCO
establecieron la Convención sobre la Protección del
Patrimonio Mundial Cultural y Natural.
Considerando que “el deterioro o la desaparición de un
bien del patrimonio cultural y natural constituye un
empobrecimiento nefasto del patrimonio de todos los
pueblos del mundo” (Unesco, 1972)
A partir de esta Convención, los Estados deben:
«identificar, proteger, conservar, rehabilitar y transmitir a
las generaciones futuras el patrimonio cultural y natural
situado en su territorio»

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• Crear mecanismos de protección del

patrimonio cultural
• Adoptar nuevas disposiciones para
establecer un sistema de protección
colectiva del patrimonio cultural y natural
• Adoptar medidas jurídicas, científicas,
técnicas, administrativas y financieras para
identificar, proteger, conservar, revalorizar
y rehabilitar el patrimonio
• Promover y desarrollar estudios e
investigación científica y técnica para
perfeccionar los métodos de intervención.

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• Patrimonio Mundial es un título

otorgado por el Comité del Patrimonio
Mundial, que cada año delibera sobre
los lugares propuestos para ser
incluidos en la Lista de Patrimonio de
la Mundial.
• Los sitios Patrimonio Mundial, son
sitios con valor universal excepcional
que no solo pertenecen a cada nación
sino a toda la humanidad

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13 sitios inscritos en Perú:

ü Ciudad de Cusco
ü Santuario Histórico del Machu Picchu
ü Sitio Arqueológico de Chavín
ü Parque Nacional de Huascarán
ü Zona arqueológica de Chan Chan
ü Parque Nacional del Manú
ü Centro Histórico de Lima
ü Parque Nacional del Río Abiseo
ü Líneas y Geoglifos de Nasca y Pampa de Jumana
ü Centro Histórico de Arequipa
ü Ciudad Sagrada de Caral
ü Qhapaq Ñan, sistema vial andino.
ü Observatorio solar de Chankillo

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Patrimonio Inmaterial
• En 2003, se suscribió la Convención para la
salvaguardia del Patrimonio Cultural
Inmaterial, UNESCO
• Objetivo: “Salvaguardar los usos,
representaciones, expresiones,
conocimientos y técnicas que las
comunidades, los grupos y, en algunos
casos, los individuos reconocen como parte
integrante de su patrimonio cultural”.

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Son las tradiciones o expresiones vivas

heredadas de nuestros antepasados y
transmitidas a nuestros descendientes, como:

• Tradiciones orales,
• Artes del espectáculo,
• Usos sociales rituales,
• Actos festivos,
• Conocimientos y prácticas relativos a la
naturaleza y el universo,
• Saberes y técnicas vinculados a la
artesanía tradicional.

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• Tradicional, contemporáneo y
viviente a un mismo tiempo es
• Integrador
• Representativo
• Basado en la comunidad

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LISTA REPRESENTATIVA DEL PATRIMONIO CULTURAL
INMATERIAL DE LA HUMANIDAD
• El patrimonio oral y las manifestaciones culturales del pueblo Zapara, Perú-
Ecuador, 2008
• El arte textil de Taquile, 2008
• Salvaguardia del patrimonio inmaterial de las comunidades aymaras de Bolivia,
Chile y Perú, 2009
• La danza de las tijeras, 2010
• La Huaconada, Danza ritual de Mito, 2010
• La Peregrinación al Santuario del Señor de Qoyllurit’i, 2011
• Eshuva, Hraakmbut, cantos del pueblo Huachipaire, 2011
• Conocimientos, técnicas y rituales vinculados a la renovación anual del Puente
Q’eswachaka, 2013
• Festividad de la Virgen de la Candelaria, 2014
• Danza del Wititi del Valle de Colca, 2015
• Sistema Tradicional de Jueces de Agua de Corongo, 2017
• El Hatajo de Negritos y Pallitas, Danza del sur de la costa central del Perú, 2019

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CONVENCIÓN SOBRE LA PROTECCIÓN Y

LA PROMOCIÓN DE LA DIVERSIDAD DE
LAS EXPRESIONES CULTURALES (2005)

• La diversidad cultural se refiere a la multiplicidad de formas en

que se expresan las culturas de los grupos y sociedades. Estas
expresiones se transmiten dentro y entre los grupos y las
sociedades.

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La diversidad cultural se manifiesta no sólo en las

diversas formas en que se expresa, enriquece y
transmite el patrimonio cultural de la humanidad
mediante la variedad de expresiones culturales, sino
también a través de distintos modos de creación
artística, producción, difusión, distribución y disfrute
de las expresiones culturales, cualesquiera que sean los
medios y tecnologías utilizados.

Las expresiones culturales son las expresiones

resultantes de la creatividad de personas, grupos y
sociedades, que poseen un contenido cultural.

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OBJETIVOS PRINCIPALES
DE LA CONVENCIÓN
DEL 2005
• Proteger y promover la diversidad de las expresiones
culturales
• Crear las condiciones para que las culturas puedan prosperar
y mantener interacciones libremente de forma mutuamente
provechosa
• Fomentar el diálogo entre culturas a fin de garantizar
intercambios culturales más amplios y equilibrados en el
mundo en pro del respeto intercultural y una cultura de paz

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• Fomentar la interculturalidad con el fin de desarrollar

la interacción cultural, con el espíritu de construir
puentes entre los pueblos

• Promover el respeto de la diversidad de las

expresiones culturales y hacer cobrar conciencia de su
valor en el plano local, nacional e internacional

• Reconocer la índole específica de las actividades y los

bienes y servicios culturales en su calidad de
portadores de identidad, valores y significado

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Indiferencia

Desastres
naturales Industrialización
Deterioro o
pérdida
definitiva del
patrimonio

Contaminación

Desconocimiento

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