UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “REPÚBLICA DE FRANCIA

“PLAN EDUCATIVO “APRENDAMOS JUNTOS EN CASA”

PROYECTO INTERDISCIPLINARIO N° 7
SEMANA 2
CAMPOS CIENTÍFICO – HUMANÍSTICO
AÑO LECTIVO 2021 – 2022

PROYECTO HUMANISTICO - CIENTÍFICO

DOCENTES MATERIA CELULAR AÑO BÁSICO PARALELO
MSc. GINA GAVICA Lengua Y Literatura 0992932060
ING. BERRY RUPERTI Matemática 0968825235 NOVENO A&B
LCD. RODRIGO ALCIVAR Ciencias Naturales 0986115088
AB. GINA PLAZA Estudios Sociales 0991581131
LCD. LUIS UNAMUNO Educación Física 0996799624
AB. GINA PLAZA Proyecto Escolar 0991581131
NOMBRE DEL PROYECTO: FENOMENOS QUE OCURREN EN LA NATURALEZA
VALORES: Responsabilidad, respeto
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Los estudiantes comprenderán los derechos específicos y el rol de las personas,para construir relaciones
basadas en el respeto, la equidad y la empatía por medio de estudio de casos cuyos resultados se socialicen a las personas con las
que interactúan en su vida cotidiana.
OBJETIVO ESPECIFICO: O.CS.4.5. Determinar los parámetros y las condiciones de desarrollo humano integral y calidad de vida en el
mundo, a través del conocimiento de los
principales indicadores demográficos y socioeconómicos, para estimular una conciencia solidaria y comprometida con nuestra
realidad.
RECOMENDACIONES AL PADRE:
Para el buen desempeño y aprendizaje de sus hijos tener en cuenta.
 Ingresar puntualmente a las conexiones a través del TEAMS, según el horario establecido (Mantener las cámaras encendidas
y micrófonos apagados)
 Evitar interrupciones por falta de internet u otro motivo al momento de las clases.
 Revisar con anticipación las temáticas a tratar en cada asignatura para poder preguntar cualquier duda al docente.
 Leer y analizar las fichas de 2 a 3 veces, en caso de haber alguna inquietud comunicarse con el docente responsable.
 Participar activamente en el aprendizaje de los jóvenes.
 Estudiantes. Mantener una higiene adecuada durante el
acompañamiento pedagógico.
9NO “A & B” FECHA: 10 de FEBRERO DÍA: JUEVES HORA: 14H10 – 14H50 ASIGNATURA: Estudios Sociales
RECURSOS:
Textos escolares, laminas, cuadernos, diccionarios, lapiceros, reglas, colores, internet, plataformas virtuales, hojas, carpetas,
materiales del medio, goma, tijeras, ficha pedagógica.
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: CS.4.10.2. Discute la relación entre democracia y libertad de expresión, medios de
comunicación, valores democráticos (libertad, equidad y solidaridad) y gobierno del pueblo, reconociendo el papel de la Constitución
como garante de los derechos ciudadanos y la lucha por los derechos humanos. (J.1., J.2., J.3.).

TEMA: LOS OCEANOS DEL MUNDO

 ¿Sabías qué?

En muchas mitologías a lo largo de todo el planeta, el océano tiene un carácter originario. Varias civilizaciones le otorgaron el
papel del primer paso hacia la humanidad, solo superado en antigüedad por algún tipo de caos. Algunas, incluso, muy
acertadamente, lo hicieron protagonista del nacimiento de la vida.

RECUERDA

Aunque la humanidad olvidara su origen más ancestral y, de hecho, lo ignorara por completo, el mar siempre ha sido atractivo
desde varios puntos de vista. Se ha usado para rituales, comercio, medicina… pero sin duda ha sido el plano económico el que
ha movido a las personas a su descubrimiento, exploración y conquista. Porque no solo la Tierra se ha conquistado

DATO CURIOSO

Según la teoría más aceptada, fue allí donde empezó la forma de existencia que ha acabado siendo nosotros. En
las profundidades de un océano oscuro e inerte, fue donde los primeros y más sencillos organismos
comenzaron a juntarse. Millones y millones de años más tarde, todavía el mar sigue siendo un pozo de
misterios sin resolver, el último (y sin embargo más extenso) trozo de la Tierra aún casi sin explorar.
 El Océano Pacífico: el más grande de todos
El Pacífico es el más grande de todos. Con alrededor de 155 557 000 km cuadrados,
ocupa un tercio de la superficie de la Tierra. Su límite en el norte es el mar de Bering,
el mar de Ross en el sur, las costas asiática y de Oceanía en el oeste y, en el este, las
americanas.

Su profundidad media es de 4280 metros. En él se encuentra la Fosa de las Marianas,

donde está la máxima profundidad del planeta: casi 11 000 metros de profundidad.

El océano Pacífico es famoso por sus tifones, que sacuden con frecuencia un área que
va desde Japón hasta Filipinas.

El océano Pacífico con la fosa de las Marianas

El primer occidental en admirarlo fue el conquistador español Núñez de Balboa, que le

dio el nombre de mar del Sur. Años más tarde, Magallanes, en su vuelta al mundo, lo
nombró Pacífico por la calma en que se encontraban sus aguas.

El Océano Atlántico: el más joven

El océano Atlántico se encuentra encajado entre las costas europeas y africanas, al
este, y el continente americano, al oeste. Sus límites norte y sur son el océano
Antártico y el Ártico, respectivamente. Es el segundo más grande, tras el Pacífico, y
ocupa el 26% de la superficie del planeta: 81 760 000 km cuadrados.

El océano Atlántico
Su profundidad media es de 3000 metros, siendo la máxima de 8800 en las
proximidades de Puerto Rico. Es el océano más joven. Comenzó a formarse hace unos
150 millones de años, durante el Jurásico, con la fragmentación del supercontinente
Pangea.

El Océano Índico: puente entre culturas

El último de los considerados los tres grandes es el Índico. Ocupa el 20% de la
superficie terrestre y es el más pequeño de los tres. Delimita con el Atlántico por el
cabo de Buena Esperanza, en Sudáfrica, y con el Pacífico por Indonesia y Australia.
Su área es es de unos 68 556 000 km cuadrados.

Su profundidad máxima es la fosa de Java, en las proximidades de la isla homónima,

con 7258 m. La media está en 3741 m bajo el nivel del mar.

Al igual que el Pacífico, está plagado de pequeñas islas y algunas de gran tamaño,
como Madagascar. Otras son Sri Lanka, Comores, Seychelles, Maldivas…

El océano Índico
Ha sido el puente entre grandes culturas africanas, asiáticas y del archipiélago
indonesio. Los navegantes musulmanes recorrieron sus aguas para llegar a Indonesia
y la península malaya hasta la llegada de la Edad Moderna. Después, los portugueses
fueron sus principales navegantes y tenían varias colonias en África, India, la actual
Malasia e Indonesia.

Recibe su nombre de la India, aunque se podría considerar que el único país que ha
conseguido un control casi absoluto de sus aguas ha sido el Reino Unido.

Los océanos menores

Los dos últimos océanos no están ratificados y su clasificación como tales siguen
causando polémica. El Antártico, Austral, Meridional o del Sur, el más grande de los
dos y cuarto en total, rodea a la masa continental de la Antártida. Ocupa una extensión
de 20 327 000 km cuadrados.
 Los cinco océanos del planeta. A la izquierda, el Ártico; en el centro, el Antártico
El Ártico es el océano más pequeño y se encuentra en el Polo Norte, rodeado por las
tierras de Rusia, Canadá, Alaska y Groenlandia. Es un océano cubierto por masas de
hielo.

Estos dos últimos, considerados menores, son los únicos que circundan
completamente el planeta.

ACTIVIDADES

1.- INVESTIGAR
¿Cómo determina el clima el funcionamiento de los océanos?

........................ .......................

FUNCIONAMIENTO
DE LOS OCEANOS

....................... ............................

2.- CONTESTAR

.¿Entre qué continentes está situado el océano Índico?

•¿Qué océano es el que limita con el Polo Norte?

• ¿Qué océano baña las costas occidentales de América del Sur?

• ¿Qué océano es el más frío, aparte de los dos polares?

• ¿Qué océano parece el más grande?

3.- • Mediante un cuadro de doble entrada, elabora las características comparativas de los océanos:

Aspectos Océano Océano Océano Océano Océano

Océano Ártico Atlántico Pacífico Índico Antártico
Ubicación

Extensión

Características