"Año del Diálogo y Reconciliación Nacional"

UNIVERSIDAD
NACIONAL JORGE
BASADRE GROHMANN
FACULTAD DE CIENCIAS
AGROPECUARIAS
ESCUELA DE INGENIERÍA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

TEMA:
Laboratorio N° 01 – LOS OCEANOS MARINOS

DOCENTE:
Ing. Juan Angulo Pacheco

CURSO:
Manejo de Agua
ALUMNAS:
2016-111007 Diana carolina Cinthicala Quispe
2016-111056 Mary Luz Peraza Antahuanaco
2016-111039 Vanesa Estafani Anquise Ticona

Tacna – Perú
2018
 Laboratorio N° 01

LOS OCEANOS MARINOS

I. OBJETIVO

 Tomar conocimiento visual de las aguas más abundantes del planeta tierra que
son los océanos.

II. FUNDAMENTO TEÓRICO

Según (Unidas, s. f.) los océanos contienen prácticamente toda el agua del planeta,
el resto es agua dulce de los ríos, los glaciares y los casquetes polares. El medio
marino es enorme, complejo y de difícil acceso. Su estudio resulta costoso y
complicado, por lo que los conocimientos que tenemos sobre él son limitados.

El origen de los océanos

1. ¿Cómo surgieron los océanos?

Hace 4.500 millones de años en la Tierra existían innumerables volcanes, cuya

actividad expulsaba millones de toneladas de magma, un líquido viscoso y
ardiente de rocas en fusión. El magma contenía cantidades enormes de gas que
formaron la primera atmósfera, llamada primitiva, rica en vapor de agua. La
Tierra se fue enfriando, el vapor de agua se condensó, esto es, se volvió líquido
y cayó como un verdadero diluvio en forma de precipitaciones que se
acumularon en las zonas huecas del relieve formando charcos, lagos y
originando poco a poco los mares y los primeros océanos; de esto hace 4.000
millones de años. Con el tiempo la composición de los océanos cambió, pero la
cantidad de agua que contienen sigue siendo la misma: alrededor de 1.500
millones de kilómetros cúbicos.

2. El agua de los océanos

En sus orígenes el agua de los océanos era dulce. A lo largo de centenares de

millones de años se fue llenando de sales minerales y de materias biológicas que
transportaban los ríos. Estas sales eran el resultante de la descomposición de las
rocas submarinas y de los gases emitidos por los volcanes a través de la corteza
terrestre. Esto hizo que el agua de los océanos se fuera convirtiendo en agua
salada.
 3. Distribución geográfica de los océanos

Los geógrafos distinguen tres grandes océanos-Índico, Pacífico y Atlántico- y

dos pequeños-Océano Glaciar Ártico y el Antártico. El Pacífico es el más grande
de todos, contiene la mitad del volumen total de los océanos, seguido del
Atlántico y el Índico. Aunque estos tres océanos se han separado en tres cuencas
diferentes, sus aguas convergen en el hemisferio Sur para formar el Océano
Glaciar Antártico. El Ártico, que se encuentra en el Polo Norte, está cubierto de
hielo y tiene dimensiones más reducidas, pero se le considera igualmente un
océano. Los mares son de menor tamaño y forman enclaves más o menos
separados de los océanos. Rodean a los continentes y pueden adentrarse en
mayor o menor medida en las aguas oceánicas.

III. MATERIALES Y METODOS

 Infraestructura correspondiente a proyección de materiales audiovisuales.

 El método será visual.

IV. PROCEDIMIENTO

 Los estudiantes observarán el video con atención y harán notas de ser necesario.

V. RESULTADOS

1. ¿Quién fue THOR HEYERDAL?

Thor Heyerdahl fue un famoso biólogo y explorador, célebre sobre todo por
haber liderado la expedición de la Kon-Tiki en 1947, navegando en una balsa de
troncos desde la Polinesia hasta Sudamérica.
En la expedición de la Kon-Tiki, Thor Heyerdahl termina de completar su
teoría: No sólo es posible para los primitivos americanos navegar por el Pacífico
hasta los archipiélagos polinésicos de Oceanía con el apoyo de las corrientes y
los vientos, sino que hay constancias de su presencia en Isla de Pascua como así
mismo, en la historia del Perú, de una expedición inca por el Pacífico a partir de
1462 (Cabo De La Maza, 2006).
2. ¿Qué son las corrientes marinas?

Las corrientes marinas son masas de agua con desplazamientos propios

dentro de los océanos con profundidades diversas y con determinadas
direcciones (Heck). Son causadas principalmente por la subida y bajada de
las mareas como resultado de la tierra, la luna y el sol, que hacen que fluya
todo el mar (Caparrós, 2015).

Podemos clasificar las corrientes marinas en: Corrientes marinas

superficiales y corrientes marinas de profundidad. Estas últimas son las
causadas por los vientos y la fuerza de Coriolis; y las profundas son causadas
por la diferencia de temperatura entre el agua caliente de la superficie del
océano y la fría de las zonas polares.

3. ¿Cuáles son los océanos conocidos?

 Océano Pacífico: El Pacífico es el océano con mayor superficie del planeta.

Comprende nada más y nada menos que 165.700.000 km2. La fauna que
habita en el son delfines, ballenas, nutrias, tiburones, etc. El fondo del
océano está a una profundidad media de 4.280 m y el punto de máxima
profundidad se encuentra a 11.034 m. El Océano Pacífico es el de mayor
actividad volcánica del mundo.

 Océano Atlántico: El Atlántico es el segundo océano más extenso de la

tierra. Tiene un área de 82.400.000 km2 sin contar con los mares costeros
(Mar Caribe, Mar Mediterráneo, Golfo de México, etc). Tiene una
profundidad media de 3.900 m, pudiéndose alcanzar una profundidad
máxima de 8.800 m correspondiente a la fosa de Puerto Rico.

 Océano Índico: El Índico es el tercer océano más grande en superficie,

contando con 73.556.000 km2 en los que se incluyen el mar Rojo y el golfo
Pérsico. Baña el continente africano, el asiático y Oceanía y está considerado
el océano más contaminado del mundo. El Índico tiene una profundidad
media de 4.200 m y una máxima de 7.125 m que corresponde a la fosa de
Java.

 Océano/Mar Antártico: El Antártico es una extensión oceánica cuya

existencia como océano es disputada. Rodea a la Antártida y es, junto al
Ártico, uno de los únicos en circundar el planeta Tierra completamente.
Tiene una superficie de 10.327.000 km2 y una profundidad generalmente
 comprendida entre los 4.000 y los 5.000 metros. Está constituido por
glaciares e inlandsis antárticos que flotan sobre la superficie formando un
elevado sistema de mesetas de hielo.

 Océano Ártico: El Glacial Ártico es el más pequeño de los océanos del

planeta Tierra y ocupa la cuarta posición de nuestro listado. Ocupa una
cuenca aproximadamente circular y se extiende por una superficie de
alrededor de 14.056.000 km2 entre América, Europa y Asia. Tiene una
profundidad media de 1.500 metros y una máxima de 5.450 metros que
corresponde al abismo Litke.

VI. CONCLUSIONES

 Los mares y océanos por ser tan extensos, en el pasado fueron considerados
como un recurso ilimitado y que se podía arrojar en ellos toda clase de desechos
sin ninguna consideración o consecuencia. Así pues, debemos comprender que
los océanos son parte esencial de nuestra de nuestra biosfera: influyen en
nuestro clima y afecta a nuestra salud y nuestro bienestar. De hecho, sin los
océanos la vida no existiría en nuestro planeta.

 Hace sólo 50 años el mar era todavía en gran parte un espacio natural virgen.
Hoy día, sin embargo, la contaminación, que en proporción más o menos del
80% procede de 6 actividades terrestres, es una amenaza para la salud de los
océanos. Es una pena que lo que ha permanecido prácticamente invariable
durante milenios cambie radicalmente por la actividad irresponsable de los
humanos

 Es importante que cuidemos el mar porque además de que en él se encuentra la

mayor parte de agua del planeta, alberga a muchas especies de plantas y
animales que son fundamentales en la vida y debemos respetarlos. Los mares
conectan regiones a las que sería imposible llegar por tierra favoreciendo
el comercio además son importantes económicamente pues nos ofrecen
diversos minerales y alimento.
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Cabo De La Maza, C. (2006). Thor Heyerdahl, Científico. Red de Revistas

Cientificas de América Latina, el Caribe, España y Portugal, 10.
https://doi.org/10.1002/bdm.565
Caparrós, L. T. (2015). Estudio de las corrientes marinas studio de las corrientes
marinas con la profundidad. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial
Estudio.
Unidas, N. (s. f.). Hablemos Océanos Océanos.

Undefined. (26 de abril de 2013). Revista ingeniería Naval. Obtenido de

https://sectormaritimo.es/los-10-oceanos-y-mares-de-mayor-superficie-del-
planeta