UN CONCEPTO

MOSTRAR EL TRANSMITIR
ÉL HABLA, EL TANGIBLE O
EFECTO DE LENGUAJE ASEGURAR QUE EL
CONCRETO. CANAL A TRAVÉS
UNA ESCRITO, EL
LENGUAJE DE
(HABLADO O DEL CUAL SE
REVELACIÓN. ESTABLECE LA
SEÑAS, ENTRE ESCRITO).
COMUNICACIÓN,
EXPRESAR UN

OTROS. POR EJEMPLO

EXPRESAR EXPLICAR Y FUNCIONE.
SENTIMIENTOS MENSAJE DE FORMA ACLARAR
ASPECTOS

E IDEAS. BELLA TENIENDO EN REFERIDOS AL

CÓDIGO, ES
CUENTA EL CÓDIGO Y
TRATAN DE SUS RECURSOS. CASA, , NUBE,
DECIR, A LA
PROPIA
LENGUA.
ORDENADOR,
MANZANA,
DEDO,
EXPRESIONES Y BICICLETA,
LETRAS CON PERRO, ETC.
LAS MANOS.

ES INFORMAR O
TRANSMITIR UN
CONTENIDO: EL
MENSAJE.
LECTURA A

SU FUNCIÓN ES DISCURSO SU INTENCIÓN ES TRAVÉS DEL

TACTO.

QUE EL POETA PUEDE

LLEGAR A CONOCER POÉTICO
SU ALMA, PUEDE
ADENTRARSE EN SU SU INTENCIÓN ES
SUBJETIVIDAD,
MUESTRAN HACE REFERENCIA A

SIGNIFICARLA Y

EL LENGUAJE CONCRETO,
EXPANDIRLA PARA
VIVIR O EXISTIR. LENGUAJE
CONCRETO
NARRATIVO Y POÉTICO
CONSTRUIR OTRA
REALIDAD
SUPERIOR A LA DEL
POETA, CONSTRUYE
ENTONCES UNA
INDAGACIÓN DEL
SER, EXAMINA LA
CONCIENCIA
HUMANA.

CREA DISCURSO SU INTENCIÓN ES

NARRATIVO
RESIDE EN

EXPRESAR LOS CONTAR UNA

UNA SENTIMIENTOS Y
COMUNICACIÓN HISTORIA,
SUPONE EN BASE A EMOCIONES DEL
CREATIVA Y EMISOR. INFORMAR O
LA NECESIDAD DE
CLARA. ENTRETENER
TRANSMITIR UNOS
HECHOS
(VERIDICOS O
INVENTADOS).
LA
PARA
REALIDAD MEDIO MÁS
LA FICCIÓN NO INVENTA
NADA QUE NO PUEDA
VALIOSOS DE EXISTIR, PROPONE
(REALIDADES) QUE SE
PODER CONOCER
GÉNERO DE LA ENCUENTRAN IMPLÍCITAS
LA REALIDAD. EN LAS ESTRUCTURAS DE
FICCIÓN CONOCIMIENTO QUE
CONSTRUIR UNA CONFORMAR UNA CONSTITUYEN EL
COMUNICAR ESE LENGUAJE.
FICCIÓN CUYA ESTRUCTURA PARA
QUE PUEDA SER UNIVERSO DE
DRAMATIZADA. TOTALIDAD PUEDE ORGANIZAR LOS
HECHOS Y DE
ABSORBER POR DATOS ANTERIORES
EXPERIENCIAS
ENTERO LA Y CONSTRUIR UN A TRAVÉS
PARA LLEGAR A
IMAGINACIÓN DEL DISCURSO
UNA ASIMILACIÓN.
LECTOR. NARRATIVO.
PROCURA
SE INVENTA PARA CONSTRUIR DE LA FICCIÓN, EL
QUE PUEDA SER. INDIVIDUO PUEDE
MEDIOS DE
PONERSE EN
CONOCER EL CONTACTO CON LA
MUNDO REALIDAD QUE LO

REALIDAD ES RODEA