CENTROS FEDERADOS Y JD FEUNU-UNU

“Año del fortalecimiento de la soberanía nacional”

SOLICTUD: SOLICITAMOS CICLO CERO,

APERTURA DEL COMEDOR UNIVERSITARIO Y
MANTENER LA REDUCCIÓN DEL COSTO DE
MATRÍCULA A 40 SOLES.

SEÑORES MIEMBROS DEL CONSEJO UNIVERSITARIO

Luego de desarrollar la Asamblea General de Estudiantes con fecha 05 de febrero del

2022, los diversos Centros Federados, JD-FEUNU y estudiantes en general de la
Universidad Nacional de Ucayali, acordamos peticionar los puntos abajo señalados, es
por ello que nos dirigimos al honorable Consejo Universitario como órgano competente
para aprobar nuestros pedidos según el estatuto de nuestra universidad, solicitarle los
asuntos que pasamos a desarrollar en las siguientes líneas, por considerarse de
necesidad urgente:

1. CICLO CERO: El ciclo cero es un ciclo de nivelación que es de fundamental

ayuda para una gran población de la comunidad universitaria, puesto que
mediante este ciclo los estudiantes que hayan jalado un curso o que por una u
otra manera no han llevado el curso en un ciclo regular, ya sea a causa de la
pandemia del covid-19, problemas de conexión, situación económica, laboral u
otro, que haya sido perjudicial para que el alumno lleve de manera normal el
ciclo y consecuentemente jale. Asimismo, es un apoyo fundamental para los
estudiantes que llevan un solo curso a cargo para egresar, puesto que les
acortaría el tiempo para poder egresar y ser nuevos profesionales, gracias al
ciclo cero.

Por otra parte, desde el cambio del plan de estudios y aplicación de la ley
universitaria Ley N°.- 30220, este pedido ha sido aprobado por este consejo,
por ende, existe jurisprudencia en resoluciones pasadas en favor, en
consecuencia, este pedido no contraviene la nueva ley universitaria u otro
reglamento nacional en materia de la educación superior, pues en merito a la
autonomía universitaria quedaría en potestad de este magno consejo declarar
la procedencia del pedido.

Por todas estas consideraciones y otras que posiblemente no fueron

señaladas, los estudiantes proponemos un ciclo intensivo, el cual sea trabajado
en coordinación con el Vicerrectorado Académico, con quien ya hemos
conversado previamente y fuimos testigos de una respuesta positiva hacia
nuestro pedido.

Apelamos la buena voluntad y al compromiso con lo estudiantes, asumido

desde la frase “los estudiantes son la razón de ser de la universidad” por
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la terna de las nuevas autoridades y esperamos ver luz en dicho pedido en
favor de toda la comunidad universitaria.

2. APERTURA DEL COMEDOR UNIVERSITARIO: Sabemos que al menos un 40

% de estudiantes de la Universidad Nacional de Ucayali no son o viven en
Coronel Portillo-Pucallpa, sino son de distintas provincias o distritos de la
región o de otros partes del país, asimismo, teniendo conocimiento que
muchos de ellos estarían en Pucallpa por motivos laborales, cursos que
necesariamente requiere clases semipresenciales como son las escuelas de
(ING. Civil, ING. Sistemas, ING. Forestal, ING. Ambiental, Medicina,
Enfermería y Psicología) y otro motivos, pues estos estudiantes se encuentran
afectados grandemente en el sector económico, por ende, es complicado la
situación de supervivencia de estos estudiantes, inclusive algunos tienen que
hacer enlodados esfuerzos para poder pagar cuartos y para un pasión digna,
casi no alcanza, por ende, es de vital importancia y necesidad urgente la
apertura de este servicio que por muchos años ha significado una alternativa
por los estudiantes, hasta antes de la pandemia.

Asimismo, de acuerdo a las directivas que ha dado a conocer el Ministerio de

Educación en materia de la educación superior, el ciclo 2022-I ya estaríamos
regresando a la presencialidad, factor importante para poner en funcionamiento
de dicho servicio, por considerarse y reiteramos de necesidad urgente.

Por otra parte, existe precedentes de otras universidades del país donde ya
viene funcionado este servicio, tal es el caso de la UNHEVAL, UNDAC,
UNASAM y otros.

Por estas consideraciones y apelando a la buena voluntad del magno consejo,

solicitamos que dicho pedido sea debatido y aprobado en el consejo
universitario, porque será una acción que beneficiara a muchos estudiantes
universitarios que buscan día a día mejores oportunidades para seguir
forjándose como profesionales por una mejor región y país.

3. MANTENER EL COSTO DE LA MATRICULA A 40 SOLES: El sector

económico es uno de los sectores mas golpeados por la pandemia del covid-19
en la región, el país y el mundo. Muchos padres de familia, del cual los hijos
son dependientes, perdieron empleos, negocios y sociedades, por ende, la
situación económica en la actualidad es impredecible y desastrosa, no existe
ofertas de empleos y muchos de ellos cerraron. En contexto, la situación de
cada familia de los estudiantes de la UNU no es la mejor, por ello este
descuente si bien es mínimo, significara mucho para que una familia por lo
menos ahorre dicho monto y pueda alimentarse un día. Asimismo, existe
precedente de este pedido, pues en el 2020 se exonero hasta el 100% del
costo de matrícula, periodo 2020-I y 2020-II, de igual manera el 2021-I y 2021-
II se exonero el costo de manera proporcional, por dichas consideraciones, el
estudiantado considera que aun estando en el Estado de Emergencia Nacional
por la pandemia, los ciclo 2022-I y 2022-II se pague 40 soles la matricula, por
única vez y en beneficio de todos los estudiantes afectados económicamente
por el desastre sin precedente, “la pandemia del covid-19”.
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En suma, señores autoridades, miembros del honorable Consejo Universitario, los
pedidos señalados es el verdadero sentir de los estudiantes, puesto que se discutió y
sometió a una votación en la Asamblea General de Estudiantes del pasado 05 de
febrero del 2022.
Por ende, solicitamos al honorable consejo universitario poner en agende nuestro
pedido y fallar a favor de los estudiantes.

ADJUNTO:
 LISTA DE ESTUDIANTES FIRMANTES DE LA PETICIÓN
 COPIA DE LAS ENCUESTAS REALIZADAS POR LA JD-FEUNU
 ACTA DE ASAMBLEA GENERAL DE ESTUDIANTES DE FECHA 05 DE
FEBRERO DEL 2021

Pucallpa 12 de febrero del 2022

Atentamente;