Las cualidades de Ish-ha

Ish-ha era un tonto. Era el hombre más tonto de toda la historia. Era tan tonto que, un día,
mientras estaba sentado en la rama de un árbol, se puso a serrarla por el tronco. Al poco,
pasó un hombre y le dijo que se iba a caer. Conque Ish-ha acabó de serrar la rama y se
cayó al suelo con ella. Luego salió corriendo detrás del hombre que le había dicho que se
iba a caer, gritando que debía de tratarse de un gran profeta, un vidente sin parangón en
adivinar el futuro, por haber profetizado tan infaliblemente que él estaba a punto de caerse,
solo por haberlo visto serrando sentado en la rama.
Era un tonto de tal calibre que el Sultán se lo llevó a vivir a su Corte, y le ofrecía grandes
sumas de dinero en recompensa de sus muchas tonterías.
Era tan tonto que, cuando murió, se puso su nombre a un barrio entero de la ciudad, para
que una estupidez como la suya jamás fuese olvidada.
En los tiempos de Ish-ha el Tonto, vivían en la ciudad de Fez quince hermanos que eran
ladrones. Uno de ellos se metió una noche en la casa de Ish-ha el Tonto y, como al dueño
de la casa se le tildaba de ser el mayor tonto del reino, no le importó hacer ruido. Después
de forzar la puerta de entrada, anduvo por allí tropezando y dando golpes sin ningún
cuidado, como si estuviese en su propia casa.
Pero, en una habitación interior, estaba Ish-ha en la cama con su mujer y, al oír cómo
forzaban la puerta, ella lo despertó:
–¡Levántate! Hay un ladrón en casa.
Pero Ish-ha solo gruñó, y le dijo que no lo molestara. Al poco, ella oyó cómo el ladrón
volcaba una pila de platos en la cocina, armando mucho jaleo, así que despertó a Ish-ha
otra vez:
–¡Levántate! Hay un ladrón y se está llevando todo lo que tenemos.
–¡No me molestes, mujer! –dijo Ish-ha muy alto, para que el ladrón le oyese–. ¡Qué más da
que haya un ladrón! He metido todo mi dinero en una bolsa de cuero que he escondido en
el fondo del pozo de la cocina. Nunca se le ocurrirá buscar allí.
El ladrón, al escuchar eso, se quitó toda la ropa y bajó al pozo. Entonces, Ish-ha salió sin
hacer ruido, cogió la ropa del ladrón y se volvió a la cama.
No había ninguna bolsa de cuero en el fondo del pozo, y el agua estaba fría. Y cuando el
ladrón salió de allí, su ropa había desaparecido. Sabía de sobra que Ish-ha se la había
llevado, conque esperó tiritando a que Ish-ha se volviese a dormir, para poder deslizarse en
la habitación de dentro y recuperarla. Pero Ish-ha estaba ahora muy despejado y, cada vez
que el ladrón ponía la mano sobre el pomo de la puerta, empezaba a toser, que era tanto
como decirle: «Estoy despierto. Te oigo».
Así continuó la cosa hasta el amanecer, y el ladrón perdió la esperanza de recuperar su
ropa. Si no quería que se lo encontrasen de día paseando desnudo por las calles de Fez,
tenía que irse inmediatamente; y eso fue lo que decidió hacer. Pero, mientras estaba
saliendo, Ish-ha lo oyó y le llamó en voz alta:
–Por favor, cierre la puerta al salir.
–Si consigues un traje nuevo por cada uno que intenta robar tu casa –le contestó el
ladrón–, creo que sería mejor que la dejaras abierta.
RICHARD HUGHES
En el regazo del Atlas (Adaptación)
 COMPRENDO LO QUE LEO
PREGUNTAS DE SEMAFORO ROJO
1. Contesta.

• ¿Cuáles son los tres hechos que se cuentan para demostrar que Ish-ha era tonto?

• ¿Por qué hacía ruido el ladrón al entrar en la casa de Ish-ha?

• ¿Por qué tosía Ish-ha?

USO DEL DICCIONARIO

2. BUSCA LA SIGUIENTE PALABRA EN EL DICCIONARIO
PILA:

Escribe el número del significado que tiene la palabra pila en cada oración.

____La mujer oyó cómo el ladrón volcaba una pila de platos.

____La pila de la cocina es de aluminio.
____El transistor se ha quedado sin pilas.

PREGUNTAS SEMAFORO AMARILLO

3. Reflexiona y subraya la respuesta correcta.
• ¿Por qué sabía el hombre que Ish-ha se iba a caer del árbol?

• Por intuición. • Porque adivinaba el futuro. • Por lógica.

• ¿Cómo consiguió Ish-ha que el ladrón no robase en su casa?

• Engañándole. • Asustándole. • Convenciéndole.

• ¿Qué enseñanza puede extraerse de la historia de Ish-ha el Tonto?

• Que todas las personas son inteligentes.

• Que todas las personas son lo que parecen.
• Que no todas las personas son lo que parecen.

SIGNIFICADO DE EXPRESIONES
4. Empareja cada expresión con su significado.
Expresiones Significados
• Hacer el tonto . • Fingir que no se sabe una cosa.
• Hacerse el tonto. • Mostrarse terco o vanidoso.
• Ponerse tonto. • Hacer tonterías.

Escribe situaciones en las que puedas aplicar cada expresión. ( en la parte de atrás de la hoja)

PREGUNTAS SEMAFORO VERDE

5. Después de leer el final de la historia.
¿Te parece adecuado el apodo de «tonto» para Ish-ha?

¿Qué otro apodo le convendría?¿Por qué?

6. Cuenta un caso en el que se vea que la conducta de una persona no coincide con la opinión
que se tenía de ella. (utiliza la parte de atrás de la hoja)

Puedes empezar así: Un hombre, que aparentemente era muy miedoso…

 COMPRENDO LO QUE LEO
PREGUNTAS DE SEMAFORO ROJO
Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras.
omnisciente:

magnánimo:

liberal:

desatinado:

crédulo:

mezquita:

1. Marca con marcatexto el enunciado que mejor se corresponde con el relato.

Los sueños son premonitorios.
Dios recompensa a los hombres bondadosos y perseverantes.
En la vida, todo sucede por casualidad.
Los hombres no pueden entender los propósitos de Dios.

2. Numera los siguientes hechos según el orden de la narración:

____ Mohamed viaja desde El Cairo hasta Isfaján.
____ Mohamed sueña que su fortuna está en Persia
____ Mohamed regresa a su casa y desentierra el tesoro.
____ Mohamed revela el motivo de su viaje y el capitán le cuenta su propio sueño.
____ Mohamed es confundido con un ladrón y recibe numerosos azotes.
____ Mohamed, un hombre generoso y magnánimo, pierde todas sus riquezas.

PREGUNTAS DE SEMAFORO AMARILLO

3. ¿Qué diferencia existe entre magnánimo y generoso?

4. ¿Qué personajes intervienen en esta narración? ¿Cuál de ellos es el protagonista?

5. ¿Quién es el narrador? ¿En qué persona narra los hechos?

PREGUNTAS DE SEMAFORO VERDE

6. El capitán llama al protagonista hombre desatinado y crédulo. Teniendo en cuenta el desenlace

del relato, ¿crees que está en lo cierto?

7. ¿Cuál es la reflexión que nos ofrece el autor en la historia?

HOLA, SOY TROYLO

1 Mi año es un escritor al que conoce mucha gente. A lo mejor vosotros lo conocéis también, aunque no creo. Se
llama Antonio y yo no lo quiero ni por ser gracioso ni por listo, sino porque sé que me necesita.
2 Y sé que, si no fuese porque yo me enrosco a sus pies fingiéndome dormido, sería la persona más sola de este
mundo. Alguna vez hasta ronco un poquito, para que él me imagine en un feliz abandono.
3 Cuando siento que está preocupado o que no le sale lo que él escribe, me levanto, me desperezo, me acerco a él y
pongo mi cabeza o mis manos sobre sus piernas. En cuanto me sonríe, comprendo que ha pasado el mal
momento y que debo volver a amodorrarme.
4 Él es incapaz de hacer daño a una mosca. Es cariñoso en el fondo y tierno y complaciente. Y está lleno de amor
y, al mismo tiempo necesitado de él. Y yo soy el perro más orgulloso de su año que hay en la tierra.
5 Sin embargo, debo reconocer que él dice cosas que no son verdad. O, por lo menos, no del todo. Él dice, por
ejemplo, que a mí no me gustan los niños. Si no me gustasen los niños, ¿cómo me iba a gustar él? Él está peor
educado que ningún niño que yo haya conocido. Y es más arbitrario y más caprichoso –y más comprensivo
también- que ningún niño. Por eso yo lo quiero.
6 Le hace falta tanta protección y tanta compañía, que no lo puedo perder de vista ni un minuto. Por ejemplo, si no
fuera por mí, se le irían las semanas sin salir a la calle. Yo tengo que ocuparme de que dos o tres veces por
semana dé un paseo, se cruce con los demás hombres, salude a los vecinos, se distraiga.

COMPRENDO LO QUE LEO

 PREGUNTAS DE SEMAFORO ROJO

1. Responde.
• ¿Quién compró el canario?
• ¿Cuándo huyó el peregrino?
• ¿Quién dictó sentencia?
• ¿En qué ciudad se sitúa la historia?

2. Ordena estos hechos tal como sucedieron:

____El zapatero devolvió el dinero.
____El peregrino llamo a la guardia.
____El zapatero se negó a pagar.
____El peregrino pidió el importe de las semillas.
____El Pachá no quiso juzgar al zapatero.
____El peregrino reclamó sus monedas.

PREGUNTAS DE SEMAFORO AMARILLO

3. Marca en cada caso la respuesta correcta:

• ¿Por qué el Pachá no quiso juzgar el caso del canario?

• Porque estaba ocupado.
Porque era un caso difícil.
• Porque era un caso intrascendente.

• ¿Qué conclusión puede extraerse de la lectura «Un negocio ruinoso»?

• Que nunca hay que fiarse de los peregrinos.
• Que las situaciones desagradables pueden resolverse con humor e inteligencia.
• Que los jueces árabes ayudan a escapar a los delincuentes.

PREGUNTAS DE SEMAFORO VERDE

4. ¿Qué personaje de la lectura te parece más simpático? ¿Por qué motivos? (contesta a la vuelta de la hoja)

5. ¿Qué animal te gustaría tener en tu casa? Explica por qué has elegido ese animal.
(contesta a la vuelta de la hoja)

HOMÓFONOS
6. Observa.
Deshacer deshecho Desechar desecho
Completa las siguientes oraciones con las palabras deshecho o desecho:

• El zapatero había ___________________ el trato por amabilidad.

• La fábrica se deshizo de todas las piezas de ______________________.

TRANSFORMACIONES
7. Escribe un verbo equivalente a cada expresión.
• dar voces vocear • dar sombra ____________
• dar coces ___________ • dar paseos ____________
• dar golpes ___________ • dar vítores ____________

Escribe seis oraciones en las que aparezcan los verbos que has escrito. (contesta a la vuelta de la hoja)

SINÓNIMOS
8. Sustituye los verbos destacados por otros que signifiquen lo mismo.

• liquidar • litigar • persuadir • resarcir

• El peregrino convenció al zapatero. • El peregrino debía compensar al zapatero.

• El zapatero debía pagar su deuda. • Las dos partes dejaron de pleitear.
COMPRENDO LO QUE LEO
 PREGUNTAS DE SEMAFORO ROJO

Busca el significado de las siguientes palabras en el diccionario.

estribar:

recíproco:

1. Escribe verdadero (V) o falso (F).

____El autor opina que darse la buena vida está mal.
____El autor piensa que lo único importante en esta vida es tener muchas cosas.
____El autor cree que, para llevar una vida feliz, hay que intentar hacer felices a los demás.

2. Explica qué diferencias halla el autor entre los seres humanos y los animales.

PREGUNTAS DE SEMAFORO AMARILLO

3. Busca en el texto un ejemplo de cada uno de estos procedimientos:

Explicar causas _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Plantear consecuencias _________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Formular suposiciones___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

Contrastar ____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

PREGUNTAS DE SEMAFORO VERDE

4. Explica qué es para ti darse la buena vida. ¿Crees que es posible darse la buena vida sin tener en
cuenta a los demás?