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material psicológico

EJERCICIOS COGNITIVOS PARA NIÑOS


CUADERNLLO Vol. 2
w w w . v a l e r i a s a e n z . c o m
INTRODUCCIÓN

El cuadernillo de Estimulación Cognitiva Para Niños, como su nombre lo dice, es

un material desarrollado para estimular las funciones cognitivas en los niños y

niñas.

Entre el contenido podrás encontrar ejercicios para estimular la atención,

lenguaje, orientación, memoria y más.

El cuadernillo está basado en ejercicios de estimulación cognitiva elaborados

por Centro de Prevención del Deterioro Cognitivo que pertenece al Instituto de

Salud Pública de Madrid Salud.

El material es recomendable para niños y niñas de más de cuatro años de edad.

Son ejercicios sencillos y coloridos, pero con el gran objetivo de mejorar las

habilidades cognitivas.

El material forma parte de una serie de contenido elaborado por


psicorecurso.com.

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DATOS Diseño: Valeria Sáenz

GENERALES
DATOS PERSONALES DEL PACIENTE
Apellido Paterno Apellido Materno Nombres (s) Edad:

Domicilio Colonia Código Postal Teléfono Sexo

Delegación o Municipio Lugar de nacimiento Fecha de Nacimiento Nacionalidad

Escolaridad Lateralidad:

DATOS PERSONALES DE LA MADRE


Apellido Paterno Apellido Materno Nombres (s) Edad:

Domicilio Colonia Código Postal Teléfono

Delegación o Municipio Lugar de nacimiento Fecha de Nacimiento Nacionalidad

DATOS PERSONALES DEL PADRE


Apellido Paterno Apellido Materno Nombres (s) Edad:

Domicilio Colonia Código Postal Teléfono

Delegación o Municipio Lugar de nacimiento Fecha de Nacimiento Nacionalidad

DATOS PERSONALES DEL INFORMANTE


Apellido Paterno Apellido Materno Nombres (s) Edad:

Domicilio Colonia Código Postal Teléfono

Delegación o Municipio Lugar de nacimiento Fecha de Nacimiento Nacionalidad

FIRMA Y CÉDULA DEL ENTREVISTADOR

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ATENCIÓN

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: colorea con color rojo la letra “a”

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ATENCIÓN

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: colorea los números del 1 al 16 hasta encontrar la salida.

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LENGUAJE

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: siguiendo la línea punteada escribe los números

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COMPRENSIÓN

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: encierra en un círculo las frutas de color rojo.

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MEMORIA

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Mira por un minuto y tapa el cuadro azul. Ahora encierra en un


cirulo los objetos que te acuerdas.

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ORIENTACIÓN

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: escribe la cantidad de ovejas que están giradas a la izquierda y


la derecha

Izquierda derecha

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SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Ayuda a los exploradores a llegar a la montaña

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ATENCIÓN

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Colorea el dibujo que corresponda a la figura de la primera


línea

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COPIAR

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Copia el dibujo en la segunda cuadricula

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ATENCIÓN

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Busca y colore las flechas

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LENGUAJE

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Coloca las letras que faltan en el abecedario

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COPIAR

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Copia las figuras en la cuadricula derecha

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CÁLCULO

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: realiza la suma de conos de nieve

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PERSEPCIÓN

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Selecciona la figura que más se parezca al pastelillo de la


izquierda.

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SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Ayuda al cepillo a la muela sucia

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ATENCIÓN

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Encuentra la sombra de los regalos.

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ASOCIACIÓN

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Une los objetos que tengan relación con el color

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ATENCIÓN

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Encuentra las 10 diferencias

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COPIAR

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Copia el dibujo en la cuadricula vacía

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RESTAS

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Cuenta las naranjas y resta que tiene la línea negra.

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ASOCIACIÓN

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Une los objetos que tengan relación según el color.

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CONCENTRACIÓN

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Dibuja el animal que falta en cada fila

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CUENTAS

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Cuenta los arbolitos de cada línea y coloca el número en el


cuadro vacío

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OBSERVACIÓN

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Colorea o selecciona el dibujo diferente:

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LENGUAJE

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Completa el crucigrama

Horizontales: Verticales:
• Azul • Blanco
• Rosa • Rojo

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ORIENTACIÓN

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: escribe la cantidad de ovejas que están giradas a la izquierda y


la derecha

Izquierda derecha

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ASOCIACIÓN

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Une los objetos que tengan relación.

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LENGUAJE

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Guía a la oruga hasta la manzana siguiendo la línea punteada

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ASOCIACIÓN

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Encuentra el lado correcto de cada figura.

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CONSENTRACIÓN

Día de la semana Número de día Mes Año

Instrucciones: Dibuja o coloca el insecto que falta en cada línea.

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VALERIA SAENZ
PSICOLOGÍA CLÍNICA

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