FENOMENOS QUIMICOS EN EL ENTORNO

ETAPA 1 REACCIONES QUÍMCAS Y SU REPRESENTACIÓN

Nombre del alumno: Jorge Felix Alfaro Lopez GRUPO: 232 Lista:2

Actividad de Requisito. Semana 3

Dimensión 3. Análisis

Importancia Biológica e Industrial de las reacciones químicas

I. INSTRUCCIONES: Con el propósito de que refuerces tu aprendizaje acerca de la importancia biológica e

industrial de las reacciones químicas y siguiendo las instrucciones de tu docente, realiza una Investigación
Documental y elabora un reporte con los resultados. Enfoca tu investigación en los siguientes tres
procesos importantes en la vida cotidiana: Fotosíntesis y Respiración; Producción del Acero; Combustión
de la Gasolina; además, escribe una breve introducción sobre el tema (mínimo un texto de 15 renglones).

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL: REPORTE DE RESULTADOS

Importancia Biológica e Industrial de las Reacciones Químicas

INTRODUCCIÓN.-

Las reacciones químicas permiten el óptimo funcionamiento de las funciones d cuerpo

humano, las plantas y los animales, tales como la descomposición de l alimentos en el
sistema digestivo y reacciones intermoleculares que ocurren en células.

La química industrial tiene un papel muy importante en el incremento de la calid vida de la

sociedad, pero esta indudable mejora en la calidad de vida tiene un al precio: la generación de
grandes cantidades de residuos que provocan un grave perjuicio al medio ambiente.
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INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL: REPORTE DE RESULTADOS

PROCESO FOTOSÍNTESIS Y RESPIRACIÓN

ASPECTOS

Es el proceso en el cual la energía de la luz se convierte en energía quím

forma de azúcares.
1.Descripción breve del
proceso de la Fotosíntesis.

Donde CO2 = Dióxido de Carbono; H2O = Agua; C6H12O6 = Glucosa; O2 =

2. Ecuación química que Oxígeno.
representa la reacción
durante la Fotosíntesis.

Ventilación que a su vez se compone de inspiración o entrada de aire a los

pulmones y espiración o salida de aire de los pulmones. Intercambio gaseos
los alvéolos pulmonares o hematosis.
3. Descripción breve del
proceso de la Respiración.

C6 H12 O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + energía (ATP).

4. Ecuación química que
representa la reacción del
durante la Respiración.

En la fotosíntesis se fija dióxido de carbono y se desprende oxígeno. En

la respiración se consume oxígeno y se desprende dióxido de carbono,
5. Importancia de la relació liberándose energía.
Entre la Fotosíntesis y la
Respiración.
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6. Imágenes representativa
De los procesos de la
Fotosíntesis y la Respiració

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL: REPORTE DE RESULTADOS

PROCESO PRODUCCIÓN DEL ACERO
ASPECTOS

1.¿Qué Tipo de Material Es una aleación o combinación de hierro y carbono

es el Acero?
¿Cuáles son sus (alrededor de 0,05% hasta menos de un 2%).
Componentes y en qué
Porcentaje?

Para Fabricar Acero se tiene que echar en el alto horno una mezcla de mine
de hierro (hierro con impurezas) y un combustible llamado Cok

2. Descripción breve del

proceso de producción del
Acero.

2Fe + O2 -------- > 2FeO.

Si + 2FeO ------- > SiO2 + 2Fe.
3. Ecuaciones químicas que Mn + FeO ------> MnO +Fe.
representa las reacciones MnO + SiO2 ------> MnO.SiO2.
involucradas en el proceso
producción del Acero. FeO + SiO2 -------> FeO.SiO2.
C + FeO ------> CO + Fe.
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En la construcción de puentes o de edificios: El acero puede tener múltiples papele

4. Principales Usos y Sirve para armar el hormigón, reforzar los cimientos, transportar el agua, el gas u
Aplicaciones del Acero otros fluidos. Permite igualmente formar el armazón de edificios, sean estos de
oficinas, escuelas, fabricas, residenciales o polideportivos.

5. Imagen representativa del

Proceso de la producción del
Acero.

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL: REPORTE DE RESULTADOS

PROCESO COMBUSTIÓN DE LA GASOLINA
ASPECTOS
Es una composición de hidrocarburos obtenida del petróleo por des
1.¿Qué Tipo de Material fraccionada, que se utiliza principalmente como combustible para todo
es la Gasolina? móviles con motor en motores de combustión interna, estufas, lámparas
¿Cuáles son sus limpieza con disolventes, entre otras aplicaciones.
Componentes?
Está compuesta aproximadamente por un 50 % de aromáticos (tolueno y x y
un 50 % de olefinas (isobuteno, hexenos).
Se trata de calentar el crudo hasta su punto de ebullición, alrededor de 600
Celsius, para de ahí capturar el vapor en una torre de destilación que lo sep
una variedad de materias primas.

2. Descripción breve del

proceso de obtención de la
Gasolina.

Combustible (ejemplo CH4) + O2 → CO2 + H2O

3. Ecuación química Genera
que representa la reacción
de Combustión de la
Gasolina.
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4. Ecuaciones químicas que

2 C₈H₁₈ +25 O₂ = 16CO₂ + 18H₂O
representan las Combustión
del Octano y la Combustión C₇H₁₆ +11 O₂ = 7CO₂ + 8H₂O
del Heptano.

Pros:
Bajo costo por el beneficio de los
5. Aspectos Positivos y kilómetros de rendimiento obtenidos
Negativos del Uso de la por cada litro en autos de bajo consumo.
Gasolina como Combustibl Maquinaria con menor costo derivado del uso extendido de este combustible a
través del tiempo.

Contras:

Daña el medio ambiente, a través de los componentes que desprende durante la

combustión.

Alta flamabilidad, lo que la hace propensa a accidentes, incendios y explosiones.

5. Imagen representativa de
Proceso de la Combustión d
La Gasolina.

Dimensión 4. Aplicación
Evidencias de reacciones químicas

II. INSTRUCCIONES: Antes de proceder a realizar un experimento en el laboratorio, es necesario que leas
cuidadosamente el Reglamento de laboratorio que describe las instrucciones mínimas que debes seguir
con el fin de prevenir los riesgos que conlleva el trabajo con sustancias químicas, así como las acciones a
seguir en caso de algún accidente. El reglamento lo encuentras al final de tu Guía de Aprendizaje, como
Anexo 1, páginas 95-96.

Después de consultar en tu Guía de Aprendizaje , Internet u otras fuentes de consulta confiables en el

reglamento de laboratorio. Explica en el siguiente espacio: ¿Cuáles de los aspectos contemplados en el
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reglamento de laboratorio consideras que puedes trasladar a las actividades de tu vida cotidiana?
Proporciona ejemplos.

Aspectos del Reglamento de Laboratorio que puedes trasladar a las actividades de tu vida cotidiana

No siempre fumar, comer o beber hay un lugar para cada cosa

Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, no correr por que
si

En la prepa poner sobre la mesa sólo los libros y cuadernos que sean necesarios

Ten siempre tus manos limpias y secas. Si tienes alguna herida, tápala.

En caso de producirse un accidente, quemadura o lesión, comunícalo inmediatame

profesor.

Mantén el área de trabajo limpia y ordenada.

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III. INSTRUCCIONES: De manera individual observa y revisa con atención los siguientes videos de la práctica
de laboratorio virtual “Evidencias de las Reacciones Químicas”. Para ello ingresa a las siguientes ligas:
https://drive.google.com/file/d/1R0oh7sZY2jhv97R3JjFVZ9Rnj1b-hJa3/view

https://www.youtube.com/watch?v=XU5M2deS460

PRÁCTICA EXPERIMENTAL: “Evidencias de las reacciones químicas”

IV. En los videos de laboratorio virtual que observarás con atención se lleva a cabo una práctica experimental
de diferentes reacciones químicas, en donde debes de reconocer los cambios químicos a través de sus
evidencias observables. Recuerda que las propiedades químicas de las sustancias se manifiestan a través
de cambios que pueden ser detectados experimentalmente por medio de la observación de evidencias,
como pueden ser: La formación de cristales, la formación de burbujas (gas en un líquido), el cambio de
color, la formación de un sólido insoluble (precipitado), el desprendimiento de luz, la liberación de un gas,
el desprendimiento de calor, entre otras más.

V. SUSTANCIAS PARA ANALIZAR: En la práctica experimental virtual observarás las evidencias de los
cambios químicos que sufren las siguientes sustancias:

SUSTANCIAS A OBSERVAR
1. Cobre metálico 4. Cloruro de bario en solución
2. Zinc metálico 5. Magnesio metálico
3. Nitrato de plomo (II) en solución

VI. MATERIALES Y REACTIVOS: Para el proceso experimental se requiere de los siguientes materiales y
reactivos:
MATERIALES REACTIVOS
Mechero Nitrato de plata 0.1M (solución acuosa)
Vaso de precipitado 250 ml Cobre metálico (alambre)
Tubos de ensayo Zinc metálico (granalla)
Pinzas para tubo de ensayo Ácido Clorhídrico 6M (solución acuosa) ¡precaución!
Espátula Nitrato de plomo 0.1M (solución)
Gradilla Yoduro de potasio 0.1M (solución acuosa)
Pinzas para crisol Cloruro de bario 0.1M (solución)
ElSáuclfiadtoo cdleorsod
hídiori0co
.1M (solución)
es corrosivo y desprende
Gases tóxicos e irritacin
M a g n es io m et álic o ( ntteas).
Trabaja en la campana extractora.
Usa lentes protectores, guantes y bata de
Laboratorio.
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VII. PROCESO EXPERIMENTAL: Escribe en tu libreta lo que observes como evidencia en cada uno de los
procesos de cambio químico (reacciones químicas) llevados a cabo en la práctica virtual:

1. En un tubo de ensayo, se colocan 20 gotas de nitrato de plata en solución acuosa. Se toma una muestra de
cobre metálico y se sumerge en la solución del tubo de ensayo. Observa y anota en tu libreta.

AgNO3(ac) + Cu(s) CuNO3(ac) + Ag(s)

2. En un tubo de ensayo se colocan 20 gotas de ácido clorhídrico en solución acuosa. Con la punta de la espátula
se toma un poco de zinc en granalla y se agrega cuidadosamente al tubo. Observa y anota en tu libreta.

2HCl(ac) + Zn(s) ZnCl2(ac) + H2(g)

3. En un tubo de ensayo se colocan 20 gotas de solución acuosa de nitrato de plomo. Se le añaden 20 gotas de

Pb(NO3)2(ac) + 2KI(ac) PbI2↓ + 2KNO3(ac)

solución acuosa de yoduro de potasio. Observa y anota en tu libreta.

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4. En un tubo de ensayo se colocan 20 gotas de solución de cloruro de bario. Se le añaden 20 gotas de solución
acuosa de sulfato de sodio. Observa y anota en tu libreta.

BaCl2(ac) + NaSO4(ac) BaSO4↓ + 2NaCl(ac)

5. Se sujetan con unas pinzas para crisol un trozo de aproximadamente 5 cm de cinta de magnesio y con ayuda
del mechero se enciende por un extremo. Observa y anota en tu libreta.

2Mg(s) + O2(ac) 2MgO(s) + E

VI. OBSERVACIÓN. INTERPRETACIÓN Y SÍNTESIS DE RESULTADOS.

De acuerdo con las observaciones que anotaste en tu libreta, completa la siguiente tabla con los resultados
obtenidos (Síntesis de Observaciones y Resultados)

SUSTANCIA EVIDENCIA ECUACIÓN QUÍMICA TIPO

Analizada de la reacción que representa la reacción que ocurre de
química REACCIÓN
Se oxida AgNO3(ac) + Cu(s) ------  CuNO3(ac) + Ag(s) Oxidacion
Nitrato
de plata
Desprende gas Zn + HCl → ZnCl₂ + H₂↑ oxidacion
Acido con calor
Clorhidri
co
Sulfato Se produce una 2Mg(s) + O2(ac) 2MgO(s) + E Combustion
de sodio luz blanca

Nitrato Liquido Pb(NO3)2(ac) + 2KI(ac) ------- PbI2↓ + Sintesis

de color 2KNO3(ac)
plomo amarillo
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Cloruro Liquido BaCl2(ac) + NaSO4(ac) --  BaSO4↓ + 2NaCl(ac) sintesis

de Bario color
amarillo