PANORAMA GENERAL DE LA ECOLOGÍA

ANTES DE INICIAR LA LECTURA CONTESTA LA SIGUIENTE PREGUNTA:

¿Por qué es importante la Ecología?

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Instrucciones generales para realizar la lectura:

 Leer a un ritmo que te permita analizar la información consultando los términos desconocidos.
 Subrayar con el marcador de textos las ideas principales de cada párrafo.
 Observar las ilustraciones y realizar las actividades que se señalan en algunas de ellas.
 Utilizando lápiz contesta las preguntas intercaladas.
 SUSTENTABILIDAD Y DESARROLLO SUSTENTABLE

La sustentabilidad ambiental se refiera a la administración eficiente y racional de los recursos naturales,

de manera tal que sea posible mejorar el bienestar de la población actual sin comprometer la calidad de
vida de las generaciones futuras. Uno de los principales retos que enfrenta México es incluir al medio
ambiente como uno de los elementos de la competitividad y el desarrollo económico y social. Solo así
se puede alcanzar un desarrollo sustentable. Desafortunadamente, los esfuerzos de conservación de los
recursos naturales y ecosistemas suelen verse obstaculizados por un círculo vicioso que incluye
pobreza, agotamiento de los recursos naturales, deterioro ambiental y más pobreza.

Es momento de convertir la sustentabilidad ambiental en un eje transversal de las políticas públicas.

México está aún a tiempo de poner en práctica las medidas necesarias para que todos los proyectos,
particularmente los de infraestructura y los del sector productivo, sean compatibles con la protección
del medio ambiente. Es necesario que el desarrollo de nuevas actividades económicas en regiones
rurales y semirurales contribuya a que el ambiente se conserve en las mejores condiciones posibles.
Todas las políticas que consideran la sustentabilidad ambiental en el crecimiento de la economía son
centrales en el proceso que favorece el Desarrollo Humano Sustentable.

La sustentabilidad ambiental requiere así de una estrecha coordinación de las políticas públicas en el
mediano y largo plazo. Esta es una premisa fundamental para el Gobierno Federal, y en este Plan
Nacional de Desarrollo se traduce en esfuerzos significativos para mejorar la coordinación
interinstitucional y la integración intersectorial. La sustentabilidad ambiental será un criterio rector en el
fomento de las actividades productivas, por lo que, en la toma de decisiones sobre inversión,
producción y políticas públicas, se incorporarán consideraciones de impacto y riesgo ambientales, así
como de uso eficiente y racional de los recursos naturales. Asimismo, se promoverá una mayor
participación de todos los órdenes de gobierno y de la sociedad en su conjunto en este esfuerzo. La
consideración del tema ambiental será un eje de la política pública que esté presente en todas las
actividades de gobierno.

El cuidado del ambiente es un tema que preocupa y ocupa a todos los países. Las consecuencias de
modelos de desarrollo, pasados y actuales, que no han tomado en cuenta el medio ambiente, se
manifiestan inequívocamente en problemas de orden mundial como el cambio climático. El Gobierno de
la República ha optado por sumarse a los esfuerzos internacionales suscribiendo importantes acuerdos,
entre los que destacan el Convenio sobre Diversidad Biológica; la Convención Marco de las Naciones
Unidas sobre el Cambio Climático y su Protocolo de Kyoto; el Convenio de Estocolmo, sobre
contaminantes orgánicos persistentes; el Protocolo de Montreal, relativo a las sustancias que agotan la
capa de ozono; la Convención de Naciones Unidas de la Lucha contra la Desertificación; la Convención
sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres; y los Objetivos
del Milenio de la Organización de las Naciones Unidas. Estos acuerdos tienen como propósito hacer de
México un participante activo en el desarrollo sustentable.

Aunque el modelo global de desarrollo ha propiciado mejoras en algunos países y regiones, el medio
ambiente y los recursos naturales continúan deteriorándose a una velocidad alarmante. Información
científica reciente muestra que los impactos ambientales derivados de los patrones de producción y
consumo, así como las presiones demográficas, podrían provocar transformaciones masivas en el
entorno que enfrentarán las generaciones futuras. El cambio climático, la reducción de la capa de
ozono, la lluvia ácida, el incremento de los residuos municipales e industriales, la contaminación del
suelo y el agua por mestales pesados y desechos tóxicos, la pérdida de recursos forestales, la
desertificación, la sobreexplotación de los recursos hídricos y la pérdida de la biodiversidad serían
algunas de sus consecuencias.

Por su nivel de desarrollo económico, la gran diversidad de sus recursos naturales, su situación
geoestratégica y su acceso a distintos foros internaciones, México se ubica en una posición privilegiada
para erigirse como un interlocutor importante para el diálogo y la cooperación entre los países
desarrollados y en desarrollo. Así, el país ha participado en los esfuerzos de cooperación internacional
con el objetivo de contribuir a la consolidación de una agenda basada en principios claramente definidos
y apoyada por instituciones sólidas. Asimismo, ha contribuido activamente a la construcción de la
agenda ambiental internacional, impulsando los principios de equidad y responsabilidad común. A la
fecha, México ha suscrito cerca de 100 acuerdos internacionales relacionados con el medio ambiente y
el desarrollo sustentable, y ha realizado aportaciones importantes tanto al desarrollo de los regímenes
internacionales de carácter global, como de aquellos enfocados a la atención de asuntos regionales.

Para que el país transite por la senda de la sustentabilidad ambiental es indispensable que los sectores
productivos y la población adopten modalidades de producción y consumo que aprovechen con
responsabilidad los recursos naturales. El Gobierno Federal favorecerá esta transformación, para lo cual
diseñará las políticas y los programas ambientales en estrecha coordinación con las dependencias de la
Administración Pública Federal y los gobiernos estatales y municipios. En este esfuerzo será
imprescindible contar con la participación de los tres órdenes de gobierno.

Indudablemente, México enfrenta grandes retos en todos los aspectos de la agenda ambiental. Esta
agenda comprende temas fundamentales como la conciliación de la protección del medio ambiente (la
mitigación del cambio climático, la reforestación de bosques y selvas, la conservación y uso del agua y
del suelo, la preservación de la biodiversidad, el ordenamiento ecológico y la gestión ambiental) con la
competitividad de los sectores productivos y con el desarrollo social. Estos temas pueden atenderse
desde tres grandes líneas de acción: aprovechamiento sustentable de los recursos naturales, protección
del medio ambiente, y educación y conocimiento para la sustentabilidad ambiental.

Frenar el creciente deterioro de los ecosistemas no significa dejar utilizar los recursos naturales, sino
encontrar una mejor manera de aprovecharlos.

Por ello, el análisis de impacto ambiental en las políticas públicas debe estar acompañado de un gran
impulso a la investigación y desarrollo de ciencia y tecnología. Se trata, en suma, de mantener el
capital natural que permita el desarrollo y una alta calidad de vida a los mexicanos de hoy y mañana.

La perspectiva detrás de los objetivos y estrategias que se enuncian en este programa es invitar a
todos los habitantes de la nación a participar en la construcción de un México capaz de llegar más allá
de sus expectativas actuales y posicionarlo como un actor importante en los temas de sustentabilidad
ambiental en la arena internacional.

Diagnóstico

El estado que guardan los elementos constitutivos del medio ambiente debe entenderse desde una
perspectiva integral; ya que los cambios en alguno de estos elementos conducen a nuevos cambios en
otros, y así sucesivamente. La generación de objetivos y estrategias en este documento parte de esa
premisa y se estructura en seis apartados: agua, bosques y selvas, cambio climático, biodiversidad,
residuos sólidos y peligrosos, y un conjunto de instrumentos transversales de política pública en
materia de sustentabilidad ambiental.

En el caso del agua, es importante atender aspectos de protección de las aguas superficiales y de los
mantos acuíferos, ya que su disponibilidad por habitante se está reduciendo debido a factores
demográficos y climáticos. Asimismo, muchos de los cuerpos de agua presentan niveles de
contaminación importantes, haciéndolos inadecuados para el consumo humano. Es de gran importancia
atender la calidad de los cuerpos de agua, ya que su contaminación contribuye al deterioro ambiental.
Es imprescindible que los municipios se sumen a esta tarea, desarrollando políticas que fomenten el uso
racional y la reutilización del agua para lograr un equilibrio entre la disponibilidad y la demanda,
además de reducir el deterioro de los cuerpos receptores.

Es impostergable incrementar la eficiencia de la utilización del agua en la agricultura, ya que se trata

del principal uno del recurso y su eficiencia promedio es de únicamente 46%.
En relación con los bosques y selvas, el avance de las fronteras agropecuaria y urbana, así como la
deforestación, la tala clandestina, los incendios, la introducción de especies no nativas, entre otros
factores, ha tenido un efecto negativo en el territorio nacional. El bosque se ha visto como una fuente
inagotable de madera, sin considerar que su recuperación toma tiempo. Paradójicamente, los beneficios
económicos y ambientales para las comunidades aún no son aprovechados del todo. Frenar la
deforestación, que ha llegado a ser una de las más altas del mundo, es una tarea ineludible para el
país.

En relación con el cambio climático, el impacto de los gases de efecto invernadero es cada vez más
evidente.

En México, el consumo de combustibles fósiles es el factor que genera en mayor medida dichos gases,
lo cual se ve agravado por la falta de un sistema de transporte eficiente que reduzca su generación. Las
prácticas agrícolas y pecuarias dañinas, así como el atraso tecnológico en gran parte de la industria,
contribuyen también a la emisión de gases de efecto invernadero.

La protección de los ecosistemas y su biodiversidad se ha convertido en un asunto de Estado. México es

el cuarto país del mundo con mayor riqueza biológica. Sin embargo, es también uno de los países
donde la biodiversidad se ve más amenazada por la destrucción de ecosistemas, lo que implica una
responsabilidad a nivel internacional. Este proceso destructivo es, en buena medida resultado de la falta
de recursos y actividades económicas alternativas de las comunidades que los explotan. En este
sentido, la falta de oportunidades para el uso sustentable de la vida silvestre ha sido un factor muy
importante.

Los ambientes costeros y oceánicos poseen una elevada riqueza biológica que contribuye a la mega
diversidad y a la actividad económica de las zonas costeras y marinas del país. La riqueza natural de
estas regiones atrae diversas actividades económicas como la agropecuaria, la extracción de
hidrocarburos, el turismo, la industria, la acuacultura y la pesca; desafortunadamente, el desarrollo
desordenado de éstas y otras actividades, así como el crecimiento poblacional han provocado graves
problemas en ecosistemas altamente vulnerables. En México, 14.9% de la población se asienta en áreas
costeras y las políticas públicas en torno a estas zonas han sido mayoritariamente sectorizadas y han
carecido además de una visión sustentable e integral de desarrollo económico y social. Esto ha
provocado que los esfuerzos realizados no tengan el impacto deseado.

El manejo de residuos sólidos se ha caracterizado por la falta de planeación e infraestructura. Aunado a

ello, la ausencia de espacios para su disposición ha generado conflictos entre municipios y entidades
federativas. Los residuos peligrosos agregan un nivel de complejidad al problema, ya que no se han
desarrollado suficientes espacios para su confinamiento. Los residuos depositados inadecuadamente
tienden a contaminar los mantos freáticos y a degradar los suelos, haciéndolos inadecuados para
cualquier uso.

El deterioro del medio ambiente está frecuentemente asociado a la falta de oportunidades para amplios
sectores de la población. Bajo la óptica del Desarrollo Humano Sustentable, la generación de
oportunidades para estos sectores libera a algunos ecosistemas o reservas de la biosfera del efecto de
depredación ocasionado por las actividades de subsistencia propias de las comunidades.

Los efectos globales del deterioro ambiental traen consigo impactos adversos, entre los cuales
destacan: i) modificación espacial, temporal y cuantitativa de lluvias y sequías, así como de la
distribución de escurrimientos superficiales e inundaciones; ii) incremento en la frecuencia de incendios
forestales e intensificación de los procesos de deforestación, mayor erosión, liberación de carbono y
pérdida de biodiversidad; iii) reducción o desaparición de ecosistemas forestales del territorio nacional;
iv) reducción o extinción de poblaciones de especies silvestres; v) disminución de zonas aptas para la
producción primaria de alimentos y modificación de la productividad agrícola, pecuaria, forestal y
pesquera; vi) elevación del mar y la consecuente modificación de ecosistemas costeros y marinos, con
cambios en la distribución y disponibilidad de los recursos pesqueros más sensibles a los cambios de
temperatura, y en las corrientes que atraviesan los mares mexicanos.
La solución a esta problemática requiere atender temas puntuales de la agenda ambiental, así como
realizar acciones a escala nacional, que transciendan las esferas de actuación de una sola dependencia
o institución gubernamental, y que involucran la participación activa de la sociedad en su conjunto.

Organizaciones ambientales

¿Qué hacen las organizaciones ambientales? Las organizaciones ambientales o ecológicas son
instituciones que buscan estudiar, monitorear o proteger el medio ambiente del mal uso o la
degradación que implica el accionar humano. Las actividades de estas entidades pueden ir desde
realizar campañas informativas sobre temas ecológicos hasta invertir cientos de millones de dólares
para apoyar la consecución de proyectos económicos sustentables.

Las organizaciones ambientales o ecológicas pueden ser una obra de caridad, un fideicomiso, una
organización no gubernamental (ONG) o una organización gubernamental. Sus alcances pueden ser
globales, regionales o locales. También se diferencian dependiendo de su enfoque, por ejemplo, luchar
por conservar las selvas, animales en vía de extinción o el medio ambiente en general.

Las principales áreas o preocupaciones en las que trabajan estas organizaciones son: contaminación
atmosférica, disposición de residuos, nuevas energías, desarrollo económico sustentable, calentamiento
global, especies en vía de extinción, consumismo y el agotamiento de recursos naturales.

Organizaciones ambientales o ecológicas

World Wildlife Fund (WWF) es una ONG que trabaja en temas

relacionados con la conservación, investigación y restauración del
medio ambiente. Es la organización de conservación más grande
del mundo con más de 5 millones de voluntarios trabajando en
100 países. También organiza la EARTH HOUR

Greenpeace, fundada en 1971 en Vancouver, Canadá, es una ONG presente en más de 40 países y
cuyo objetivo es el de “Garantizar la capacidad de la tierra para nutrir la vida en toda su diversidad”.
Centra sus esfuerzos en campañas sobre asuntos tales como el calentamiento global, la deforestación,
la sobre pesca, la caza de ballenas e ingeniería genética.
World Nature Organization (WNO) es una organización intergubernamental, muy joven (inició sus
operaciones en el 2012), que promueve la protección del medio ambiente. Principalmente se dedica
promover nuevas tecnologías limpias, actividades económicas y energías renovables que son amigables
con el entorno. Esta entidad es uno de los principales resultados de las negociaciones multilaterales de
la ONU sobre el medio ambiente, básicamente su papel es convertir las declaraciones sobre protección
de medio ambiente que surgen de la ONU en acciones realizables.

Friends of the Earth es una organización ambiental con más de dos millones de activistas en 74
países que busca cambiar la precepción y concientizar a la opinión pública, medios de comunicación y
políticos sobre distintos temas ambientales, el desarrollo sustentable, la pobreza entre otros.
Global Environment Facility busca crear asociaciones entre los países e instituciones internacionales,
organizaciones civiles y el sector privado para abordar los problemas ambientales a nivel mundial a la
vez que apoya iniciativas de desarrollo sostenible. También ofrece donaciones a proyectos relacionados
con la biodiversidad, cambio climático, degradación de la tierra, capa de ozono, disposición de
desechos, etc. Desde 1991 ha proporcionado más de US$11.500 millones en donaciones y ha
movilizado más de US$57.000 millones en cofinanciamiento para más de 3120 proyectos en 165 países.

Earth Action creada en 1992 en la cumbre de la Tierra en Río de Janeiro, es una red de acción con más de 2600
organizaciones en 165 países. Esta ha llevado a cabo más de 84 campañas con el objetivo de informar e inspirar a la
gente de todo el mundo a dirigir su preocupación, pasión e indignación a acciones significativas para lograr un mundo
más justo, pacífico y sostenible.

Cool Earth es una organización ambiental que desde el 2007 busca proteger las selvas tropicales más
amenazadas del mundo, para esto trabaja con comunidades indígenas buscando frenar el avance de la
tala ilegal. Cada año más emisiones de CO 2 son ocasionadas por la deforestación que las que
producidas por Estados Unidos, así combatir la destrucción de las selvas se convierte en la mejor
oportunidad para frenar el cambio climático.
Con más de 750.000 miembros en todo el mundo la ONG Environmenal Defense Fund trabaja en
solucionar los problemas más críticos que enfrenta el planeta, especialmente de la biosfera: clima,
océanos, ecosistemas y salud de la mano de otras organizaciones, gobiernos, compañías y las mismas
comunidades con las cuales ha logrado grandes innovaciones en el trabajo de proteger medio ambiente.

The Climate Reality Project es una organización fundada por el Nobel de la Paz Al Gore, que impulsa
un movimiento mundial para la acción contra el cambio climático. Busca crear presión sobre líderes
mundiales para que actúen para resolver la crisis climática. Ha realizado iniciativas como The Cost of
Carbon y 24 Hours of Reality.

Por más de 10 años The Climate Group ha promovido un futuro bajo en carbono a través de una
"revolución limpia" de nuevas tecnologías y energías verdes. Trabaja con gobiernos y corporaciones
para desarrollar nuevos modelos y políticas gubernamentales que promuevan la innovación. De esta
forma la organización publica informes y organiza eventos con líderes mundiales periódicamente sobre
nuevas tecnologías verdes y el cambio climático.

AREAS NATURALES PROTEGIDAS

Las Áreas Naturales Protegidas (ANP) son zonas del territorio nacional y aquellas sobre las que la
Nación ejerce soberanía y jurisdicción, en las que los ambientes originales no han sido
significativamente alterados por la actividad del ser humano, o que sus ecosistemas y funciones
integrales requieren ser preservadas y restauradas.

Se crean mediante un decreto presidencial o través de la certificación de un área cuyos propietarios

deciden dedicar a la conservación y las actividades que pueden llevarse a cabo en ellas se establecen
de acuerdo con la Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente, su Reglamento, los
programas de ordenamiento ecológico y los respectivos programas de manejo. Están sujetas a
regímenes especiales de protección, conservación, restauración y desarrollo, según categorías
establecidas en la Ley.

La Comisión Nacional de áreas naturales protegidas administra actualmente 176 áreas naturales de
carácter federal que representan más de 25,394,779 hectáreas. Y están divididas en Nueve Regiones en
el país.

Península de Baja California y Pacífico Norte

Área de Protección de Flora y Fauna Islas del Golfo de California en Baja California

Área de Protección de Flora y Fauna Islas del Golfo de California en Baja California Sur

Área de Protección de Flora y Fauna Valle de los Cirios

Parque Nacional Archipiélogo de San Lorenzo

Parque Nacional Bahía de Loreto

Reserva de la Biósfera Bahía de los Ángeles, canales de Ballenas y Salsipuedes

Parque Nacional Archipiélago de Espíritu Santo

Parque Nacional Cabo Pulmo

Reserva de la Biosfera Isla Guadalupe

Área de Protección de Flora y Fauna Cabo San Lucas

Reserva de la Biosfera el Vizcaíno

Área de Protección de Flora y Fauna Balandra

Parque Nacional Zona Marina del Archipiélago de San Lorenzo

Noreste y Alto Golfo de California

Reserva de la Biosfera El Pinacate y Gran Desierto de Altar

Reserva de la Biosfera Isla San Pedro Mártir

Santuario Playa Ceuta

Área de Protección de Flora y Fauna Meseta de Cacaxtla

Reserva de la Biosfera Alto Golfo de California y Delta del Río Colorado

Santuario Playa El Verde Camacho

Área de Protección de Flora y Fauna Islas del Golfo de California en Sinaloa

Área de Protección de Flora y Fauna Islas del Golfo de California en Sonora

Norte y Sierra Madre Oriental

Área de Protección de Flora y Fauna Cuatrociénegas

Parque Nacional Cumbres de Monterrey

Área de Protección de Flora y Fauna Cañon de Santa Elena

Occidente y Pacífico Centro

Reserva de la biósfera Sierra de Manantlán

Reserva de la biósfera Mariposa Monarca

Parque nacional Isla Isabel

Parque nacional Islas Marietas

Reserva de la Biósfera Islas Marías

Reserva de l a Biosfera Marismas Nacionales, Nayarit

Centro y Eje Neovolcánico

Área de protección de Flora y Fauna Corredor Biológico Chichinautzin

Parque Nacional Grutas de Cacahuamilpa

Parque Nacional Iztaccíhuatl-Popocatépetl

Área de Protección de Flora y Fauna Nevado de Toluca

Reserva de la Biósfera Sierra Gorda

Reserva de la Biósfera Tehuacán Cuicatlán

Planicie Costera y Golfo de México

Áreas Protegidas del Golfo de México

Frontera Sur, Istmo y Pacífico Sur

Reserva de la Biósfera El triunfo

Introducción

Los seres vivos están en permanente contacto entre sí y con el ambiente físico en el que viven. La
ecología analiza cómo cada elemento de la naturaleza afecta los demás
componentes y cómo es afectado.

A lo largo de su historia el hombre ha ido incrementando su capacidad de

conocer y aplicar sus conocimientos para la satisfacción de sus necesidades, ha
ido modificando y en ocasiones rompiendo los lazos que lo unen a la naturaleza.
Al analizar la evolución del hombre desde los tiempos prehistóricos a la
actualidad encontramos que las formas de aprovechamiento y uso de la
naturaleza se han hecho cada vez más intensas.

Como la naturaleza es tan basta, la humanidad la considera por mucho tiempo como un depósito de
recursos naturales, del que podía tomar y tomar sin que este se agotara, como si no existieran límites.
Sin embargo, al pasar el tiempo y por el resultado de las diferentes actividades y asentamientos
humanos, que han provocado un marcado deterioro ambiental, actualmente se manifiesta un creciente
interés del hombre por el ambiente en el que vive y se nos exhorta a que seamos conscientes de los
problemas que afectan a nuestro planeta exigiendo nuestra participación para su pronta solución.

El desarrollo del ser humano y su relación con el ambiente

Desde que el hombre aparece como especie en la Tierra interacciona con su ambiente, sin embargo, el
efecto que le causa es diferente a lo largo de la historia humana, por lo que a continuación se presenta
brevemente la relación hombre-naturaleza en las distintas épocas.

Prehistoria

En los orígenes de su vida, el hombre formaba parte de la naturaleza, sin embargo, durante el
transcurso del tiempo pudo dominarla y logró desarrollar capacidades, que le permitían obtener los
recursos que le servían de sustento, cobijo, materias primas, combustibles, etc., cubriendo con ello sus
necesidades a partir de técnicas sencillas como la caza, la pesca y recolecta; observaba y aprovechaba
la naturaleza únicamente para sobrevivir y actuaba en el ambiente como
una especie más, ejerciendo poco efecto en él, sin rebasar la capacidad
de éste para que se recuperara, sin alterar el equilibrio de la naturaleza.
¿Qué efecto tuvieron sobre el ambiente loas primeras actividades humanas?

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Surgimiento de la Agricultura

La agricultura y la domesticación de animales significaron un momento crucial en el período

prehistórico, el hombre cambió su relación con la naturaleza, empieza a actuar sobre ella para producir
sus satisfactores, al volverse sedentario disminuye su dependencia de los ciclos naturales, modifica
físicamente sus entornos para dedicar tierra, cultivos y a la cría de especies animales, haciendo los
primeros desmontes, sin embargo, por su pequeña escala estos hechos no provocaron cambios
significativos ya que no rebasaron la capacidad de la naturaleza para amortiguadores.

¿Cuáles fueron los cambios presentados en la relación hombre-naturaleza con el surgimiento

de la agricultura?

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Edad Media

Durante esta época las poblaciones de seres humanos cambiaron mucho su

organización social y económica; surgiendo sistemas: de producción más.
organizados, como el feudalismo de Europa. En éste sistema, los recursos fueron
contralados par pocas hambres (los reyes y los nobles), y trabajado por muchos
campesinos; en este periodo surgen las artesanías, amas, diferentes
herramientas, nuevos tipos de ropa, muebles, está en donde ya Se pueden
considerar la eliminación de desechos al ambiente.

¿Qué efecto tuvieron sobre el ambiente las actividades humanas durante la Edad media?

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Era Industrial

La Revolución Industrial modificó radicalmente las formas de

producción; los hábitos de consumo y en general todos los
aspectos de la vida social (surgen agricultores, ganaderos;
orfebres; carpinteros, etc.) Época en donde el hombre
aumenta el manejo de los ciclos naturales demostrando su
capacidad para controlar la naturaleza el descubrimiento del
hierro; cobre y estaño; dio paso a un desarrollo tecnológico
muy intenso, proliferando el uso de las máquinas. Esta nueva
relación da pauta al inicio de una explotación más intensa de la naturaleza, a la modificación total y
parcial del entorno, al comienzo de los problemas de contaminación y deteriora ambiental de una
magnitud tal que es base para los problemas de crisis ambiental que se manifestarán ampliamente en
la siguiente época.

En la época de la Revolución Industrial se inicia un aprovechamiento intenso de la

naturaleza. ¿Cuáles son sus características?

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Edad moderna

El proceso de industrialización alcanza su etapa culminante en

esta época, el conocimiento acumulado a través de veinte
siglos de historia de las sociedades humanas así como el
desarrollo y aplicación de métodos para el uso de los recursos
naturales, aumentó en grados inimaginables la transformación
del entorno, el viejo sueño de denominación de la naturaleza
parece cumplirse, pero al mismo tiempo aparece una sombra
que obscurece este anhelo, la revelación de que la naturaleza obedece a las leyes y ciclos y que la
capacidad de transformación lograda por la humanidad tiene un límite fundamental, el que establece la
capacidad de la naturaleza para amortiguar los procesos de explotación, el reconocimiento de que la
naturaleza es finita, que tiene un carácter cíclico y obedece a leyes, que no podemos sobrepasar.

¿Cuáles son las principales características de la relación hombre-naturaleza en la época

actual?

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¿La especie humana puede desaparecer del planeta Tierra?, fundamenta tu respuesta.

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Breve historia de la ecología

Desdé sus orígenes, el hombre se ha interesado por la Ecología es obvio que los individuos siempre han
tenido la necesidad de un conocimiento precisó de su media ambiente, de las fuerzas de la naturaleza,
de las plantas y animales que lo rodean. Aunque esta necesidad siempre ha persistido, los
conocimientos ecológicos metodizados han tenido un desarrollo poca uniforme que se describe a
continuación.

Origen de la palabra ecología

Emst Haeckel biólogo Alemán, propuso en 1866 el término “Oekología”, que posteriormente terminó en
Ecología, construida a partir de los vocablos griegos “oikos”, que significa “casa” lugar donde se vive y
“logos” que significa “tratado” o “estudio”, estudio de la casa de los seres vivos, que puede ser el
ecosistema particular que habitan, hasta el planeta Tierra, dicha palabra apareció por primera vez en su
obra “Morfología General de los Organismos” definiendo a esta cómo “la ciencia de las relaciones del
organismo con el medio ambiente, incluidas, en sentido amplio, todas las condiciones de existencia”.

De ahí que la Ecología se defina como la ciencia derivada de la Biología que estudia las relaciones entre
los organismos y su ambiente.

Aunque la ecología nació en el siglo XIX con el trabajo de Haeckel, la ecología empezó a florecer hasta
el siglo XX, cuando las primeras sociedades y revistas ecológicas aparecieron.

¿Cuáles son las raíces griegas, y su significado de la palabra Ecología?

 a) _____________________

b) _____________________

Ernst Heinrich Haeckel (1834-1919),

biólogo y filósofo alemán, que
además era un excelente ilustrador,
nació en Potsdam el 16 de febrero de
1834. Se doctoro en la Universidad de
Berlín en 1857. (Ilustración de
Haeckel mostrando una gran variedad
de colibríes)

¿Qué estudia la ecología?

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A continuación, se presentan algunos de los acontecimientos de mayor importancia que

promovieron la aparición de la Ecología como una ciencia nueva.

Fue, sin duda, en el Renacimiento cuando comenzó a tomar cuerpo la ecología; con los
grandes viajes transoceánicos se descubrieron y explotaron nuevas tierras y aparecieron
nuevos organismos que jamás habían sido contemplados por los europeos.

Entre los siglos XVI y XIX se van a desarrollar los conocimientos ecológicos de manera
más palpable; particularmente en las obras de Linneo (1737-1778), Buffon (1737-1788),
a las que habrían de sumarse las de Alexander Von Humboldt (1789-1859), Sobre las
vegetaciones en el mundo y las variaciones paralelas en latitud y altitud; las de Lamarck
T.R. Malthus
(1744-1829), el gran percusor de la teoría evolucionista y que precisamente se basó en
los ajustes de los organismos con su ambiente; siempre en continuo cambió.

Durante ese tiempo, se fue haciendo más evidente la compleja relación de los seres vivos con su
entorno y la gran importancia que ella representaba para la plena comprensión dela vida de los
organismos.

En ese mismo periodo, Malthus (1766-1834) publicó su Ensayo sobre la población (1798), que tuvo una
gran influencia en la biología sobre todo en la obra de Darwin, y que junto con otras obras de carácter
igualmente demográfico iban a proporcionar una de las bases de la futura ecología.

No hay lugar a dudas de que la obra cumbre de Darwin (1809-1881). El origen de las especies (1859)
fue la cúspide y síntesis de todos estos conocimientos. así pues, la teoría de la evolución, con la cual la
Bilogía alcanzo su principio unificador, descansa en un cimiento ecológico. Con la publicación de su
teoría Darwin puso de manifiesto la complejísima trama de interrelaciones de los seres vivos.
Al hacer evidente Darwin la trama ecológica y su enorme importancia sus seguidores, como Haeckel,
centraron su atención en ella y sintieron la necesidad de crear una disciplina que se encargara de
estudiarla particularmente, y de ese modo comprender la selección natural.
 En 1935, el ecólogo A. G. Tansley crea el concepto de
“ecosistema”, además sugirió que el término ecosistema
debería usarse para describir no solo la complejidad de los
organismos, sino también la complejidad de los factores físicos
que forman lo que llamamos el ambiente. Este concepto de la
interacción de los organismos vivientes con los factores físicos y
químicos de su ambiente ha probado ser una de las ideas más
importantes de esta ciencia, y estos “sistemas ecológicos” se
han convertido en la unidad básica para el estudio de las
interacciones entre organismos o entre los organismos y su
ambiente.

En 1954 se plantea una nueva definición, la cual es probablemente una de las más escuchadas,
considerando a la ecología como “El estudio de la distribución y abundancia de los organismos" y fue
concebida por Herbert Andrewartha y Louis Birch. Ellos reforzaron la atención sobre el organismo como
el núcleo: de la ecología.

Más adelante se enfoca a la “Ecología como el estudio de la

estructura y funcionamiento de la naturaleza” y fue desarrollada
por Eugene Odum en 1971. Esta definición de Ecología surge más por
el uso que por su declaración original. Odum comenzó con la definición
Haeckeliana, pero su deseo de establecer una nueva clase de ecología,
la ecología ecosistémica, lo llevó más lejos que los demás. Sin duda hoy
en día la visión de Odum es la predominante, en tanto define
claramente el sujeto de estudio de la Ecología. El Ecosistema.

Una cuarta definición propuesta por el biólogo Charles Elton en 1972 es

considerada demasiado “pintoresca” como para pertenecer a una
definición moderna “La Ecología es una Historia Natural Científica”.
Sin embargo, Elton es un reconocido investigador al cual se deben los
conceptos básicos de la Ecología, cadena alimenticia, ciclo de nutrientes,
nicho ecológico y la pirámide de número de especies, todos ellos
establecidos en su libro Ecología Animal, 1927.

Escribe las definiciones de Ecología propuestas por:

a) Herbert Andrewartha y Louis Birch_________________________________________

b) Eugene Odum__________________________________________________________
c) Charles Elton __________________________________________________________

Con base a lo anterior podemos concluir que la Ecología para establecerse como Ciencia tuvo como
base el trabajo de muchos investigadores, que en cierta forma sin que ellos lo supieran cubrían con las
características de un Ecólogo, ajenos completamente al perfil de un “ecologista”.

¿Cuáles la diferencia entre un ecólogo y un “ecologista”

Un Ecólogo es un científico que estudia las relaciones entre los seres vivos y el ambiente físico que lo
rodea, ya que este ambiente determina la distribución y abundancia de los organismos en la Tierra. Por
ejemplo, un ecólogo puede estudiar de qué manera dependen las poblaciones de leones africanos de las
poblaciones de cebras. las cuales constituyen su alimento, También podría estudiar por que los
camellos viven en el desierto y no en la selva o tal vez descubrir la manera en que ge polinizan las
plantas sin flores.

Un ecologista, por el otro lado, no es necesariamente un científico sino más bien se tratada un individuo
que pertenece a un movimiento "Verde que defiende la naturaleza y a veces llega a tener un carácter
político. Entre Sus premisas principales está el usa racional del medio ambiente y el pacifismo. Para
convertirte en ecologista, no es necesaria una educación especial, contactarte o formar parte de un
grupo local “verde” es suficiente. Es importante tener en cuenta la diferencia de estos dos términos y
no confundirlos, porque, aunque no son excluyentes entre sí representan dos ocupaciones muy
diferentes.

En nuestro país el surgimiento de los “ecologistas", en cierta forma tiene que ver con las condiciones
sociopolíticas de los últimos años, sin embargo, el de los Ecólogos se encuentra en relación al cauce que
han tenido las investigaciones ecológicas y que en forma muy resumida se presenta a continuación.

Desarrollo de la Ecología en México:

La investigación ecológica en México surgió en la década de los 40, cuando se consolidaron las
instituciones: de investigación como el Colegio de Posgraduados de Chapingo; en este los estudios.
se enfocaron al control de plagas y a la realización de inventarios, formándose así los primeros
herbarios de México. Para los años cincuenta se crear otras instituciones como: El Instituto Nacional de
Investigaciones Forestales; el Instituto Mexicano de Recursos Naturales Renovables, entre otros. El
investigador que destaca en esta época es el Dr. Enrique Beltrán, por sus apoyos para la conservación
de la naturaleza en México.

En la década de los años: 60 e inicios de los setenta, las investigaciones se incrementaron ampliamente
en el campo ecológico, algunos estudios realizados fueron:

 Vegetación de Chiapas, por el De. Faustino Miranda.

 Estudios del hábitat de la Diosporea composita (planta trepadora). en Chiapas, Tabasco y la
región de la Huasteca; por diversos investigadores como: Arturo Gómez Pompa, Efraín Hdez y
Jorge Villaseñor.

Para finales de la década de los setenta, se desarrollaron programas ecológicos como la "Regeneración
de Selva”, dirigido por Dr. Gómez Pompa (1971); estudios de “Ecología de Poblaciones Vegetales”
dirigido por el Dr. José Sarukanh.

La década de los ochenta en el país. es la representación de la consolidación de las especialidades en

Ecología y para entonces las instituciones de investigación Son Instituto de Ecología; Instituto de
Biología Facultad de Ciencias (UNAM) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (IPN), el Centro de
Investigaciones Ecológicas del Sureste (CIE), Centro de Ecología, entre otras.

A nivel gobierno actualmente se cuenta con la Secretaria del Medio Ambiente y recursos Naturales
(SEMARNAT).

¿En qué década ge desarrollaron los primeros herbarios de México?

__________________________________________________________________________________

¿Cuándo se desarrolló el programa de Regeneración de Selva en el país?

__________________________________________________________________________________

Menciona: el nombra de las principales instituciones que actualmente realizan estudios relacionados con
la Ecología.

NIVELES DE ORGANIZACION DE LA MATERIA ESTUDIADOS POR LA ECOLOGÍA.

Probablemente la manera más correcta de estudiar a los diversos niveles estudiados por la Ecología,
sea a través de un "espectro” de la misma, el cual puede ilustrarse de la siguiente forma:

- UNIVERSO
- GALAXIAS
- SISTEMA SOLAR
- BIOSFERA
- ECOSISTEMA
- COMUNIDAD
- POBLACIÓN
- INDIVIDUO
- APARATOS Y SISTEMAS
- ÓRGARNOS
- TEJIDOS
- CÉLULOS
- MOLÉCULAS
- ÁTOMOS
- PARTÍCULAS SUBATÓMICAS

9. Observa los siguientes dibujos e identifica que rama de la ecología está relacionada con ellos
10. Observa los siguientes dibujos e identifica los 4 niveles de organización estudiados en ecología y
anota su nombre en la línea correspondiente, posteriormente defínelos y por último ordénalos (del 1 al
4) dentro del paréntesis, en jerarquía de menor a mayor.

EJERCICIO DE PANORAMA GENERAL DE LA ECOLOGÍA

En base a la información del documento 4, contesta lo que se te indica.

Anota sobre las líneas la palabra(s) que corresponda al enunciado.

1. El término Ecología proviene de dos antiguos vocablos griegos:

a. ______________________que significa casa y
b. ______________________que significa estudio.
2. Las técnicas sencillas empleadas por el hombre prehistórico que le permitían obtener sus
recursos son:
_________________________________________________________________________
3. En qué época o periodo proliferaron el uso de las máquinas y se da la explotación de la
naturaleza por parte del
hombre____________________________________________________________
4. En la época actual ¿Cómo se da la relación hombre-naturaleza?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. Nombre del autor que propuso el término Oekología
____________________________________
6. La Ecología es una rama de la Biología, que a partir de 1866 fue definida por diferentes autores,
actualmente se puede definir como: ________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7. Anota en los espacios el nombre del autor que define a la Ecología como:
a. Estudio de la distribución y abundancia de los organismos _________________________
 b. La historia natural científica _________________________________________________
c. Estudio de los ecosistemas
__________________________________________________
8. ¿Cuáles son las divisiones de la Ecología, y que estudia cada una de ellas?
a. _______________________________________________________________________
b. _______________________________________________________________________

Los niveles de organización de la materia se jerarquizan desde lo más sencillo a lo más complejo,
iniciando en las partículas subatómicas: hasta llegar al universo. Los niveles estudiados en Ecología
son: POBLACION, COMUNIDAD, ECOSISTEMA. Y BIOSFERA.

El nivel más sencillo es la población y el de mayor complejidad es la biosfera. Los: cuatro niveles
considerados son los que tienen un contacta directo ó interrelación con el ambiente, es decir, hay una
mayor interacción entre la estructura y la función delos organismos y el medio físico en el que habitan.
(Ambiente). Los niveles estudiados en esta ciencia se definen como:

Poblaciones, es el conjunta de organismos de la misma especie que viven en un área geográfica

determinada, que pueden reproducirse entre sí y tener descendencia fértil, por ejemplo, la población de
flamingos del zoológico de Zacango.

Comunidad, es el conjunto de poblaciones a de organismos dé diferentes especies (plantas, animales,

hongos y microrganismos) que interactúan entre sí, y con el ambiente que comparten. Por ejemplo, las
comunidades del desierto pueden consistir ere conejos, coyotes, víboras, ratones, aves y plantas como
los cactus.

Ecosistema: Comunidades de seres vivos que interactúan entre sí Y con el ambiente en un área
geográfica: determinada. e intercambian materia y energía, se explica: como la unidad básica o
fundamental de estudio de la Ecología. Un ejemplo sería la selva de Chiapas.

La Biosfera: es la capa del planeta tierra donde se desarrollan todos los seres vivos, es decir la unión de
todos los ecosistemas presentes en el planeta. En esencia es el lugar donde ocurre la vida, desde las
alturas de nuestra atmósfera hasta el fondo de los océanos o hasta los primeros metros de de la
superficie del suelo:

REPRESENTACIÓN DE LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN ESTUDIADOS POR LA ECOLOGÍA.

Probablemente la manera más correcta de estudiar a los diversos niveles: estudiados por la Ecología
sea a través de un "espectro"' de la misma; el cual puede ilustrarse de la siguiente:

9.-0bserva los: siguientes dibujos e identifica que rama de la ecología está relacionada con ellos
10.- Observa los siguientes dibujos e identifica los 4 niveles de organización estudiados en Ecología y
anota su nombre en la línea correspondiente, posteriormente defínelos y por ultimo ordénalos (del 1 al
4) dentro del paréntesis, en jerarquía de menos a mayor

NIVEL____________________( )

DEFINICION
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
 NIVEL____________________( )

DEFINICION
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
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NIVEL____________________( )

DEFINICION
____________________________
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____________________________
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