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RESUMEN
La frontera colombo-venezolana tiene una extensión de 2.260 Km. y se distribuye por todo
el occidente de Venezuela, desde Castilletes hasta la Piedra de Cocuy, en el estado Apure.
Dentro de la extensión fronteriza la región zuliana ocupa 680 Km. El límite del Estado Zulia
con Colombia comprende siete (7) municipios. Sobre este espacio zuliano se pueden
identificar tres sectores: por el Norte se ubica la planicie de La Guajira, en el centro está la
Serranía y en el Sur se ubica el Fluvial-Lacustre.
Cultura
La UNESCO define la cultura como: conjunto distintivo de una sociedad o grupo social en
el plano espiritual, material, intelectual y emocional comprendiendo el arte y literatura, los
estilos de vida, los modos de vida común, los sistemas de valores, las tradiciones y
creencias.
Partiendo de este concepto se considera que no existe una definición específica para el
término de cultura puesto que engloba varias cosas, creencias, valores, normas, sistema
de signos y símbolos, idiosincrasia, cultura inmaterial o espiritual y cultura material; es decir,
los propios modelos de comportamiento existentes en la sociedad.
Teniendo claro el significado de cultura, podemos acercarnos un poco más al tema central
de este artículo, las fronteras culturales, con las cuales podemos analizar la identidad y
la comunicación; y desde las que se puede hacer una fuerte crítica al imperialismo cultural
predominante en los años setenta, época en la que se sostenía como argumento el declive
de los valores y tradiciones con el control que ejercían los productos importados por los
medios. Sin embargo, con la llegada de la globalización se ha ido desplazando esta noción,
reconociendo la interconexión e interdependencia que esta sugiere como primordial;
traemos a colación la comisión McBride, que ha examinado dicha brecha de comunicación
y ha logrado en cierta medida el mejoramiento de los flujos.
A pesar de la riqueza cultural que representa vivir en zona de frontera, al confluir tantos
factores como lo menciona anteriormente Rogelio Castro y exteriorizarlos, se puede
observar que por años ha sido “común” el contrabando, como relata Germán Castro
Caycedo en una crónica de su libro Colombia Amarga:
“La represión había comenzado en La Guajira y Cúcuta, y un día después los titulares
de la prensa daban cuenta de la captura de “los primeros lotes de ganado”.
Sin embargo, aquí palpamos cómo la frontera con Venezuela no son solamente
Cúcuta y Maicao y cómo en una vasta región, de unos dos mil kilómetros hacia el sur,
a partir del punto donde termina la Cordillera Oriental, puede haber unas dos mil
trochas más, saliendo de pueblos que nadie ha oído nombrar nunca y que tampoco
figuran en los mapas”. (Caycedo, 1977, págs. 148 - 149)
Para entender esta situación acudimos a Lefebvre quien define habitar como producir
hábitats, apropiarse del territorio y reinventarlo con una carga simbólica particularizada y
por otro lado a Bourdieu quien afirma que es significar y apropiarnos del espacio; dos
definiciones muy cercanas y apropiadas para comprender el intercambio cultural que tiene
lugar en la frontera.
Cultura Popular
Sí, lo popular ha sido por años lo excluido, pero ha ido posicionándose en las agendas
culturales locales, regionales, nacionales y hasta internacionales, posibilitando el
reconocimiento y la visibilización de las tradiciones y la cultura en general de un
determinado territorio1. Es así como se hace común ver expresiones artísticas del hip hop2
como grafiti, break dance y rap. Incluso desde la academia han sido tema de investigación
y aplicación como estrategias de comunicación, educación y construcción de cultura. Con
las cuales se busca establecer una cultura de paz.
Por otro lado, se ve como el lenguaje es otro de los aspectos adoptados en la frontera,
donde cada vez se van apropiando más palabras del vecino país. Para destacar algunas
utilizadas comúnmente por colombianos y venezolanos se puede observar la siguiente
tabla:
1
Toda relación social tiene ocurrencia en el territorio y se expresa como territorialidad. El
territorio es el escenario de las relaciones sociales y no solamente el marco espacial que
delimita el dominio soberano de un Estado. Montañez y Delgado (1998:123)
2
Cuando nos referimos al hip hop estamos hablando de todo este movimiento cultural. Hip hop es música,
baile, expresiones artísticas callejeras como los grafitis. También es moda, ropas característicamente anchas,
complementos y joyas exageradas. (Fernandez, 2019)
3
Leonardo Pérez, Estudiante de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad de Pamplona, ciudadano colombo-
venezolano. Residente de San Antonio del Táchira (Venezuela).
reconocido por su arte y como la voz de todo un pueblo que exige mejores condiciones de
vida. Para reconocer esto, se puede apreciar la letra de la canción Herramienta del rapero
nortesantandereano, Camilo Andrés Díaz “Candres”
Organizaciones culturales
Evidencia de ello es lo que se puede observar en las actividades ordenas y pensadas desde
la fundación, pero también en el devenir diario como el transporte público, calles de la
ciudad y semáforos, entre otros lugares de aforo, lo cual se ve traducido en el ejercicio de
comprensión que hace el ciudadano común que habita la región como los aspectos
culturales a asumir para reconocernos como habitantes de frontera.
Lo más interesante en todo esto es que no se queda en acciones culturales aisladas que
no generan un cambio, sino que, por medio de ejercicios temático-artísticos4, réplicas5,
iniciativas de liderazgo juvenil y encuentros de agenda se crea desde la visión joven la
agenda cultural de Norte de Santander.
4
Los componentes temáticos son aquéllos que se ha dado en llamar contenido de las obras, y los artísticos
son los que se refieren a los estilos, así como a los aspectos técnicos del sistema artístico de producción.
(Galindo, 2005)
5
Copia de una obra artística que reproduce el original con exactitud. (Gran Diccionario de la Lengua
Española, 2016)
CONCLUSIONES