PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

I. DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

I.1. Dirección Regional de Educación : Lima Metropolitana
I.2. Unidad de Gestión Educativa Local : San Borja 07
I.3. Nombre del Institución Educativa : CEBA “BENJAMIN BLOOM”
I.4. Código Modular : 0540104
I.5. Dirección : Calle los Estudiantes s/n –Urb. Matellini
Chorrillos
I.6. Departamento, Provincia, Distrito : Lima, Lima, San Borja
I.7. Área geográfica : Urbano
I.8. Nivel Educativo : Avanzado
I.9. Modalidad : EBA
I.10. Tipo de institución educativa : Polidocente

II. INTEGRANTES DEL EQUIPO RESPONSABLE DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA:

DIRECTOR DE LA I.E.
 DNI N° : 01560103
 APELLIDOS Y NOMBRES : RAMOS VILCA RAFAEL
 CORREO ELECTRONICO : rafaelramosvilca@gmail.com
 N° DE CELULAR : 952010102
DOCENTE 1:
 DNI N° : 23271710
 APELLIDOS Y NOMBRES : Ramos Cruz María Elizabeth
 CORREO ELECTRONICO : nicole20anica@gmail.com
 N° DE CELULAR : 934630426
DOCENTE 2:
 DNI N° : 40191606
 APELLIDOS Y NOMBRES : RODRIGUEZ MORALES SADIHT CARLOTA
 CORREO ELECTRONICO : sadiht.26@gmail.com
 N° DE CELULAR : 920710025
DOCENTE 3:
 DNI N° : 43578953,
 APELLIDOS Y NOMBRES : QUISPE HUALLPA LUIS ALBERTO
 CORREO ELECTRONICO : laqhciencia@gmail.com
 N° DE CELULAR : 929283326
DOCENTE 4:
 DNI N° : 44587889
 APELLIDOS Y NOMBRES : PECHO SANTIAGO JUDITH MARLENY
 CORREO ELECTRONICO : Marlenymarle@hotmail.com
 N° DE CELULAR : 984 363 547
III. BENEFICIARIOS:
TIPO CANTIDAD
Directivos 2
Docentes 15
Estudiantes (ciclo/Nivel/Grado) 100

IV. NOMBRE, DESCRIPCIÓN, ANÁLISIS DE CAUSAS Y PROPOSITO DE LA INNOVACIÓN

EDUCATIVA:

Nombre del Proyecto de Innovación

El Google classroom en la enseñanza invertida para mejorar los aprendizajes de
los estudiantes del CEBA “BENJAMIN BLOOM”
Descripción del Problema
El CEBA Benjamín Bloom que en un primer momento era el PRONOEPSA Nº
01 de Chorrillos cuyo funcionamiento se desarrollaba en la Av. José Olaya bajo la
dirección de la Sra. Elvia Bejarano De la Cruz y posteriormente se trasladó a la
Institución Educativa José de la Riva Agüero situado en la Av. Carlos Alcorta Nª 261
del distrito de Chorrillos a cargo de la Directora Sra. Georgina Judith Vásquez
Paulino. En el año 2015, asumió la dirección el profesor Raúl Chirinos Ponce.
Hoy por hoy nuestro CEBA viene funcionando en las instalaciones dela I.E.
San Pedro de Chorrillos sito en la Calle Los Estudiantes s/n siendo director el Mg.
Raúl Alberto Chirinos Ponce cuya gestión permitió el inicio del despegue de las
nuevas formas de atención presencial, semipresencial, Virtual Itinerante y a Distancia
Virtual

En el mundo moderno actualmente la educación ha sufrido cambios dentro

de las Instituciones y en este contexto de la COVID-19, en donde se ha detectado
una carencia de manejo de plataformas dentro de los procesos de enseñanza, el uso
de algunos dispositivos como el whats App que viene siendo una espacio de
aprendizaje muy limitados, por ello algunas herramientas didácticas implementadas
comúnmente dentro del aula se han vuelto monótonas, principalmente porque no
utilizan plataformas donde mejoren sus actividades diarias, esto surge un gran
problema de aprendizaje del alumnado dando así poco interés e importancia de una
clase, esto se enfoca en el recurso didáctico implementado por el docente. Para
innovar la calidad de educación de esta institución se implementará la plataforma
virtual educativa Google Classrom, como un recurso didáctico donde los docentes
ofrecerán un nuevo método de impartir las clases virtualmente de manera invertida y
esto influirá al aprendizaje significativo del alumno dando captar mayor fluidez y la
mejor utilización de las plataformas académicas.
FODA:
Oportunidades;
- Buena ubicación, cercana a diversas Instituciones públicas y privadas y área
segura.
- Comisaria
- Mercado
- Municipalidad
- Centro de Salud

Debilidades;
• Estudiantes en edad escolar inscritos en la institución educativa listos para iniciar
sus clases a partir del año 2019
• Padres de familias apuestan por la enseñanza que viene impartiendo la institución
educativa a favor la comunidad y la educación de los estudiantes.
• Estudiantes deseosos de concluir sus estudios básicos en una institución que les
brinde seguridad y educación de calidad.

Amenazas: -
- La IEI se encuentra ubicada dentro de un parque deportivo.
- Falta de limpieza y mantenimiento de las áreas verdes por parte de la
municipalidad, hace que el parque se convierta en un foco infeccioso de basura.
- La delincuencia
 - La drogadicción

Análisis de las causas

Déficit de aprendizaje en los estudiantes de los diversos grados, pues las clases
remotas en el whats App no son suficientes para el desarrollo de las
competencias previstas para cada grado y/o ciclo.

Bajos niveles de logros de las competencias de áreas en los estudiantes del CEBA
Nuestros estudiantes del CEBA provenientes de diversas zonas rurales del distrito
y de la provinica, tenemos un 95% de estudiantes contactados y de estos solo el
60% participan de las clases remotas vía Whatsapp, el 35 % de estudiantes no
participa debido al problema de cobertura de internet en la zona donde viven,
estudiantes que comparten celular con los hermanos menores o mayores y en
una gran cantidad la crisis económica por lo que atraviesa la familia debido a la
pandemia. Ante esto surge la necesidad de diversificar el servicio educativo a
través de whatsapp, classroom o seminarios en el meet con la intención de que
los estudiantes desarrollen las competencias de las diversas áreas curriculares.

Propósito de la innovación educativa

El Google classroom es una alternativa de innovación para la educación en estos

tiempos, actualmente la tecnología ofrece una fácil comunicación e interacción
de docentes y estudiantes en el aprendizaje que permite compartir información,
a la vez enviar y recibir trabajos.

a) Conocer los distintos tipos de actividades y tareas con las que se pueden
trabajar en el espacio digital.

b) Saber organizar los recursos educativos en el espacio de trabajo.

c) Conocer la forma de realizar el seguimiento de las tareas y dar feedback a los

estudiantes.

d) Saber calificar y evaluar el proceso de aprendizaje.

e) Conocer distintos tipos de acciones y actividades a desarrollar en el espacio

virtual.

V. Xxxxx
VI. xxx