c

 



    

 

1.? p en un cuadrado aumentamos en 6 un dades dos lados paralelos obtenemos un

rectángulo. Calcula el área del rectángulo en func
n del lado x del cuadrado.

2.? ‘na mujer t ene un estanque rectangular de 5x3 metros. Qu ere hacer un cam no

alrededor del estanque como muestra el s gu ente d bujo: .

La anchura del cam no ha de ser constante en todo el contorno.

Llama  a la anchura constante del cam no.¿Cuál será el área A del cam no?

Calcula los valores de A cuando x es 0, 1, 2, 3 y 4. Escr be los valores en una tabla.

D buja unos ejes y d buja los puntos (x, A).

p el área del cam no ha de ser de 30 m2 , ut l a la gráf ca y aver gua el ancho x del

cam no.

¿Para qué valor de es A = 100?



3.? El d rector de un teatro est ma que s cobra 30 ¼ por local dad, podría contar con
500 espectadores y que cada bajada de 1 ¼ le supondría 100 personas más. Calcula
las gananc as obten das en func
n del número de bajadas del prec o.

Observa la tabla:

euros descuento º


Prec o 30 30-1 30-2 30-x

Nº espectadores 500 500+100.1 500+100.2 500+ 100x

ngresos 30.500 (30-1)·(500+100.1) (30-2)·(500+100.2) (30-x)·(500+100.x)

Los ngresos obten dos son

s endo x el nº de euros de descuento, en el prec o de la entrada.

‘na a es toda func
n que pueda escr b rse de la forma a 

, donde  ! son números cualesqu era, con la cond c
n de
que  sea d st nto de 0 .

Las func ones a 
", # 
 " y $ % ºº

ºº ººº

que se corresponden con las tres pr meras act v dades, son ejemplos de func ones
cuadrát cas.

Gráf ca de las func ones cuadrát cas

La func
n cuadrát ca más senc lla esa 
cuya gráf ca es:

 -3 -2 -1 -0'5 0 0'5 1 2 3
a 
9 4 1 0'25 0 0'25 1 4 9


Esta curva s métr ca se llama parábola.

Func ones cuadrát cas más complejas se d bujan de la m sma forma.

 D bujemos la gráf ca de a 
%
%&.

 -1 0 1 2 3 4
a  0 -3 -4 -3 0 5

Completando la gráf ca obtengo:



4.? Dada la parábola !
%'&, determ na con prec s
n las coordenadas de los
puntos de la f gura:
a. Del punto A(x,y) conocemos que x = 3'5. Como A es un punto de la parábola,
sus coordenadas cumpl rán la ecuac
n, es dec r, y = 3'5 2 - 4·3'5 + 3 = 1'25. Por
tanto, A = (3'5,1'25).

b. Del punto B(x,y) conocemos que x = 7. Como B no pertenece a la parábola, no

d sponemos de n nguna relac
n que nos perm ta deduc r y en func
n de x: no es
pos ble conocer con prec s
n las coordenadas de B.

c. El punto C(x,y) está s tuado sobre el eje de ordenadas, luego x = 0. Como

tamb én es un punto de la parábola, ver f cará y = 02 - 4·0 + 3 = 3 .Luego C = (0,3).

d. D = (x,5) pertenece a la parábola. pust tuyendo y por 5 en la ecuac
n de la

parábola:

, que nos proporc ona las

soluc ones aprox madas x = -0'45 y x = 4'45 . Observando la gráf ca se concluye
que el valor adecuado es el segundo (¿por qué?). Luego D = (4'45,5).

e. Los puntos E y F pertenecen al eje OX . pus coordenadas serán de la forma (x,0)

y por ser de la parábola ver f carán la ecuac
n de 2º grado x2 - 4x + 3 = 0 , cuyas
soluc ones son x = 1 y x = 3. Por tanto, los puntos serán E = (1,0) y F = (3,0).

f. Por la forma s métr ca de la parábola, la absc sa de G = (x,y) es el punto med o

del segmento , es dec r, . pust tuyendo este valor en la ecuac
n de la

parábola, obtenemos su segunda coordenada y = 22 - 4·2 + 3 = 4 - 8 + 3 = -1. Luego
G = (2,-1).
 g. Calculemos las coordenadas del punto H´(x,y) de la parábola que está "justo
enc ma" de H.

Como x = 5, entonces y = 52 - 4·5 + 3 = 25 - 20 + 3 = 8 , es dec r, H´= (5,8). H t ene

gual absc sa 5 y su ordenada es 6 un dades menos que H´, por tanto, H = (5,2).

h. Calculamos las coordenadas del punto ´(x,7) que está en la parábola "justo a la
derecha" de . Como pertenece a la parábola ,

cuyas soluc ones aprox madas

son x = -0'88 y x = 4'83.  t ene la m sma ordenada 7 y su absc sa es 4'2 un dades
menos que la absc sa de ´, es dec r,  = (0'63,7).

5.? Determ na, por este orden, las coordenadas de los puntos A, B, el vért ce V y el
punto C de la parábola

!
% .

a. A está s tuado en el eje Y, es dec r sus coordenadas son de la forma A(0,y).

Puesto que A pertenece a la parábola, y = 02- 0 + 1, y = 1. Luego A = (0,1).

b. B ha de ser de la forma (x,1), por tanto, 1 = x2 - x + 1; 0 = x2- x, 0 = x · (x - 1) de

soluc ones x = 0 y x = 1. Luego B = (1,1).

c. La 1ª coordenada del vért ce está s tuada en el punto med o del segmento de

extremos 0 y 1, es dec r, . La 2ª coordenada se obt ene con la ecuac
n

2
y = (0'5) - 0'5 + 1 = 0'75. Las coordenadas del vért ce serán V = (0'5,0'75).

d. ‘t l ando la s metría de la parábola puedo calcular la 1ª coordenada de C, x =

2. Por lo tanto,
 y = 22-2+1=3. C = (2,3).

Este método se puede general ar a cualqu er parábola de ecuac
n !


y nos perm t rá hallar el vért ce de forma nmed ata.

#(

pea la parábola !


Local ado el corte con el eje Y, (0,c) hallamos su s métr co resolv endo el s stema

gualando:

a x2 + b x + c = c ĺ a x2 + b x = 0 ĺ x (a x + b) = 0; es dec r, x = 0
ax + b = 0
que nos lleva a la soluc
n x = -b/a.

)*+,,(,,*,+,#+,
+,º!%-  *%-


.+*,

p a 
'&, entonces y f(2) = -1. Y el vért ce será V

= (2,-1).



6.? Dada la parábola !%

& , determ na la coordenadas de los puntos

nd cados.
 

Cortes con los ejes

Observa las parábolas:

a. !%

&

Los puntos de corte con el eje X son de la forma (x,0). pust tuyendo y por 0 en la
f
rmula obtenemos la ecuac
n de 2º grado - x2 + 2x + 3 = 0, cuyas soluc ones son x
= -1, y x = 3.

Los puntos de corte son (-1,0), (3,0).

El punto de corte con el eje Y se obt ene hac endo x = 0 en la ecuac
n de la

parábola. Por tanto, será (0,3).

b. !
%''
 

Puntos de corte con el eje X:

Resolv endo la ecuac
n x2 - 4x + 4 = 0, se obt ene como ún ca soluc
n x = 2, que

nos proporc ona un solo punto de corte con el eje X :(2,0).

Punto de corte con el eje Y: (0,4).

c. !
%
&

Puntos de corte con el eje X:

p resolvemos la ecuac
n x2 - 2x + 3 = 0 obtenemos que . No ex ste

soluc
n y, por lo tanto, no t ene cortes con el eje X.

Punto de corte con el eje Y: (0,3)


7.? Determ na los cortes con los ejes de las parábolas s gu entes:

a. !

% '
' b. !
% º c. !"


d. !& %
  e. !& %

 f. !& 
'

8.? Determ na la ecuac
n de una parábola cuyos cortes con el eje X sean los puntos
(1,0) y (3,0).

9.? Determ na la ecuac
n de la parábola cuyos cortes con el eje X sean los puntos (-
2,0) y (3,0) y con el eje Y sea (0,4).

10.?Determ na la ecuac
n de una parábola que corte al eje X en el punto (2,0) y al eje
Y en (0,6).

a,*+,#aa,

/,*,!
 º º

 

Las parábolas de ecuac
n !
t enen por vért ce el punto V(0,0).

Cuanto mayor sea  (en valor absoluto), más cerrada será la parábola.

Las ramas van hac a arr ba s 0ºo hac a abajo s 1º.

,+*,

)a,+*,*2!+,a

 3*,*,!
++a,+
3*,!

 

Por ejemplo:

La parábola!

% "& t ene la m sma forma que !

; encajan

perfectamente una enc ma de la otra como puedes comprobar s d bujas las dos
parábolas.

Al someter la parábola !

% "& a una traslac
n de vector (4,3), que son las
coordenadas de su vért ce, obtenemos la parábola !

.

Las parábolas !
 t enen la m sma forma que las parábolas del t po
!




11.
? Determ na med ante qué traslac
n llevamos la parábola !&
sobre la parábola !
&
%4' .
 

/,*,!
  º

La gráf ca de # 

&, se obt ene a part r de la gráf ca dea 

,

desplaándola 3 un dades

hac a arr ba . El vért ce se halla en V(0,3) .

La gráf ca de h(x) = x2 - 4 , se obt ene a part r de la gráf ca de f(x) = x2 ,

desplaándola 4 un dades hac a abajo.

El nuevo vért ce es V(0,-4) .

Las parábolas del t po !
, t enen exactamente la m sma gráf ca que !

,  un dades hac a arr ba o hac a abajo , según el s gno de  y, por lo tanto, su
vért ce es el punto º .

/,*,!
  º
 

La gráf ca de la parábola y = 2x2 - 4x pasa por el punto (0,0). La 1ª coordenada del

vért ce es -b/2a = 1.

pust tuyendo, obtenemos que la 2ª coordenada del vért ce es -2. Luego el vért ce es
V(1,-2). ‘t l ando la s metría de la parábola podemos obtener el punto (2,0).

p la parábola es del t po!
. entonces pasa por el or gen de coordenadas

y corta tamb én al eje x en el punto % º



12.?Halla en cada caso la ecuac
n correspond ente a cada una de estas parábolas:


 

p la parábola no cumple estas dos cond c ones (o no se t ene nformac
n de que

esto ocurra), su ecuac
n se determ na a part r de tres puntos dados.



13.?Halla la ecuac
n de la parábola que pasa por los puntos: A(-4,-5), B(-2,3) y C(3,-
12).

Como A es un punto de la parábola ha de cumpl r su ecuac
n, es dec r,

-5 = a(-4)2 + b(-4) + c = 16a - 4b + c.

De la m sma manera, B(-2,3) ha de cumpl r: 3 = a(-2)2 + b(-2) + c = 4a - 2b + c.

Y C(3,-12) : -12 = a(3)2 + b(3) + c = 9a + 3b + c.

Obtenemos el s stema de tres ecuac ones con tres nc
gn tas:

Para resolverlo, puedes ut l ar este método general:

Camb a el s gno a alguna ecuac
n (por ejemplo a la 2ª) y súmala a las otras dos.
 Obtenemos así un s stema 2 x 2: cuyas soluc one es a = -1 , b = -2.

pust tuyendo estos valores en cualqu er ecuac
n del s stema n c al, obtenemos c =
3.

La parábola buscada es !%
%
&.

Represéntala gráf camente.



14.?Obtener la ecuac
n de la parábola que pasa por los puntos:

A (3,7), B(1,-3) y C(-2,12).

P(-4,-5), Q(0,3) y R(1,0).

*#a*,



15.?D buja la gráf ca de !
%
%5

Como a = 1 es pos t vo, la parábola t ene sus ramas hac a arr ba.
 La 1ª coordenada del vért ce es p = -b/2a = -(-2)/(2·1) = 1. Y la 2ª coordenada q =
1<2 - 2 · 1 - 8 = -9. Por tanto, el vért ce es V(1,-9).

Puedes hallar otros puntos de la parábola ut l ando valores de x s tuados a la m sma

d stanc a de 1 por la qu erda y por la derecha.

Los cortes con el eje OX se obt enen resolv endo la ecuac
n de segundo grado: 0 =
x2 - 2x - 8.

Como sus soluc ones son x = -2 y x = 4, los puntos de corte serán (-2,0) y (4,0).

16.?D buja la gráf ca de !'
' .

Como a = 4 es pos t vo la parábola t ene sus ramas hac a arr ba.

La 1ª coordenada del vért ce es p = -b/(2a) = -4/2·4 = -0'5.

Y la 2ª coordenada q = 4·(-0'5)2 + 4(-0'5) + 1 = 0. Luego el vért ce es V(-0'5,0).

‘t l ando valores de x s tuados a la m sma d stanc a de -0'5 por la qu erda y por
la derecha:
17.?D buja la gráf ca de

Como a = -1/2 es negat vo, la parábola t ene sus ramas hac a abajo.

La 1ª coordenada del vért ce es

La segunda coordenada será: .

El vért ce es, pues, V(2,-1)

‘t l ando valores de x s tuados a la m sma d stanc a de 2 por la qu erda y por la

derecha:

Resum endo:

Dada la parábola !
, entonces:

pu forma (hac a arr ba, hac a abajo, más cerrada, menos cerrada) depende
del coef c ente  de 
.

p 0º, la forma es ^ y s 1º, la forma es _.

Cuando más grande sea ŇaŇ, más cerrada es la parábola.

Ex ste un ún co corte con el eje Y, el punto º  .

Los cortes con el eje X, se obt enen resolv endo la ecuac
n 

º y pueden ser dos, uno o n nguno.
 La 1ª coordenada del vért ce V(p,q) es *%-
.



18.?Determ na el s gno de los coef c entes de las s gu entes parábolas:

,,1 :

a1 < 0 porque la parábola t ene sus ramas hac a abajo.

La 1ª coordenada del vért ce es negat va, es de dec r -b1/2a1 < 0; luego -b1 > 0, o lo
que es lo m smo, b1 < 0.

El ún co corte con el eje Y es el punto (0,c1). Observando la gráf ca c1 < 0.

Estud a los otros casos.

D buja una parábola !
 para cada caso según sea el s gno de ,  y :

  
>0 >0 >0

>0 >0 <0

& >0 <0 >0

' >0 <0 <0

  <0 >0 >0

" <0 >0 <0

6 <0 <0 >0

5 <0 <0 <0

*+7



19.?El d rector de un teatro sabe que s cobra 30 ¼ por local dad, podría contar con 500
espectadores. Y que cada bajada de 1¼ , le supondría 100 personas más. Calcula las
gananc as obten das en func
n del nº de bajadas del prec o.

Obtuv mos al pr nc p o del tema que las gananc as obten das son

G(x) = (30-x)·(500+100.x) = -100 x2 + 2500x + 15000,

s endo x el nº de bajadas de 1 ¼ en el prec o de la entrada.

Esta func
n es una parábola. pu forma es ŀ con lo cual el máx mo benef c o

te
r co se alcana en el vért ce.

La pr mera coordenada del vért ce es: .

El número real de descuentos de 1 ¼ que garant cen un máx mo de gananc as se

obt enen para:

x = 12 ( prec o de , as sten 1.000 espectadores obten endo unas gananc as de 30600

¼)

x = 13 ( prec o de 1.000, as sten 1.100 espectadores obten endo unas gananc as de

30600 ¼)

pería mejor aún rebajar 12'5 ¼, en cuyo caso las gananc as serían de 30625 ¼.


20.?‘n hortelano posee 50 m de valla para cercar una parcela rectangular de terreno
adosada a un muro. ¿Qué área máx ma puede cercar de esta manera?.

21.?Lanamos un proyect l. La altura alcanada y (en Km) y los k l
metros recorr dos 
están relac onados por la ecuac
n !%'
5. Calcula la máx ma altura
alcanada por el proyect l.

ntersecc
n de recta y parábola

Como los puntos comunes (s los hay) de una recta y una parábola han de ver f car
la ecuac
n de ambas, para obtenerlos, tendremos que resolver el s stema de
ecuac ones formado por ellas.



22.?Estud ar la ntersecc
n de la recta !%
y la parábola !
.

 Resolvemos el s stema formado por las dos ecuac ones:

x2 = x + 2 ĺ x2 - x - 2 = 0. Las soluc ones de esta ecuac
n son x 1 = 1 y x2 = -2.

p x1 = 1, entonces y1 = 1.

p x2 = -2, entonces y2 = 4.

Por tanto, hay dos puntos de corte entre recta y parábola y t enen de coordenadas
(1,1) y (-2,4), respect vamente.

pe d ce, entonces, que la recta y la parábola son secantes.

23.?Estud ar la ntersecc
n de la parábola !%
con la recta !%"4 .

El s stema t ene ahora una soluc
n (3,-9).

Por tanto, la recta y la parábola son tangentes.

24.?Estud ar la ntersecc
n de la parábola !%
y la recta !%.

El s stema no t ene soluc
n y, por tanto, la recta y la parábola no t enen

n ngún punto de corte.

En consecuenc a, las pos c ones relat vas de una recta y una parábola son:

según que el s stema que forman sus ecuac ones tenga dos soluc ones, una o
n nguna.



25.?Lanamos un proyect l. La altura alcanada y (en Km) y los k l
metros recorr dos x
están relac onados por la ecuac
n !%

'. A 1 Km del lugar de lanam ento
se encuentra una montaña cuya ladera oeste s gue la recta de ecuac
n !"%".
Halla el punto de la montaña donde se produc rá el mpacto.
 El punto de mpacto se obt ene resolv endo el s stema , que t ene dos
soluc ones:

x1 = 6/4 = 1'5 (y1 = 3) y x2 = -1, que no t ene sent do para nuestro problema real. Es
dec r, el mpacto se produc rá en el punto (1'5,3).



26.?‘n delfín toma mpulso y salta por enc ma de la superf c e del mar s gu endo la
ecuac
n y%
"
donde y es la d stanc a al fondo del mar (en metros) y x
el t empo empleado en segundos.

a. Calcula cuándo sale a la superf c e y cuándo vuelve a sumerg rse sab endo que
la profund dad del lugar es de 20 metros.

b. ¿A qué profund dad n c a el ascenso?

Área bajo de una curva

 Podemos est mar el área encerrada por una curva . Por ejemplo, esta gráf ca
corresponde a la parábola !'%
con  tomando valores desde 0 hasta 4.

A part r de los punto marcados, y traando perpend culares al eje OX, obtenemos
una ser e de trapec os y tr ángulos , cuya suma de áreas se aprox mará al área bajo
la curva.

p
lo neces tas recordar :

Área del tr ángulo = ; Área del trapec o =

En nuestro caso, , , y , cuya suma total

proporc ona un área aprox mada de 10 un dades de superf c e. Por supuesto podrías
s
lo calcular el área de A y B y mult pl cando por dos obtener el área total)



27.?El techo de un hangar para av ones está d señado de tal forma que se corresponde

con la curva con  tomando valores desde -20 hasta 20.

Obtenemos para la func
n anter or esta tabla de valores:

 que nos proporc ona la gráf ca adjunta.

La suma de estas áreas es de 690 m 2.

El volumen del hangar se obt ene mult pl cando el área del frontal (base) por la
profund dad (altura).



28.?D buja la gráf ca de para valores de x desde 0 hasta 5.

29.?Este d bujo muestra una p ea de una máqu na de bronce. La parte curva s gue la
f
rmula de la func
n anter or. Est ma el volumen de bronce que neces tas para
constru r esta p ea.
 30.?‘n túnel de 100 m de largo ha de ser excavado. La boca del túnel está dada por la

ecuac
n con x desde 0 hasta 6. Est ma el volumen de t erra y roca que

hay que excavar para constru r el túnel.

a