UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE FISICA Y METEOROLOGIA

CURSO: CIRCUITOS ELÉCTRICOS

INFORME N°3:
“CARACTERÍSTICAS DE LA CORRIENTE ALTERNA”

GRUPO: H*5

INTEGRANTES CÓDIGO

Huaman Meneses, Sthephany Alejandra 20160442

Inche Arroyo, Kayla Selina 20160445
León Silva, Brenda Maria 20171332
Sinchi De Los Santos, Gerardo Manuel 20141369
Ventocilla Santos, Ruth 20161466

PROFESOR: Ricardo Otilio Verde Vera

2021-2
1. OBJETIVOS

● Aplicar los conceptos de la corriente alterna: valores eficaces, valores máximos,

valores pico, etc.
● Medir valores eficaces, valores máximos, etc. Usando el osciloscopio.

2. EQUIPOS Y MATERIALES

Equipos Cantidad

Fuente variable de tensión continua 1

Voltímetro analógico 1

Amperímetro analógico 1

Multímetro digital 1

Osciloscopio 1

Materiales Cantidad

Resistencias de carbón 2

Cables para conexión 2 a más

3. PROCEDIMIENTO

1. Conecte el siguiente circuito con las resistencias proporcionadas por el profesor.

2. Observe en el osciloscopio las tensiones en las resistencias y anote los voltajes
máximos (llamados también voltajes pico) observados.

Tabla 2. Valores de voltaje obtenidos con el osciloscopio.

3. Complete la tabla anterior calculando los valores eficaces y la frecuencia (1/T)

Vrms= Veff= 12.02 v Veff=Vrms

Veff1= 3.57v
Veff2= 8.00v
Frecuencia = 0.5 Hz

4. Conecte el circuito a la salida de la corriente directa (12V) de la fuente de

alimentación, con el osciloscopio observe y grafique el voltaje en esta salida.
 5. Repita el paso anterior conectando el circuito a la salida de fuente alterna de 12V.

4. CUESTIONARIO

1. Explique el significado de los siguientes términos de una señal eléctrica: Valor

máximo (o Amplitud), Valor eficaz, periodo, frecuencia.

Valor máximo. Es el valor máximo que toma la ordenada. Se llama también amplitud
o valor máximo de pico o de cresta.
Valor eficaz. De una corriente alterna es el valor de una corriente continua
equivalente que produciría la misma cantidad de calor en una carga resistiva
determinada. También se conoce este valor como RMS (root mean square). Este valor
coincide con el valor cuadrático medio (raíz cuadrada del valor medio del cuadrado de
la función en un período).
Periodo. Tiempo mínimo que tarda la onda en realizar un ciclo completo. La unidad
de medida es el segundo (s).
Frecuencia. Es el número de ciclos realizados por segundo. La frecuencia es la
inversa del período ( f=1/T). La unidad de medida en el Hercio (Hz).
2. Compare los resultados de las tablas. ¿Existieron discrepancias entre los
valores medidos y calculados con el osciloscopio (valores máximos y eficaces), y
los valores dados por el multímetro?, explique a qué puede deberse la diferencia.

Como no hay multímetro, no podemos comparar los valores obtenidos de la tabla 1

con la tabla 2. Sin embargo podemos decir que los valores de la tabla 2 del
osciloscopio, en el valor de la suma de los voltajes V1rms + V2rms nos arroja un
valor de 11.57 y el valor Vrms de la corriente es 12.02, lo cual difiere en un 0.45 V,
una cantidad pequeña pero significativa.

3. Indique las ventajas y desventajas de usar el osciloscopio como voltímetro (de

corriente alterna, corriente directa o corriente continua) frente al voltímetro
digital.

El osciloscopio tiene la ventaja de poder mostrar un gráfico del parámetro que estés
midiendo como también determinar directamente el periodo y el voltaje de una señal,
determinar indirectamente la frecuencia de una señal, determinar que parte de la señal
es DC y cual AC e incluso, localizar averías en un circuito, mientras que con el
voltímetro solo podemos ver un valor numérico. Pero la desventaja es que las
mediciones de tensiones, valores de pico, valores de pico a pico no son exactas pues
estas mediciones pueden tener errores mínimos de lecturas; ya sean por el estado del
instrumento o por el ambiente donde se hacen las mediciones.

4. ¿Se cumple que la suma de voltajes alternos es igual al voltaje total?

No, porque son dos definiciones diferentes.

Voltaje total: es igual a la suma de las diferencias de potencial que crean todos los
elementos del circuito. Esto es debido a que cada elemento está colocado a
continuación del otro.
Voltaje alterno: Se representa por las letras VA, con valores positivos y negativos en
un eje cartesiano. Es el voltaje más usual en las tomas de corriente porque es el más
fácil de generar y transportar. Como su nombre lo indica, es un voltaje con valores
alternos, no constante en el tiempo y su frecuencia dependerá del país o de la región
específica.

5. ¿Cuál es el valor pico de las tensiones medidas en los tomacorrientes?

Varía de acuerdo al país de origen. En Perú son 220V/60Hz y en otros países como
Estados Unidos y Canadá son 110V/50 Hz.

6. Con el Vmax obtenido en el paso 8, halle el “valor medido de la onda” (Vdc),

usando la relación Vdc= 2 Vmax/π, compare este valor con el medido por el
multímetro.

Vdc= 2 Vmax/π
Vdc = 2 (17)/ π
Vdc = 10.82 V
Como no hay multímetro no podemos comparar este valor con el instrumento

7. ¿Que es un rectificador de media onda y onda completa? ¿Para qué sirven?

- Rectificador de media onda

El rectificador de media onda es un circuito electrónico el cual se usa para la

eliminación del área ya sea positiva o negativa de una onda determinada siendo esta
de corriente alterna, este tipo de circuitos permite que la corriente alterna de ingreso,
luego del paso por el mismo, llegue pese a ser corriente directa a la salida. Los diodos
permiten el paso de la corriente en una sola dirección por lo que dependiendo de la
polarización que se aplique a estos, se comportarán como circuito abierto o
permitiendo el paso de la corriente (Carrera y Vélez, 2011).

Figura: Tensión de entrada / rectificada

Fuente: Carrera y Vélez (2011).

- Rectificador de onda completa

Los rectificadores de onda completa son de mucha utilidad debido a que la señal que
distribuyen todas las empresas eléctricas en cualquier lugar del mundo es de tipo
alterna y la mayoría de los equipos que se utilizan en los hogares funcionan con
corriente directa, por lo que se necesita de un circuito que regule este problema (Cid,
2007). Se debe analizar que el voltaje entregado es de 120/220 V y los equipos
funcionan en un intervalo de 12 a 15 V por lo que es necesario llevar el voltaje
entrante a estos niveles por medio del uso de transformadores, los cuales a su vez
generan una oscilación de la señal de semiciclo positivo y otro negativo, por lo que se
necesitan los diodos para corregir este problema como se detalla a continuación
(Carrera y Vélez, 2011):

Para el semiciclo positivo el diodo se polarizara directamente, y trabajará como

cortocircuito en este estado, haciendo la función de un rectificador de media onda.
 Figura: Rectificador de onda completa semiciclo positivo
Fuente: Carrera y Vélez (2011)

Cuando el transformador entrega la corriente durante el semiciclo negativo, se estará

recorriendo el diodo en forma opuesta, por lo que generará que se comporte como un
circuito abierto, interfiriendo la entrega de corriente a la salida del circuito.

Figura: Rectificador de onda completa semiciclo negativo

Fuente: Carrera y Vélez (2011)

5. BIBLIOGRAFÍA

○ Central de Repuestos. (2022). “Tabla de tensiones y frecuencias”. Obtenido de:

https://www.centralde.com/oficina-t%C3%A9cnica/tablas-motores-etc/tension-frec
uencia/
○ Cid, R. (2007). Manual del Laboratorio de Ingeniería Eléctrica de USAC Facultad
de Ingeniería. Recuperado de:
○ http://electrotecniausac.yolasite.com/resources/Manual_IE-2_V-3.0.pdf
○ Carrera, M. y Vélez, J. (2011). Aplicación del programa simulink de matlab en la
asignatura de electrónica I de la carrera de ingeniería en telecomunicaciones (Tesis
para optar el Título de Ingeniero en Telecomunicaciones con Mención en Gestión
Empresarial). Universidad Católica de Santiago de Guayaquil.
○ http://repositorio.ucsg.edu.ec/bitstream/3317/8563/1/T-UCSG-PRE-TEC-ITEL-23
0.pdf