ESPAÑOL TAREA 2 2016

Lee atentamente la información relativa a la clasificación de las oraciones de acuerdo a su sentido,

luego, contesta el ejercicio que aparece en la segunda página.

DUBITATIVAS Seguramente aprobaré el examen.

expresan probabilidad, duda o Acaso resuelva el problema.
suposición. Tal vez conozcas la solución.

DECLARATIVAS Nadie nos ha pedido consejo.

informan de un hecho México limita con los Estados
objetivamente. Unidos.
Los triángulos tienen tres lados.

DESIDERATIVAS Ojalá puedan venir con nosotros.

expresan deseo, solicitud o Que tengas un lindo día.
CLASIFICACIÓ súplica de manera indirecta. Ojalá no me toque ese profesor.
N DE
EXCLAMATIVAS ¡Eres un holgazán de primera!
LAS
ORACIONES
POR SU
SENTIDO
son aquellas cuya finalidad es ¡Te amo!
expresar emociones y ¡Ya me imagino a tus padres!
sentimientos.

IMPERATIVAS ¡Saluda a tu primo!

se utilizan para expresar consejo, Mami, regálame para un helado.
ruego, mandato o exhortación. Apague su motor.

INTERROGATIVAS ¿Cómo te sientes de salud?

simplemente expresan una ¿Hasta cuándo vas a esperar?
pregunta. ¿Cuál ejercicio prefieres?
A partir del sentido que expresa cada oración, identifica cada una de ellas.

A) DUBITATIVA B) DECLARATIVA C) DESIDERATIVA D) EXCLAMATIVA

E) IMPERATIVA F) INTERROGATIVA

1.- ( ) ¡No hagas ningún ruido! 

2.- ( ) Ojalá no me toque ese profesor.

3.- ( ) Seguramente nos vayamos de vacaciones a Brasil.

4.- ( ) ¿De qué color es la piel de Dios?

5.- ( ) Este año se cumple una década de la creación de la empresa

6.- ( ) ¡Estoy muy enojado!

7.- ( ) Mami, regálame para un helado

8.- ( ) Que la paz sea con ustedes.

9.- ( ) Haga primero las tareas.

10.- ( ) ¡Cuidado con el perro!

11.- ( ) Ningún camión de nuestra flota es de 50 toneladas.

12.- ( ) ¿Dónde guardas las alhajas?

13.- ( ) ¡Elige el que más te convenga pero piénsalo bien!

14.- ( ) Ojalá tu problema se solucione lo más rápido posible.

15.- ( ) Este año se cumple una década de la creación de la empresa.

En la actividad siguiente vas a identificar, en cada caso, una oración que sirve para complementar a
algún elemento de otra que presenta la idea principal, llamada, ésta, oración principal; aquélla,
oración subordinada.

A) Identifica la oración que nos da alguna cualidad o característica de un sustantivo: oración

subordinada adjetiva.

B) Identifica la oración que sirve para modificar, precisar, matizar o ampliar el significado del verbo de la

oración principal: oración subordinada adverbial.

C) Identifica la oración subordinada sustantiva en función de sujeto.

D) Identifica la oración subordinada sustantiva en función de objeto directo.

E) Identifica la oración subordinada sustantiva en función de objeto indirecto.

1.- ____ Me extraña el que tú digas eso.

2.- ____ La policía localizó a los niños que se habían perdido.

3.- ____ Cuando terminó de hablar todos le aplaudieron.

4.- ____ Julio, el famoso artista, habla para quien quiera escucharlo.

5.- ____ Que organizara la olimpiada de gramática me solicitó el coordinador.

6.- ____ No te lo compraré ya que no tengo dinero.

7.- ____ No sé si llegaré a tiempo.

8.- ____ Han dado el premio a quienes mejor jugaron.

9.- ____ Quien bien te quiere te hará llorar

10.- ____ Esa fue la manera como lo hicimos.

 RESPUESTAS:
A partir del sentido que expresa cada oración, identifica cada una de ellas.

A) DUBITATIVA B) DECLARATIVA C) DESIDERATIVA D) EXCLAMATIVA

E) IMPERATIVA F) INTERROGATIVA

1.- ( E ) ¡No hagas ningún ruido! 

2.- ( C ) Ojalá no me toque ese profesor.

3.- ( A ) Seguramente nos vayamos de vacaciones a Brasil.

4.- ( F ) ¿De qué color es la piel de Dios?

5.- ( B ) Este año se cumple una década de la creación de la empresa.

6.- ( D ) ¡Estoy muy enojado!

7.- ( E ) Mami, regálame para un helado.

8.- ( C ) Que la paz sea con ustedes.

9.- ( B ) Haga primero las tareas.

10.- ( D ) ¡Cuidado con el perro!

11.- ( B ) Ningún camión de nuestra flota es de 50 toneladas.

12.- ( F ) ¿Dónde guardas las alhajas?

13.- ( E ) ¡Elige el que más te convenga pero piénsalo bien!

14.- ( C ) Ojalá tu problema se solucione lo más rápido posible.

15.- ( B ) Este año se cumple una década de la creación de la empresa.

En la actividad siguiente vas a identificar, en cada caso, una oración que sirve para complementar a
algún elemento de otra que presenta la idea principal, llamada, ésta, oración principal; aquélla,
oración subordinada.
A) Identifica la oración que nos da alguna cualidad o característica de un sustantivo: oración
subordinada adjetiva.
B) Identifica la oración que sirve para modificar, precisar, matizar o ampliar el significado del
verbo de la oración principal: oración subordinada adverbial.
C) Identifica la oración subordinada sustantiva en función de sujeto.
D) Identifica la oración subordinada sustantiva en función de objeto directo.
E) Identifica la oración subordinada sustantiva en función de objeto indirecto.

1.- __C__ Me extraña el que tú digas eso.

2.- __A__ La policía localizó a los niños que se habían perdido.

3.- __B__ Cuando terminó de hablar todos le aplaudieron.

4.- __E__ Julio, el famoso artista, habla para quien quiera escucharlo.

5.- __D__ Que organizara la olimpiada de gramática me solicitó el coordinador.

6.- __B__ No te lo compraré ya que no tengo dinero.

7.- __D__ No sé si llegaré a tiempo.

8.- __E__ Han dado el premio a quienes mejor jugaron.

9.- __C__ Quien bien te quiere te hará llorar

10.- __B__ Esa fue la manera como lo hicimos.