LICEO BICENTENARIO INSTITUTO COMERCIAL

Unidad Técnico Pedagógica

Aprendiendo en Línea

Guía de Aprendizaje N°9 - BIOLOGÍA PRIMERO MEDIO

Profesor(s) Francisco Cerda – Alicia Leal Fecha 26/10/2020

Nombre Estudiante Curso:
Objetivo Guía Describir la forma en que los factores bióticos y abióticos interactúan con los ciclos
biogeoquímicos para la generación de la vida en la tierra.
Instrucciones:
- Lee atentamente las instrucciones presentes en cada DESAFÍO. ¡Tú puedes!
- RESPONDE EN TU CUADERNO, escribe además las preguntas para que recuerdes de qué se trata. Tu cuaderno
y las guías con las actividades realizadas, ayudan a tu aprendizaje y rendimiento.
- Las dudas se realizan en el correo consultascienciascomercial@gmail.com EN EL ASUNTO DEL CORREO DEBES
ESCRIBIR EN EL SIGUIENTE ORDEN: ASIGNATURA (FÍSICA, QUÍMICA, BIOLOGÍA, etc), CURSO, NOMBRE Y
APELLIDO. AL INTERIOR DEL CORREO INDICAR NÚMERO DE GUÍA, COPIAR LA PREGUNTA Y FINALMENTE LA
CONSULTA. Se darán respuesta a tus consultas de lunes a viernes de 15:00 a 17:00h.
- ESTA GUÍA SERA EVALUADA CONCEPTUALMENTE mediante un test con la aplicación formulario, desde el
martes 03 de noviembre al jueves 05 de noviembre HASTA LAS 18:00 H. Atención a tu correo y no lo dejes para
el final.
Motivación: Comenzamos una nueva unidad llamada materia y energía en los ecosistemas, donde veremos los
ciclos biogeoquímicos y como se distribuye la energía y la materia en los organismos. Un elemento esencial
para la vida como la conocemos es el carbono, te has preguntado ¿qué tan importante es para tu cuerpo? Para
que salgas de esta duda y otras de este vital elemento revisa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=XI7plCTNG74&ab_channel=AlfaDigital

Lectura: Ciclos en el ecosistema

Ciclos biogeoquímicos se refieren al movimiento circular de los elementos (por ejemplo, hidrógeno, nitrógeno,
carbono, fósforo) a través de los organismos y el ambiente físico.
Ciclos biogeoquímicos
La materia transita de forma cíclica por los ecosistemas, y lo hace fluyendo entre los organismos (factores bióticos)
y los componentes sin vida (factores abióticos), como el aire o el suelo, que los conforman. En general, a medida
que la materia circula entre los componentes bióticos y abióticos del ecosistema se va transformando, y por eso
estos ciclos se denominan ciclos biogeoquímicos.
Clasificación
Los ciclos biogeoquímicos presentan reservas en las que almacenan los elementos. Estas reservas son
generalmente, factores abióticos, por lo que se clasifican en: Ciclo gaseoso: Los elementos circulan principalmente,
entre la atmósfera y los organismos, a través de grandes extensiones de superficie, por lo que presentan alta
velocidad de reciclaje ejemplo es el oxígeno. Ciclo sedimentario: Los elementos circulan entre la litósfera, la
hidrósfera y los seres vivos, con una muy lenta velocidad de reciclaje ejemplo es el fósforo. Ciclo hidrológico: El ciclo
del agua, presenta gran estabilidad molecular, donde el agua interactúa con los otros tipos de ciclos.

Ciclo del agua

El agua está en constante circulación en la naturaleza. De la superficie de lagos, ríos y mares se evapora, a causa de
la energía calórica. Con las bajas temperaturas en las alturas, el vapor de agua se condensa, formando las nubes,
desde las cuales el agua precipita en forma de lluvia, granizo o nieve. Los seres vivos la ocupan para sus procesos
biológicos y la regresan a través de la transpiración, sudor, orina y vapor de agua. Por escorrentía, llega libre a ríos,
lagos, o mares, donde se infiltra (percolación) a través del suelo formando agua subterránea.

Agua en la Tierra:

95% océanos y mares.

2% agua dulce en
lagos, ríos y agua
subterránea.
3% agua dulce en hielo,
cordilleras, casquetes
polares, glaciares.

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Ciclo del carbono y del oxígeno

Las moléculas orgánicas tienen el carbono
como elemento estructural básico, por
esto es que incorporarlo a los seres vivos
es de vital importancia.
Así mismo, el oxígeno es parte de las
moléculas orgánicas y es la base de la
respiración celular aeróbica.
Desde la fotosíntesis, para incorporar el
CO2 a la materia orgánica, para ser
degradada con la respiración celular en
presencia de oxígeno, hasta la
descomposición de la materia orgánica y
liberar CO2 a la atmósfera. También a
través de la combustión de los
combustibles fósiles.

Ciclo del fósforo

El fósforo forma parte de los ácidos nucleicos,

de las proteínas, de las moléculas que
almacenan energía en las células y de
fosfolípidos que forman sus membranas.
Las rocas que contienen fósforo en forma de
fosfato inorgánico, lo liberan por erosión, el
que es captado por los productores, para
formar moléculas orgánicas
Los consumidores incorporan fosfatos
orgánicos desde los productores por la cadena
trófica.
Los descomponedores regresan los fosfatos
orgánicos al suelo como fosfatos inorgánicos,
quedando disponibles para productores.

El ciclo del nitrógeno

El nitrógeno es un componente esencial de

los cuerpos de los seres vivos. Los átomos de
nitrógeno se encuentran en todas las
proteínas y en el ADN.
El nitrógeno está en todas partes, de hecho el
N2 gaseoso compone alrededor del 78% del
volumen de la atmósfera de la Tierra, lo que
sobrepasa con mucho al O2 que consideramos
“aire”. Pero tener nitrógeno a nuestro
alrededor y ser capaz de aprovecharlo son
dos cosas muy distintas. Tu cuerpo, y el de las
plantas y animales, no tienen la capacidad de
convertir el N2 a una forma utilizable. El
nitrógeno ingresa al mundo de lo vivo por
medio de las bacterias y otros procariontes
unicelulares que convierten el nitrógeno
atmosférico, N2, en formas biológicamente
utilizables mediante un proceso llamado fijación del nitrógeno.

DESAFÍO I.- Preguntas para desarrollar (responde según la lectura, información del texto o internet)
1.- ¿Cuál es la función que cumplen los ciclos biogeoquímicos en el ecosistema?

2.- ¿Qué son factores bióticos y abióticos en los ecosistemas?

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3.- Explica los Ciclo gaseoso, sedimentario y hidrológico

4.- Describe con tus palabras el ciclo del agua

5.- Explicar por qué es importante que los elementos fluyan a través de estos ciclos.

6.- En el ciclo del carbono y del oxígeno es muy importante la fotosíntesis ¿Por qué?

7.- En el ciclo del fósforo ¿Dónde se encuentra este elemento?

8.- En referencia al ciclo del nitrógeno ¿Por qué no lo podemos utilizar directamente de la atmósfera?

9.- ¿Por qué es correcto usar la palabra “ciclo” para referirse a la circulación de los distintos elementos en el
ecosistema? Explica.

10.- Predecir qué consecuencias cabría esperar para las plantas de los ecosistemas chilenos si desaparecieran
todas las bacterias del suelo.

DESAFÍO II.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierre en una circunferencia la alternativa correcta, solo una es la respuesta
correcta
1.- Los componentes abióticos del sistema natural 4.- El ciclo del carbono es fundamental para la
son: regulación del clima en la Tierra. Sin embargo, diversos
A) plantas estudios científicos afirman que se está produciendo un
B) animales cambio climático en el planeta. ¿Cuál o cuáles de estos
C) fosforo hechos están afectando el normal desarrollo de este
D) bacterias ciclo?
I. El corte indiscriminado de árboles.
2.- Indica cuál de estas afirmaciones es falsa: II. La descomposición de materia orgánica.
A) Los ciclos biogeoquímicos describen los III. Los incendios forestales.
movimientos y las interacciones de los elementos IV. La quema de combustibles fósiles.
químicos esenciales para la vida entre la geosfera -la A) I y IV
hidrosfera- y la atmósfera, a través de procesos B) III y IV
físicos, químicos y biológicos. C) I, III y IV
B) La comprensión de los ciclos biogeoquímicos es D) II, III y IV
esencial para entender el funcionamiento de la
tierra como sistema. 5.- la función de los hongos y las bacterias en la
C) Los ciclos del C y N son exclusivamente ciclos circulación de la materia y la energía es:
biogeoquímicos de tipo sedimentario mientras que A) provocan grandes enfermedades
el ciclo del fósforo es un ciclo biogeoquímico B) desintegran los restos de otros seres vivos
gaseoso. C) se reproducen rápidamente
D) ninguna de las anteriores D) no tienen una función

3.- Es el elemento químico más abundante en los 6.- ¿Cómo vuelve el nitrógeno que han absorbido las
seres vivos. Forma parte del agua y de todo tipo de raíces de nuevo al suelo?
moléculas orgánicas. A) Por la fotosíntesis
A) Carbono B) Por la acción de la descomposición de los restos
B) Fósforo orgánicos, animales y vegetales
C) Oxigeno C) erupciones volcánicas
D) Azufre D) No vuelve al suelo

DESAFÍO III. Actividad de Síntesis o autoevaluación

1.- ¿Qué agregarías a esta guía?

2.- Los ciclos biogeoquímicos son importantes ¿Qué pasaría si uno de estos ciclos no se realiza? Explica con un
ejemplo.

3.- ¿Por qué es importante cuidar el agua dulce?

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